Казка як засіб розвитку мовлення дітей дошкільного віку

Радо вітаю старих і нових друзів блогу! Рада зустрічі з вами.
Усна народна творчість здавна славиться своєю виховною функцією. Адже так легко і цікаво шукати в улюблених персонажів казок прояви власних думок і вчинків. Для малюка казка - єдиний доступний для розуміння елемент спілкування з навколишнім світом. Але дошкільна педагогіка та психологія покладає на казкотерапію не тільки виховну роль. Уже давно в психологію дошкільного дитинства увійшла казка як засіб розвитку мовлення дітей.
Казки для розвитку мовлення дитини 2-3 років
Прекрасним помічником у цьому для вас стане казка. Мимоволі впливаючи на психоемоційну сферу особистості дитини, вона вчить співчувати, відрізняти добре від поганого, проявляти терпіння і любов.
Читати малюку можна починаючи з перших місяців життя. Ще не розуміючи змісту слів і подій, маленька людина вловлює інтонації голосу мами і звикає слухати. З віком йому стає цікаво, чому сталося все так, а не інакше. Так формується інтерес до книги, який батьки повинні всіляко підтримувати і заохочувати.

Казкові герої, які завдяки артистизму мами або іншого читця, володіють різними голосами, і малюк відчує бажання наслідувати їх. Ось вам і готове вправу на розвиток мови. Чи не пропускайте в казках моменти появи героїв-тварин, голоси яких можна легко повторити. Це буде весела гра, яка допоможе розвинути у вашого малюка навик звуконаслідування і поліпшить роботу апарату артикуляції, допоможе підготувати його до вимови більш складних звуків.
N.B. Прослідкуйте, які з приголосних звуків у крихти виходять краще, а які гірше або не вдаються зовсім. Для занять з логопедом час ще не настав, тому проводите вправи та ігри на вимову легких звуків. Створіть для малюка ситуацію успіху, закріпіть його позитивне ставлення до гри і прагнення до повторення. Після цього в подібні ігри можна буде вставляти елементи навчання важких звуків, але для дитини ця ситуація не стане травмуючої, адже він вже знає, що у нього обов'язково все вийде.
Таким чином, якщо батьки приділяють читанню казок не тільки час, а й належну увагу, маленьке диво проситиме почитати йому знову і знову.
Казкові герої супроводжують малюка мало не з самого народження. І це, безсумнівно, позитивний вплив.
- Адже ніхто краще Колобка не пояснить дитині раннього віку, чому так важливо слухати батьків і не йти далеко від мами чи тата.
- Смислове значення казки Ріпка допоможе малюкові 2-3 років в розумінні важливості колективної роботи. До того ж цю історію можна також використовувати як методику розвитку пам'яті та уваги.
- На прикладі Теремка або Рукавички створюється модель колективу, до якого входять різні суб'єкти, і всі вони можуть ужитися разом, якщо поважають один одного.
Вплив казки на розвиток мови дітей
Робота з казкою для дитини дошкільного віку - це відповідальний етап формування позитивного ставлення до світу, основи моральних норм і правил, розвиток уваги, пам'яті, мислення. Молодший дошкільник вже здатний стежити за сюжетною лінією і робити висновки.
Для дітей 3-4 років прекрасно підійдуть казки, в яких добро перемагає зло, а з героєм після довгих пригод все добре. Запропонуйте карапузові історії про Снігуроньку, допоможіть йому підказками дістатися до лігва Баби-Яги з казки Гуси-Лебеді.
Добрі повчальні історії у віршах долучать малюка до світу творчості, допоможуть розвитку у нього музичного слуху.
Пам'ятайте дідуся Чуковського? Які з його віршованих творів любить ваш непосида? А може, він любить підбирати до слів риму? Запропонуйте увазі наших Новомосковсктелей його перші вірші.

До 5-6 років малюк вже має деякий досвід спілкування з людьми і навколишнім світом. При читанні казок він добре уявляє події і героїв, хоча слухове сприйняття підкріплено зоровим чином.
Усна народна творчість допомагає дитині не просто говорити, описуючи послідовність подій, а ще й збагачує його мова. З самого дитинства малюк звикає до красивої оповідної мови, повної неповторного звучання рідної мови. Літературні твори виховують в ньому прагнення говорити чистіше, краще, грамотніше.
Казкові герої часто використовують в діалогах слова, які давно вийшли з ужитку. Почитайте з дитиною казки Пушкіна. Ці історії обов'язково допоможуть розширити знання і мовні навички, тренуючись в вимові дивно звучать застарілих слів.

Як розвивати мову дитини через казку
Казка в будь-якому віці благотворно впливає на розвиток малюка в цілому і мови зокрема. У ранньому дитинстві діти вчаться слухати голосу птахів і звірів, повторювати їх і запам'ятовувати назви. Чим яскравіше піднести дитині образ, тим швидше він його запам'ятає і захоче розповісти про нього оточуючим.
У молодшому дошкільному віці казка вчить дружити (Під грибом, Рукавичка), бути уважними в навколишньому світі (Вовк і козенята, Колобок).
Казка може допомогти і в навчанні дитини 5-6 років зв'язного мовлення, якщо до моменту старшого дошкільного віку дорослі помічають пробіл в цій сфері. Уміння задавати питання психологи вважають важливим пунктом в оцінці сформованості мовлення дитини.
Вправа-гра «Постав запитання героям казки» допоможе подолати недорікуватість у малюка і дозволить навчитися будувати фрази і пропозиції. Придумувати питання краще жартівливого змісту, це розслабить дитини, і завдання доставить більше радості.
Після прочитання чергової казкової історії запропонуйте малюкові написати лист одному з героїв. Навички письма у дитини ще немає, тому листом буде картинка, яку малюк повинен буде описати, використовуючи слова з тексту.
Чудове вплив казки на розвиток мовлення дитини і його внутрішній світ важко порівняти за значимістю з чимось ще. Добрі і повчальні, вони обов'язково залишать в душі малюка незгладимий слід, наповнять душу його різноманітними почуттями та емоціями, а мова - красивими словами і оборотами. Звертаючись до батьків, хочеться ще раз акцентувати: знаходите час на те, щоб почитати дитині, а згодом разом з дитиною, казку. Не пропустіть важливих зачатків літературних здібностей вашого чада, чи не відштовхуйте руки, що протягає вам книгу казок.
А головне - любите. Любов батьків - це міцний імунітет на все життя.
У надії на нову зустріч не прощаюся надовго, Лариса Алієва