Як знайомити дітей з числами другого десятка, день в школі

Після вивчення чисел першого десятка більшість дітей прагне вважати далі. Якщо у дитини в дитячому саду або в школі виникають труднощі з вивченням цієї теми, батьки можуть йому допомогти будинку. Але не слід просто заучувати назви чисел, потрібно розуміти принцип їх утворення. Діти знайомляться з новою лічильною одиницею - десятком. Їм необхідно усвідомлено засвоїти принцип освіти, називання і записи чисел від 11 до 20, вміти зменшувати і збільшувати їх на один.

Назви чисел другого десятка утворюються з тих же слів, що і назви чисел до десяти. Ми повідомляємо дітям, що дуже давно замість «десять» говорили «дцять». Це слово збереглося в назвах десятків (двадцять. Тридцять ...) і чисел від 11 до 19. одинадцять. дванадцять ...).

В основі всіх чисел другого десятка лежить лічильна одиниця, яка називається «десяток». Щоб дитина зрозуміла, що число 10 і один десяток - однакова кількість, можна кілька разів перерахувати десять рахункових паличок і зв'язати їх. Для закріплення запитуємо: «Скільки тут паличок? - Десять. Скільки десятків паличок? - Один". Тільки після того, як діти зрозуміли, що 10 і один десяток - одне і те ж, можна знайомити їх з числами другого десятка.

Над десятком пов'язаних паличок кладемо одну. Що вийшло? Одинадцять. Тобто, один кладемо на десять. А якщо покласти дві палички над десятком? Дві-на-дцять. Дві на десять. Таким чином демонструємо, як утворюються назви всіх наступних чисел.

Рахункові палички стануть в нагоді і для пояснення записи чисел до 20. Викладаємо один десяток-густо число 10. Скільки тут десятків? - Один. Цифра 1 в двозначному числі 10 означає кількість десятків. А скільки одиниць понад десятка? - Одиниць немає, значить 0.

А якщо над десятком покласти ще дві палички, як зміниться число? Десяток залишився один, отже цифра 1 в числі не змінюється, а замість цифри 0 потрібно поставити цифру 2, так як в цьому числі понад десятка є дві одиниці. Як записується це число? - 12 і називається «дванадцять».

Розбираючи принцип запису числа, потрібно звернути увагу на те, що одиниці стоять першими справа. а десятки другими справа. Це підготує дітей до засвоєння «розряд», яке вони будуть вивчати пізніше

Таким же чином пояснюємо принцип записи всіх чисел другого десятка. Для перевірки розуміння і закріплення даного матеріалу, можна запропонувати дитині записати число, в якому один десяток і п'ять одиниць, один десяток і три одиниці і так далі. Такі вправи допоможуть йому легше запам'ятати числа від 10 до 20.

Дуже корисно закріплювати отримані знання в повсякденному житті. Під час прогулянки можна звернути увагу дитини на номер автобуса чи тролейбуса, номер будинку або цінник в магазині. Діти отримують задоволення від того, що отримані математичні знання допомагають їм орієнтуватися в навколишній дійсності.