Як виховати толерантність - як виховати толерантність - етика

Дитина раннього та дошкільного віку як належне сприймає те, що поруч з ним є діти інших національностей, у яких незвичайні імена і які можуть говорити зі своїми батьками не тільки на тій мові, на якому говорять всі навколо, але і на якомусь ще. Тому головне завдання вихователя дитячого садка і батьків дитини-дошкільника - всіляко підтримувати таке ставлення і жодним чином не висловлювати свого негативу, навіть якщо він є. Всіляко вітайте готовність малюків спокійно грати один з одним. Якщо діти сваряться, звертайте увагу на суть конфлікту, а не на національність забіяк.

Дітям молодшого шкільного віку можна пояснити, що на світі є інші країни, де люди говорять на інших мовах і живуть по-іншому. Ці люди не завжди можуть добре жити в своїй країні, тому деякі прагнуть переселитися в інші місця. Якщо твій сусід по парті нічого поганого тобі не зробив, то нема чого дражнити або дорікати його тим, що він тут чужий. Не слід цього робити і під час сварки. Не можна давати себе в образу незалежно від національності кривдника. Учіть дитину вести конструктивний діалог з усіма людьми.

Причиною нетолерантності нерідко є ксенофобія. Постарайтеся позбутися від неї самі і позбавте дитину. Поясніть, що не можна нападати тільки тому, що чогось боїшся. У причинах страхів необхідно розібратися. Якщо страх має під собою якусь реальну причину, якщо дитину налякав людина іншої національності, поясніть, що причина в конкретну людину, в його особистих якостях, а не в його національності.

Нетолерантність може бути пов'язана не тільки з національністю людей, а й з їхніми релігійними поглядами. Учіть дитину шукати конструктивні способи взаємодії з людьми, що мають різний світогляд. Поясніть, що в різних країнах у людей різні звичаї. Частіше розповідайте дитині про різні культури, відвідуйте виставки в етнографічних музеях, якщо такі є поблизу. Дайте йому зрозуміти, що люди, які дотримуються різних звичаїв і традицій, все одно повинні залишатися людьми. Вивчайте бачити в людині її особисті якості.