Як розвиткові фонематичного слуху у дитини, вправи та ігри
Фонематичного слуху - термін, що характеризує здатність точного слухового розрізнення звуків. Дитина повинна на слух розрізняти різницю між добром і злом вимовою звуку. Здатність фонематичного розрізнення - це основна передумова для правильного мовного розвитку. Без уміння слухати, виділяти і розрізняти звуки, малюк не може правильно вимовляти дзвінкі, глухі і шиплячі звуки. Тому питання, як в розвиткові фонематичного слуху у дитини, вкрай актуальний для дітей молодшого віку.
Як тренувати фонематичний слух у дитини
Вправи виконуються в спокійній обстановці, треба дозволити дитині зосередитися на слуховому сприйнятті. Основні вправи такі:
- визначення предмета по звуку (позвяківаніе ключів, наливання води, шелест паперу ...) - все слід робити за спиною дитини, візуальне сприйняття виключається;
- розрізнення музичних інструментів, транспортних засобів, звуків тварин;
- визначення тривалості звуку;
- визначення інтенсивності звуку;
- визначення пісні по мелодії;
- прослуховування CD, розмови.
приклади ігор
Розвивати фонематичний слух у дитини можна і в ігровій формі. Таке навчання може показати найбільш ефективні результати, так як малюк сприймає тренування, як веселі ігри.
Ця гра з огляду на свою складність підходить для дітей старшого дошкільного віку. Вона подібна до гри «в міста». Називайте разом з дитиною слова «ланцюжком»: кожне наступне слово починається з букви, на яку закінчилося попереднє.
У повній тиші дитина шукає захований, дзвінкий будильник.
Ця гра має безліч варіантів, але принцип завжди один і той же. Гра починається з вибором тварини, яке будете представляти ви. Дитина запитує: «Кішечка, мяукні» ( «собачка, залу» і т.д.). Ви відповідаєте «мяу», «гав» або інші звуки. Дитина повинна визначити, з якого боку кімнати доноситься звук.
Колективна гра, яка допомагає розвивати фонематичний слух у малюка. Для неї треба підготувати зображення різних тварин. Кожна дитина бере одну картинку із зображенням тварини, яка бачить тільки сама дитина. Діти стають в коло, одна дитина - посередині.
Гравець, що стоїть в центрі, запитує: «собачка, де ти?». Дитина, що представляє собаку, повинен загавкати, а центральний гравець - вгадати, хто з дітей «був собачкою». Далі діти міняються картинками не дивлячись.
Пограйте з дитиною в звуки. Попросіть його уважно вас слухати. Виберіть один звук ( «до», «з», «м» і ...), називайте будь-які слова. Почувши слово, що містить зазначений звук, малюк повинен грюкнути в долоні. Якщо в слові цей звук відсутній, не робить нічого.
Увага! Будьте обережні зі складними звуками: Я, Ю, Е, Є.
Дитина придумує рими до обраних словами - це тренує розрізнення омонімічних складів. Постарайтеся чергувати слова з разнослоговимі словами (рот-кіт, сало-мало, каток-садок).
Для цієї гри знадобляться картинки із зображенням різних предметів. Дитина повинна визначити слова, що починаються з однаковою літери. Якщо малюкові важко зорієнтуватися, допоможіть йому - назвіть предмети з акцентом на перший звук.
Фонематичного слуху має важливе значення для розвитку мови, а згодом - і для читання і письма в школі. Тому, сьогодні існує багато способів (вправ. Ігор), як в розвиткові фонематичного слуху у дитини. Пам'ятайте: тренування та ігри з дитиною допоможуть йому уникнути зайвих проблем в подальшому освіті в шкільному віці.