Як організувати проведення ігор в дитячому саду, особливості організації ігор в дитячому садку

Організація і проведення ігор в саду для дітей має важливе значення. Для того щоб було цікаво, захоплююче всім вихованцям ДНЗ, потрібно враховувати багато моментів. Це стосується темпераменту дітей. У багатьох дошкільних закладах приділяють цього моменту велика увага. Ми статтею вкажемо на всі тонкощі, нюанси організації розваг для дітей з різними типами темпераменту.

Проведення розваг для малюків-холериків

Найбільш непосидючі, активні дітки - це холерики. Часто їх ще називають гіперактивними. Головна їхня особливість - у них збуджується нервова система. Вони досить емоційно демонструють свою думку, переживання. Організація ігор в дитячому садку для таких вихованців має такі особливості:

активних, рухливих діток складно зайняти надовго одним справою або забавою. Збирання пазлів, кубиків їм швидко набридне. Вихователь повинен чергувати розваги, щоб виробити у них посидючість;
слід підбирати для холериків гри із середнім темпом розвитку. При цьому вони повинні бути інтелектуальними;
ідеальним проведенням часу для активних дошкільнят є постановка театральних вистав. Вони будуть відмінними акторами. Під час забави у них будуть правильно розвиватися, формуватися емоції;
рухливі розваги обов'язково потрібно припинити за годину до сну. За цей час вдасться заспокоїтися, маляті буде легше заснути.

Правила організації дозвілля меланхоліків

Якщо відвідують групу дітки з темпераментом меланхоліка, то до них потрібен особливий підхід. Вони ранимі, чутливі, емоційні, нерішучі, замкнуті. При виборі розваг з ними, потрібно знати наступне:

дошкільнята з таким темпераментом бояться пережити розчарування, невдачі, тому хочуть залишатися завжди в стороні. Вихователі зобов'язані їх задіяти в різних спортивних змаганнях, але щоб був відсутній змагальний момент. Тим самим у них почне формуватися воля, витримка, рішучість;
організація ігор для меланхоліків в дитячому саду повинна бути помірною. Не можна перенавантажувати їх різними діями, інформацією. Діткам потрібно адаптуватися, звикнути до нових правил, іграшок. Можна навіть на початковому етапі зробити дитину спостерігачем, а після того, як у нього з'явиться інтерес до забави - задіяти його;
хлопцям з таким темпераментом підійдуть іграшки - пазли, конструктори. Знову ж, забава повинна викликати у них інтерес, бажання грати.

Ігри для дітей-сангвініків

У ДОП не виникне проблем з малюками сангвиниками.

Вони вважаються грайливими. Вони будуть захоплені будь-яким розважальним процесом. Але при цьому слід знати кілька нюансів:

він, як і холерик, може швидко перемикатися на інші розваги. Вихователь повинен зацікавити усидчивой, навіть трохи монотонної грою;
вихованці ДНЗ такого темпераменту легко знаходять собі друзів. У них їх дуже багато. Цим можна скористатися, запропонувати грати парами, наприклад, з меланхоліки. І один, і другий дитина будуть весело проводити час;
вихователям потрібно донести до сангвініка, що дружба - це велика цінність, нею потрібно дорожити. Якщо цього не пояснити, то потім він навчиться маніпулювати людьми, не буде ні до кого глибоко прив'язуватися, ранить багатьох діток;
потрібно дитину задіяти в іграх, де потрібно виділити його індивідуальність, розвивати фантазію. При цьому дуже важливо присутність правил. Педагог зобов'язаний стежити, щоб сангвінік їх враховував під час своєї діяльності.

Малюки-флегматики і ігровий процес

Це відносно складний тип темпераменту. Дітки зовні спокійні, терплячі, але організація проведення ігор в дитячому саду вимагає особливого підходу:

таких хлопців не можна квапити, критикувати;
небажано задіяти їх в розвагах зі змагальним моментом. При програші це погано відіб'ється на його самооцінці;
вихованці з таким характером повільні, тому можуть дратувати інших діток. Щоб не виникло конфліктної ситуації, вихователь завжди повинен стежити за процесом, реакцією всієї групи;
малюк повинен відчувати впевненість. У рольових іграх потрібно робити його головним, щоб він керував іншими гравцями.