Ігри з залом 1

Пропонуємо вам серію цікавих і веселих ігор з залом. Ці ігри ви можете використовувати на позакласних шкільних заходах або в літньому оздоровчому таборі.

Варіант ігор-пятімінуток. Вони допомагають заповнити паузи, що виникають перед початком концертних програм, і скоротати час в разі вимушених затримок між окремими номерами.

дельфінарій

Ведучий: «Гра на увагу. Уявіть, що моя ліва рука - це море (робить хвилеподібний рух), а права - рибка (правої долонькою зображує рибку, яка пливе, звиваючись). Коли рибка вистрибує з моря (т. Е. Піднімається права рука над лівою рукою), ви ляскаєте. Отже, починаємо ».

Ведучий спочатку робить повільні рухи. Потім вводить обманні рухи, після прискорює темп, влаштовуючи овації.

Ведучий: «Зараз ми розучимо наші фірмові оплески. Повторюйте за мною. Пішов дощ - ляскаємо одним пальцем по долоньці. Дощ став посилюватися - ляскаємо двома пальцями по долоні. Став ще сильніше - ляскаємо трьома пальцями по долоні. Пішов сильний дощ - чотири пальці ляскають по долоні. Почалася злива - всією долонею ». Програвши раз, ведучий може запропонувати розучити кінцівку гри. Коли він махне рукою, весь зал повинен сказати: «Yes», ​​і дощ припиняється, встановлюється тиша.

Ведучий пропонує влаштувати в залі святковий салют. Допоможуть в цьому найсміливіші глядачі. На сцену запрошується двоє людей. Одному дістається роль сірникової коробки, який стоїть у правій лаштунки близько до краю сцени, другого - роль сірники. Стоячи в середині сцени, сірник повинен буде гордо прошагать до коробка і, чиркнув головою по коробку, спалахнути. Ведучий запрошує глядача в яскраво-червоному одязі, який буде виконувати роль вогника. Наступні чотири глядача стають гнотиком. Вишикувавшись в шеренгу, вони стоять в середині сцени. Далі запрошується глядач на роль гармати. Розмістившись у лівій куліси, гармата повинна голосно сказати «Бах!». І, нарешті, із залу запрошуються 5-8 глядачів в яскравому одязі. Вони присідають перед сценою кружком і після сигналу гармати повинні будуть встати зі словами «тілі-тілі», а глядачі голосно аплодують.

Ведучий пропонує поставити новий фільм «Титанік». Ведучий: «Давайте вирушимо в морську подорож на" Титаніку ". Але не треба боятися, адже цей корабель ми побудуємо самі. Для цього мені знадобиться ваша допомога ». Ведучий запрошує на сцену двох чоловік. Вони будуть бортами «Титаніка». Потім запрошується ще один актор. Йому дістається роль шлюпки. Борти беруться за руки, шлюпка висне у них на руках. Ніс корабля повинна прикрашати жіноча фігура, виходить дівчина. Потім запрошуються два високих людини, їм належить бути трубами на кораблі. «Корабель побудований, але не оснащений. Дуже важливо не забути взяти сигнальну ракету ». На цю роль запрошується маленька дівчинка, яка вміє видавати гучний, пронизливий крик. Двоє акторів в білому запрошуються на роль айсберга. Він встає на шляху руху корабля.

Ведучий: «Корабель врізається в айсберг і розколюється навпіл (борта розчіплювати руки, шлюпка падає на воду). На кораблі паніка

Ведучий: «Приготуйте, будь ласка, свої долоньки. Долоньки - це конячка, а побіжить вона по колінця. Давайте розучимо, що вміє робити конячка: мчати галопом (дзвінкі удари долонями по колінах); бігати по пісочку (тертя долонь по колінах); скакати по камінцях (стукаємо кулачками по колінах); долати бар'єри (руки піднімають вгору і опускають, ляскаючи по колінах, вниз). Отже, ми на іподромі. Починаються скачки. Подивимося, чия конячка прийде першою. На старт! Увага! Марш! »Ведучий дає різні комбінації команд з розучених, змінює темп. Ведучий: «До фінішу залишається десять метрів, п'ять, фініш! Ну, чия конячка прийшла першою? »Діти:« Моя! »Ведучий:« Ура! Перемогла дружба!"

Гол - мимо

Зал ділиться на дві половини. Ведучий по черзі вгору піднімає то ліву, то праву руку. Діти по черзі (відповідно до піднятими руками) кричать:

• права рука - «Гол!»;

• ліва - «Мимо!».

Якщо ведучий піднімає вгору обидві руки, діти кричать: «Штанга»

Зал ділиться на дві половини. За помахом руки ведучого одна половина плескає в долоні зазвичай. Друга частина дітей плескає в долоні, склавши їх човником. Ведучий по черзі змахує то лівої, то правої рукою - реагуючи на помах руки, зал черзі плескає, зображуючи стукіт коліс поїзда, поступово прискорюючи темп. Якщо ведучий піднімає вгору над головою обидві руки - діти кричать: «Ту-ту. »