Ігри з водою для дітей дошкільного віку
Вивчаємо властивості води
Всіх дітей дуже приваблюють гри з водою.
Якщо ваш малюк розкапризувався, то спробуйте відволікти його, посадивши в ванну, повну води, і давши порожні баночки і пляшечки з-під шампуню, пластикові стаканчики, губки і маленькі махрові рушники. Дуже скоро настрій дитини зміниться - він буде зайнятий цікавою грою.
Малюк почне переливати воду, спостерігати, як
тонуть наповнені водою ємності і спливають із дна порожні.
Влітку, в теплий сонячний день, можна організувати ігри з водою на свіжому повітрі,
налив її в тазик або надувний басейн. Якщо ви разом з дитиною проводите час на березі водойми, то гри стануть ще більш різноманітними і цікавими. В ході дослідів та ігор у юного експериментатора напевно з'явиться маса питань, на які вам неодмінно доведеться відповідати.
Отже, дитина починає знайомитися з властивостями води. Для цього робіть його всім
Приготуйте лійку, воронку, прозорі ємності різної форми і величини, мірний стаканчик. В першу чергу зверніть увагу дитини на те, що вода прозора. Дайте дитині невелику іграшку або камінчик і попросіть заховати в кулачок. Потім запитаєте: «Де ж іграшка? Немає її не видно. А тепер давай сховаємо іграшку в воду, поклади її в таз ». Виконавши завдання, дитина переконується, що іграшку лежить на дні, видно. Поясніть дитині, що вода прозора, тому в ній все видно. Якщо у вас є акваріум, розгляньте разом з дитиною камінці, рибок і рослини в ньому. Запитайте у дитини, чому вони так добре видно.
Продемонструйте дитині ще одна властивість води: вода не має смаку. Для доказу налийте в три чашки кип'ячену
воду: в одну чашку покладіть чайну ложку саха
ра, в іншу - солі, а третю залиште нетро-
нутой. Запропонуйте дитині спробувати воду з усіх чашок на смак.
Переконатися в тому, що вода не має запаху, можна понюхавши різні рідини, наприклад, шампунь, фруктовий сік, водний розчин вале-
Ріани і порівнявши їх запах з «запахом» чистої води.
Покажіть дитині, що вода ллється і прини-
томить форму того судини, в який налита. Для гри дайте юному досліднику лійку, наповнену водою, і кілька прозорих баночок різної форми. Наливаючи в них воду, дитина сам переконається в властивості води заповнювати собою судини будь-якої форми.
Запропонуйте дитині перевірити приказку «Водичка дірочку знайде». Запропонуйте для досвіду пластикову пляшку, в нижній частині якої зроблено кілька отворів різної величини. Причому чим ширше отвір, тим товщі буде цівка води, що ллється з пляшки.
Для вимірювання обсягу пляшок різної форми запропонуйте дитині мірний стаканчик і воронку. Вставивши воронку в горлечко пляшки, покажіть дитині, як треба акуратно вливати в неї воду з мірного стаканчика. Не забувайте при цьому вголос рахувати кількість стаканчиків, які вливаються в
вимірювану ємність. Проробивши те ж саме з пляшкою іншої форми, дитина дізнається, в яку з них входить більша кількість води, і разом з вами зможе зробити висновок про те, яка з двох пляшок більше.
Можна провести разом з дитиною і ще
один цікавий експеримент, занурюючи у воду
предмети, зроблені з різних матеріалів, і спостерігаючи, які з них тонуть, а які ні. Зверніть увагу дитини на те, що дерев'яні та порожнисті іграшки, всередині яких знаходиться повітря, плавають на поверхні води, а металеві предмети тонуть.
Наступний досвід доведе, що повітря легше води і тому завжди прагне вирватися з води назовні. Візьміть порожню прозору пластикову пляшку і обережно, шийкою
вниз опустіть її в воду. Потім нагнися пляшку під водою так, щоб з неї догори побігли бульбашки повітря. Напевно дитина захоче сам повторити цей досвід.
Познайомте дитини з властивістю води - розчинника. Для цього дайте дитині кілька прозорих стаканчиків з водою і фарбу, акварель або гуаш. Йому буде цікаво отримувати різні відтінки одного і того ж кольору, додаючи в один стаканчик більше фарби, а в іншій - менше. Можна створити і три відтінки, додавши у воду тільки трохи фарби. А якщо дуже постаратися, відтінків стане ще більше. Фарбування води допоможе дитині зрозуміти закономірності змішування кольорів. поєднання
червоною і жовтою фарби дає помаранчеву воду,
жовтої і синьої - зелену, синьою і червоною - фіолетову.
Коли юний художник закінчить свої досліди по фарбуванню води, поставте її в морозильник. А на наступний день покажіть дитині кольорові крижинки, разом поспостерігайте, як вони будуть танути. Таким чином дитина дізнається ще про одну властивість води - її здатності на морозі перетворюватися в лід.
Для того, щоб продемонструвати дитині здатність води перетворюватися в пар
(Випаровуватися), поспостерігайте разом з дитиною
за киплячою водою. А потім проведіть досвід: накрийте ємність з закип'ятила водою і подивіться, як сконденсований пар знову перетворюється в краплі води і подає вниз.
Налийте в блюдце трохи води і залиште його на кілька днів. Зрештою вода випарується і блюдце стане порожнім.
На прогулянці разом з дитиною поспостерігайте
за лужей.В воді відбиваються навколишні предме-
ти, але вони миттєво зникають, якщо в калюжу що-небудь кинути. Калюжі бувають різної вели-
чини і глибини: великі і маленькі, глибокі і дрібні - одні потрібно обходити, а через інші можна просто переступити. глибину калюжі
можна виміряти паличкою або лопаткою.
Продемонструйте дитині життєдайне властивість води. Для цього поставте в воду гілки чагарнику або дерева, через деякий час на них з'являться листочки. Якщо на вулиці літо або осінь, то можна поставити в воду квітка, а іншої такої ж залишити без води - нехай дитина сама понаблюдает, який з них зів'яне раніше.
Ось скільки цікавих спостережень можна зробити, вивчаючи властивості звичайнісінької води.
Корисні і забавні
гри з водою
У цьому розділі описуються гри, в які
можна грати і вдома, і на вулиці в жарку погоду. Головне, що їх об'єднує, - це те, що, граючи в них, дитина отримує нові знання і корисні навички. Деякі з цих ігор можуть бути проведені як веселі конкурси або змагання. А брати участь в цих змаганнях можуть не тільки діти, а й їхні батьки.
купання іграшок
Запропонуйте дитині самій спокутувати свої иг-
рушки в тазі з теплою водою. Дайте йому для цього все необхідне: таз, мило, щітку, губку
і рушник. Якщо в воду додати пеномоющей засіб, то це заняття для ре-
бёнка стане більш привабливим.
Стираємо - мамі допомагаємо.
Коли ви зберетеся прати, залучіть до цього корисної справи і свою дитину, забезпечивши його для цього всім необхідним. Нехай він поруч з вами в маленькому тазику випере носові хусточки або лялькове плаття, а потім, віджавши, повісить їх сушитися. Можете попутно згадати маленькому помічникові загадки або прочитати вірші.
Вислизає, як живе, але не випущу його я.
Білою піною піниться, мити, прати НЕ лінується.
(Мило)
Випрати ми зараз, потрібно мило, потрібен ...
(Таз)
Я один у мами син, немає у мами дочки.
Як же мамі не допомогти випрати хусточки.
Мило піниться в кориті, я стираю-подивіться.
Ось старанні дочки випрали все хусточки.
А потім погладять самі - допомагати вміють мамі.
Придбайте в магазині гру, в якій пластмасові рибки з металевої серединкою ловляться магнітної вудкою. Якщо вам не вдалося купити гру, то можна виготовити її самим, вирізавши рибок з тонкого пластику і надівши на кожну з них по металевій канцелярської скріпки. Вудку теж виготовити неважко, потрібен лише магніт.
Готових рибок киньте в таз або прозору банку з водою. нехай дитина
ловить їх вудкою, примовляючи: «Ловися, рибко, велика й маленька!» В ході гри поясніть дитині, чому рибки притягуються до магнітної вудки. А з саморобною вудки можна зняти скріпку і продемонструвати дитині, що рибка перестала «ловитися».
На поверхню води в таз або ванну покладіть мильницю, миску або небьющуюся
тарілку. Потім покажіть дитині, як з лійки або іншого посуду з носиком тонкою цівкою лити в неї воду, чекаючи моменту, коли рівень води в плаваючою ємності досягне критичного і вона почне кренитися і тонути. Запропонуйте юному випробувачеві самому провести цей досвід.
Можна організувати цю гру для 2 дітей, внісши в неї змагальний момент. нехай
діти ллють воду в однакові ємності дуже тонкими струмками так, щоб «кораблі» довше залишалися на поверхні. виграє
в цьому змаганні той, у кого корабель потоне останнім. Запитайте у дитини, чому корабель спочатку плавав, а потім затонув.
Зробіть разом з дитиною паперовий кораблик (як це зробити показано на малюнку), а потім спустіть його на воду в таз або ванну. Покажіть дитині, як треба на нього подути, щоб кораблик почав рухатися, віддаляючись від вас. Чим сильніше і довше буде повітряний струмінь, яку ви видуває, тим довше буде плисти кораблик. Позмагайтеся з дитиною в тому, чий кораблик попливе далі. Запитайте у дитини, від чого, на його думку, залежить дальність шляху кораблика.
Ігри з водою в жаркий літній день
У ці веселі ігри можна грати, відпочиваючи в спекотний сонячний день на дачі або загоряючи на пляжі, коли нестрашно виявитися мокрим з ніг до голови, а навпаки, приємно побризкати друг на друга водою.
Влучний стрілець
Для цього змагання на стіл або лавку потрібно поставити пляшки за кількістю гравців. На горлечко кожної пляшки покладіть легкий пластмасовий кульку (для гри в настільний теніс). Кожній дитині виготовте по бризкалками. Її можна зробити з будь-якої пластикової пляшки, проткнув в кришці отвір діаметром в 3-5 мм. Пирскавки заповнюються водою. Тепер все готово для змагання у влучності.
Учасники гри стають на певну відстань (зазначене рисою) і за допомогою водяного струменя з пирскавки намагаються збити кульки з пляшки. Перемагає той, кому першому це вдалося.
мокрий бій
Двоє або більше дітей, озброївшись бризгал-
ками, намагаються облити один одного водою. Учасники гри по черзі то ухиляються
від струменя, то, навпаки, йдуть в атаку на супротивника, намагаючись окропити його водою. Перемир'я настає лише тоді, коли в бриз-
Галка закінчується вода. Переможцем в цій грі вважається той, кому вдалося більше намочити суперника.
П'ятнашки з бризкалками
Гра нагадує традиційні п'ятнашки, відрізняючись від них лише тим, що ведучий НЕ плямує гравців рукою, а намагається окропити їх струменем води. Той, кого йому вдалося облити водою, стає ведучим і отримує Пирскавка. А ведучий перетворюється в гравця.
Перечерпай воду
Для цієї гри двом гравцям дати однакові тазики або відерця з водою і гуртки одного обсягу. Гравці змагаються в тому, хто швидше зуміє вичерпати воду з відра за допомогою кружки, перелити її в тазик і при цьому не розлити воду.
водоноси
Кожному гравцеві дають наповнений до країв склянку з водою. Діти за сигналом ведучого біжать
до фінішу і повертаються назад на лінію старту. Перемагає гравець, який прийшов першим і не розплескати воду.