Художній конфлікт і його види

цінності порядності, доброти, гуманізму (вірність слову, довіру людині, подяку за надану добро, бажання допомогти в біді і т. д.). Швабрин безчесний навіть з точки зору дворянського кодексу; Гриньов метається між двома поняттями честі, одне з яких поставлено його обов'язком, інше продиктовано природним почуттям; Пугачов буде вищою почуття класової ненависті до дворянину, здавалося б абсолютно природного, і відповідає найвищим вимогам людської чесності і благородства, перевершуючи в цьому відношенні самого оповідача - Петра Андрійовича Гриньова.

В епічних і драматичних творах конфлікт лежить в основі сюжету і є його рушійною силою. визначаючи розвиток дії.

Так, в "Пісні про купця Калашникова." М. Ю. Лермонтова в основі розвитку дії - конфлікт між Калашніковим і Кирибеевичем; в творі Н. В. Гоголя "Портрет" дія грунтується на внутрішньому конфлікті в душі Чарткова - суперечності між усвідомленням високого боргу художника і пристрастю до наживи.

В основі конфлікту художнього твору - життєві протиріччя, їх виявлення - найважливіша функція сюжету. Гегель ввів термін "колізій" зі значенням столконовенія протилежних сил, інтересів, прагнень.

№9 Композиція літературного твору. Зовнішня і внутрішня композиція.

Розрізняють композицію зовнішню (архітектоніку) і внутрішню (композицію оповідання).

До особливостей зовнішньої композиції відносяться наявність або відсутність:

1) членування тексту на фрагменти (книги, тому, частини, глави, акти, строфи, абзаци);

2) прологу, епілогу;

4) епіграфів, присвят;

5) вставних текстів чи епізодів;

Композиція оповідання - це особливості організації точки зору на зображуване. При характеристиці внутрішньої композиції необхідно відповісти на питання:

2) як збудований сюжет (лінійна композиція, або ретроспективна, або з елементами ретроспективної к. Кільцева, фабульне обрамлення; репортажний тип або мемуарний і ін.);

3) як вибудувана система образів (що є композиційним центром - один герой, два або група; як співвідносяться світ людей (головні, другорядні, епізодичні, позасюжетні / внесценические; персонажі-двійники, персонажі-антагоністи), світ речей, світ природи, світ міста та ін.);

4) як збудовані окремі образи;

5) яку композиційну роль грають сильні позиції тексту-літературного твору.

№10 Мовний лад худ. твори.

Різноманіття голосів - їх організація визначає характер твору.

Оповідання може бути:

Приклад: «Капітанська дочка» Пушкіна, гдеа розповідь ведеться від імені Гриньова.

Форма розповіді від першої особи - ОПОВІДЬ. Оповідання побудовано як усна розповідь конкретного оповідача, забезпечений його індивідуальними мовними властивостями. Ця форма дозволяє показати чужу точку зору, в тому числі ту, яка належить іншій культурі.

Інша форма - епістолярний, тобто листи героя або листування кількох осіб

Третя форма - мемуарна, тобто твори, написані у вигляді спогадів, щоденників

Персоніфікація оповідної мови - це потужне, виразний засіб.

№ 11 Система персонажів як складова частина літературного твору.

Перший - ступінь участі в сюжеті і, відповідно, обсяг тексту, який цього персонажу відводиться.

У деяких художніх системах ми зустрічаємося з такою організацією системи персонажів, що питання про їх поділі на головних, другорядних і епізодичних втрачає всякий змістовний сенс, хоча в ряді випадків і зберігаються відмінності між окремими персонажами з точки зору сюжету і текстовими документами. Не дарма Гоголь писав про свою комедії «Ревізор», що «тут всякий герой; Протягом і хід п'єси робить потрясіння всієї машини: жодне колесо не повинно залишатися як іржаве і не вхідне в справу ». Продовжуючи далі порівняння коліс в машині з персонажами п'єси, Гоголь зауважує, що деякі герої лише формально можуть переважати над іншими: «І в машині одні колеса помітнішою і сильніше рухаються, їх можна тільки назвати головними».

Між персонажами твору можуть виникати досить складні композиційні і смислові взаємини. Найбільш простий і часто зустрічається випадок - протиставлення двох образів один одному. За таким принципом контрасту побудована, наприклад, система персонажів в «Маленьких трагедіях» Пушкіна: Моцарт - Сальєрі, Дон Гуан - Командор, Барон - його син, священик - Вальсингам. Кілька більш складний випадок, коли один персонаж протиставлений всім іншим, як, наприклад, в комедії Грибоєдова «Лихо з розуму», де важливі навіть кількісні співвідношення: недарма Грибоєдов писав, що в його комедії «двадцять п'ять дурнів на одну розумну людину». Набагато рідше, ніж протиставлення, застосовується прийом своєрідного «двойничества», коли персонажі композиційно об'єднані за подібністю; класичним прикладом можуть служити Бобчинський і Добчинський у Гоголя.

Найчастіше композиційна угруповання персонажів здійснюється відповідно до тими темами і проблемами, які ці персонажі втілюють.

№ 12 Дійова особа, персонаж, герой, характер, тип, прототип і літературний герой.

Характер - склад особистості, утворений індивідуальними рисами. Сукупність психологічних властивостей, з яких складається образ літературного персонажа, називається характером. Втілення в герої, персонажі певного життєвого характеру.

Тип (відбиток, форма, зразок) - це вищий прояв характеру, а характер (відбиток, відмінна риса) -це універсальне присутність людини в складних творах. З типу може виростати характер, а з характеру тип - немає.

Прототип - певна особа, яке послужило письменникові основою для створення узагальненого образу-персонажа в художньому творі.

Літературний герой - це образ людини в літературі. Також в цьому сенсі використовують поняття «дійова особа» та «персонаж». Найчастіше літературними героями називають лише важливіших дійових осіб (персонажів).

Літературних героїв зазвичай поділяють на позитивних і негативних, проте такий розподіл дуже умовно.

З ніг не збила. Черкнула пером,
Немов ластівка, немов птах.
І - не вирубати сокирою.
Чи не забудеш і не пробачиш.
І якесь нове насіння
Обережно в душі ростиш.

Хто. "З ніг не збила"? Виявляється, Чужа рядок. Так називається вірш. Прочитавши назву зовсім іншими очима сприймає початок вірша.

Образно-тематичні - заголовки творів, повідомляють про зміст того, що належить прочитати, не прямо, а образно, шляхом вживання слова або поєднання слів в переносному значенні, з використанням конкретних видів тропів.

Ідейно-тематичні, або полівалентні заголовки - ті заголовки, які вказують як на тему, так і на ідею твору.