Гра-розвага що таке літо

Звучить весела музика. Діти виходять на вулицю, стають в коло на майданчику.

Інтеграція освітніх областей: «Пізнання», «Соціалізація», «Комунікація».

Словникова робота: розвага, літо, гра.

Мета: створити атмосферу радості, доброзичливого ставлення один до одного, веселий настрій.

Звучить весела музика. Діти виходять на вулицю, стають в коло на майданчику.

Вихователь: Діти, скажіть, сьогодні тепло чи холодно?

Вихователь. Що зараз: зима чи літо (якщо діти не можуть підказати)

Ну, звичайно ж, літо! Влітку квіти розцвітають, метелики літають, ми збираємо ягоди. (Відкриваю на панно відповідні картинки)

Влітку ми з вами граємо в пісочниці, будуємо вироби з піску.

Вислуховує доповнення дітей про літо.

Петрушка: Здрастуйте, здрастуйте! Дізналися мене? Так, це я Петрушка, як прийшов до вас на свято куль, а сьогодні я почув, що ви любите грати і веселитися. Я теж люблю веселитися, особливо під таким яскравим сонечком. Я знаю таку веселу гру «Мильні бульбашки», і хочу з вами пограти в неї.

Ой, бульбашки закінчилися, що робити?

Вихователь. Чи не засмучуйся, Петрушка, адже є ще і інші ігри інтерес-

Ви такі швидкі, спритні. Я трохи втомився.

Вихователь: Петрушка, ти трохи відпочинь, а я загадаю вам загадки. Якщо ти не зможеш відповісти, не журися, діти тобі допоможуть.

Піднялося воно над будинком

Пожвавилося все навколо.

Світить в кожне віконце

Радість людям дарує. (Сонце)

У небі що за диво вата?

Те білого, то темнувата.

Нічого не розбереш,

Видно скоро буде ... (дощ)

Петрушка дає неправильні відповіді, діти підказують.

Вихователь: Діти, а коли з хмаринки йде дощ, куди ми ховаємося?

Вихователь. Звичайно ж, під парасольку. У нас є різнокольоровий красивий парасольку. Петрушка, пограй і ти з нами в гру.

Гра «Сонечко і дощик»

Петрушка: Як мені подобається у вас, діти! (Непомітно бризкає водою) Ой, що це таке? Дощик все ще капає на нас. А давайте, діти, розповімо йому вірш, щоб він не замочив нас.

Тільки нас не замочи,

Даремно в віконце не стукає!

Вихователь: Ось і закінчився дощик, подивіться, скільки ягід зросла. Давайте зберемо їх в кошику, хто більше збере. (Збирають в кошик ягоди)

Ходімо подивимося, хто там ховається. Знаходять іграшку зайця.

Вихователь: Так це ж зайчик. Йому нудно одному, він прийшов пограти з нами. Сідай, зайчик, ми тобі заспіваємо пісеньку.

Пісня-хоровод «Зайчика сірі сидять».

Вихователь: Зайчику сподобалася наша пісня, погладьте його, йому буде приємно.

Петрушка: Дітлахи, а що це у вас тут? (Пісок) Ви як граєте з пісочком? Постряпайте і нам з зайчиком пасочки.

Зайчик з Петрушкою дякують дітей.

Нам дуже сподобалося у вас. У нас для вас теж є подарунки. (Пригощають дітей цукерками) Прощаються, виходять.

Вихователь: Ось і закінчився наш веселе свято. Ми грали, співали пісні.