Город на вікні в дитячому садку

Оформлення групи в весняний період

Щороку ми в своїй групі створюємо куточок для екологічної роботи з дітьми в весняний період. Спільно з дітьми ми оформляємо підвіконня: садимо рослини, закріплюємо навички догляду за рослинами, ведемо щоденники спостережень, радіємо кожному успіху. Адже вирощені нами квіточки будуть радувати нас влітку на ділянці дитячого садка, а кріп, петрушка, салат і цибулю відмінно гармонують в нашому раціоні харчування. Пропонуючи Вашій увазі приблизний зразок оформлення: "Городу на вікні".
Мета роботи: створення сприятливих умов для екологічної роботи з дітьми в весняний період.
завдання:
- сприяти формуванню у дітей уявлення про зростання і розвитку рослин;
- закріплення навичок догляду за рослинами;
- виявлення творчого потенціалу педагогів;
- збагачення розвивального середовища груп.
Вимоги в оформленні:
- декоративно-художнє оформлення: оригінальність, різноманітність, стан рослин;
- участь дітей в оформленні;
- безпеку, доступність в розвитку трудових навичок дітей;
- наявність щоденника спостережень.
1. Схематично показали "зростання рослин", в фото у нас соняшник.

Город на вікні в дитячому садку


2. В оформленні ми використовували і "альпійську гірку", казку "ріпка", і цеплята з кіндер сюрпризу і навіть стару сушилку.

Город на вікні в дитячому садку


3. Відокремили зону для трьох поросят, зробили їх галявину з пряжі і поставили будиночок, огородили все це шишками, дали друге життя самоскиду.

Город на вікні в дитячому садку


4. У нашому оформленні допомагають і наші іграшки.

Город на вікні в дитячому садку


Дякую за увагу, буду рада якщо я Вам змогла дати ідею в майбутньому оформленні групи в весняний період.

Рекомендуємо подивитися:

Центр мовного розвитку в підготовчій групі своїми руками

Город на вікні в дитячому садку
Настінне панно для дитячого саду своїми руками. Дерево друзів Город на вікні в дитячому саду Предметно-просторова розвиваюче середовище ДНЗ в молодшій групі відповідно ФГОС