Функціональна асиметрія півкуль, види функціональної асиметрії, спеціалізація півкуль
Види функціональної асиметрії
Функціональна асиметрія півкуль - це характеристика розподілу психічних функцій між правим і левам півкулями головного мозку.
Функціональна асиметрія виявлена не у всіх людей, приблизно у однієї третини вона не виражена, тобто півкулі не мають чіткої функціональної спеціалізації.
Виділяють кілька видів функціональних асиметрій:
1. Моторна асиметрія - неоднаковість рухової активності рук, ніг, обличчя, половин тіла, керована кожним півкулею мозку.
2. Сенсорна асиметрія - нерівнозначність сприйняття кожним з півкуль об'єктів, розташованих зліва і праворуч від середньої площини тіла.
3. Психічна асиметрія - спеціалізація півкуль мозку по відношенню до різних форм психічної діяльності.
При розтині мозолистого тіла відбувається роздвоєння особистості. Шикуються дві моделі поведінки на одну і ту ж ситуацію. В процесі еволюції у людини відбувається поділ функцій правої і лівої півкуль.
Морфологічно півкулі принципово не відрізняються. Праве лише на 5 м більше лівого, але в лівій півкулі більше сірої речовини.
Спеціалізація півкуль головного мозку
Коротка історія досліджень функціональної асиметрії півкуль
Історія вивчення функціональної міжпівкульна асиметрії у людини почалася більше 100 років тому. Домінантність півкуль по відношенню до мовних функцій вперше була продемонстрована французьким хірургом і антропологом Брока. У 1861 р він доповів про відкриття, зроблених ним під час розтину двох хворих страждали моторної афазією - в обох випадках ураження локалізувалися в лобовій долі. Однак тоді він не акцентував увагу на боці ушкодження. Тільки пізніше в 1863 р повідомляючи про результати розтину вже восьми хворих, він зазначив, що всі пошкодження були й лівої лобної долі, і обережно зауважив: "Я не смію робити висновків і чекаю нових відкриттів". Звідси видно, як коливався Брока, перш ніж прийняти революційну ідею про асиметрії півкуль людини. Тим часом нові відкриття не змусили себе чекати, і в 1865 р Брока виголосив свою знамениту афоризм: "Ми говоримо лівою півкулею".
Через десятиліття після відкриттів Брока, Верніке показав, що поразка задньої третини першої скроневої звивини лівої півкулі людини призводить до порушення розуміння мови і хворий починає сприймати мову як нерозбірливе шуми. Одночасно порушується і експресивна мова, в мові хворого з'являються парафазии. Однак в цих випадках рецептивні порушення мови залишаються провідними, що і дало Верніке підставу позначити весь цей синдром як синдром сенсорної афазії.
Гольдштейн вважав, що певні форми афазії пов'язані з погіршенням абстрактного мислення. Ця точка зору, якої дотримувалися й інші клініцисти (Trous¬seau, 1864; Jackson, 1874), приводила до висновку, що ліва півкуля у людини є домінуючим не тільки для мови у вузькому сенсі слова, а й для інтелектуальних функцій вищого порядку. Розширенню концепції домінантності лівої півкулі сприяло також виявлення Герстманна (Gerstmann, 1924) "палацовий Агнозія", тобто нездатності хворого описати свої пальці і пальці експериментатора. Об'єднуючи цей вельми незвичайний дефект з трьома іншими типами порушення поведінки (дефіцити розрізнення правого і лівого, порушення при рахунку і листі) в єдиний синдром, він стверджував, що останній виникає внаслідок ураження лівої півкулі.
В результаті проведених досліджень сформувалася концепція тотального домінування лівої півкулі людини у вищих психічних функціях, або, як вона ще може бути позначена, "ієрархічна теорія полушарного домінування". Ліва півкуля визнавалося домінуючим не тільки по відношенню до мови, але для концептуального мислення, певних типів моторної діяльності та орієнтації тіла. Права півкуля при цьому нехтувати як "субдомінантное", "мале", "німе", а іноді навіть як "безграмотне" і "глухе". До 60-х рр. XX ст. теорія тотального домінування лівої півкулі у людини майже безроздільно панувала в неврології.
Індивідуальність особистості багато в чому визначається специфікою взаємодії окремих півкуль мозку. Вперше ці відносини були експериментально вивчені в 60-і роки нашого століття професором психології Каліфорнійського технологічного інституту Роджером Сперрі (в 1981 році за дослідження в цій області йому було присуджено Нобелівську премію).
Перші дослідження Р. Сперрі були пов'язані з пошуком "слідів" пам'яті. У кішок і мавп розсікали мозолисте тіло - товстий пучок нервових волокон, що з'єднують півкулі, - і дивилися, чи може навик, завчений однією півкулею, перейти в інше. Кішці зав'язували одне око і вчили її розпізнавати квадрат. Потім з "ненавченого" очі знімали пов'язку і надягали її на "навчений". Квадрат кішка не впізнавала: ненавчений очей так і залишався ненавчених. Зате тепер його можна було навчити розпізнавати коло, і тоді в одній півкулі з'являвся один навик, а в іншому - інший. Півкулі можна було навчити двом протилежним навичкам - ідеальна модель роздвоєння особистості?
Розщеплення мозку (лоботомія - так стала називатися ця операція) випробували і на людях: перерізання мозолистого тіла позбавляла хворих з важкою формою епілепсії від болісних нападів. Після подібних операцій у пацієнтів спостерігалися ознаки роздвоєння особистості, хоча ніхто не навчав їх півкулі і не втручався ні в одне з них.
Звичайно, функціональна асиметрія півкуль відома давно: переважна більшість людства ділиться на правшів і лівшів, майже у всіх у нас є провідний очей і провідне вухо, мовою відає або ліве (у правшів), або права півкуля. Але щоб права рука не знала, що робить ліва (а саме це і відбувалося, якщо сигнали подавалися в одне з півкуль "розщепленого" мозку), щоб предмет, пізнаний на дотик однією рукою, людина не дізнавався, обмацуючи його іншою рукою, - це стало сенсацією.