Функції праці і потреби людини - завантажити статті Публікації - освіта плаза
курсові дипломні реферати Замовлення студентських робіт
+38 (044) 3628750БЛАНК ЗАМОВЛЕННЯФункціі праці і потреби людини Праця грає виключно важливу роль в існуванні і розвитку людського суспільства і кожного його члена. Тільки в процесі праці людина створює блага, необхідні для його існування. Саме тому праця є основою життєдіяльності і розвитку людини. У самій людській природі закладена потреба трудитися як необхідне і природна умова життя.
Ось як визначав працю і його роль в житті людини К. Маркс: «Праця як творець споживчих вартостей, як корисна праця, тобто не залежне від всяких суспільних форм умова існування людей, вічна природна необхідність: без нього не був би можливий обмін речовин між людиною і природою, тобто не була б можлива сама людське життя ». І далі: «Процес праці ... є доцільна діяльність для творення споживчих вартостей, привласнення даного природою для людських потреб, загальне умова обміну речовин між людиною і природою, вічне природне умова людського життя».
Роль праці проявляється у виконуваних ним функціях. У всьому різноманітті виконуваних працею громадських функцій можна виділити ряд основних (рис. 1.3).
Мал. 1.3. функції праці
Рис.1.4. Ієрархія потреб по А. Маслоу
Цікавим є і таке розгорнуте визначення потреби як «суб'єктивне ставлення особистості (до явищ і об'єктів навколишнього середовища), в якому переживається протиріччя (між досягнутим і потенційно можливим в освоєнні цінностей - в разі духовних потреб, або між готівкою і необхідними ресурсами життєдіяльності - в разі матеріальних), що виступає джерелом активності ».
Існує велика кількість різних класифікацій потреб. Найбільш популярною є класифікація, запропонована американським психологом Абрахамом Маслоу, що включає п'ять груп потреб, умовно поділяються на первинні та вторинні (рис.1.4). Більш розгорнута класифікація запропонована українським психологом С.Б. Каверін (рис. 1.5). В її основі лежить принцип діяльності (все, що
Мал. 1.5. Класифікація потреб за С.Б. Каверіна
робить людина протягом життя, вичерпується і описується всього лише чотирма основними видами діяльності: праця, спілкування, пізнання і рекреація) і принцип підпорядкування.
Усвідомлена людиною потреба набуває форму інтересу - прагнення якимось шляхом задовольнити потребу. Це прагнення спонукає людину до певних дій. Внутрішнє спонукання до активності і діяльності, спрямованої на задоволення потреб, називають мотивом, а процес формування таких мотивів - мотивацією. Спонукання до активності і певної діяльності може носити і зовнішній по відношенню до суб'єкта характер. У цьому випадку воно називається стимулом. а процес створення умов, що спонукають індивідів діяти певним чином - стимулюванням. Різноманіття стимулів трудової діяльності може бути об'єднано в декілька класифікаційних груп (рис.1.6).
Рис.1.6. Класифікація стимулів трудової діяльності
Прагнення суб'єкта задовольнити усвідомлені їм потреби визначає цілі його діяльності. Уявлення людини, колективу, суспільства в цілому про головних і важливих цілях діяльності, а також про основні засоби досягнення цих цілей називають цінностями, а спрямованість на ті чи інші цінності - ціннісною орієнтацією.
Задоволення більшості потреб так чи інакше пов'язане з трудовою діяльністю людини і надає найбезпосередніший вплив на якість і ефективність його праці (рис. 1.7).