Дитячий сад як полегшити адаптацію дитини, азбука виховання

Оскільки декретну відпустку мами обмежений, як тільки дитині виповнюється три роки, а то й раніше, приходить час відправлятися в дитячий сад. Все, і психологи, і доктора і бабусі-дідусі запевняють, що там йому буде дуже добре, він буде краще розвиватися, з'являться друзі, навчиться спілкуванню з іншими дітьми. Все це, зрозуміло, вірно, і дитячий сад, дійсно, штука хороша. Ось тільки перший час малюкові доведеться дуже і дуже важко, як, втім, і батькам.

Отже, Ви відвели дитятко в дитячий сад. Час йде, ось уже тиждень минув, інша, але Вас чомусь це не радує, а скоріше засмучує. Малюк став майже невпізнанним. З ним відбувається щось не те. Він немов розвивається назад. На обличчя регрес, причому в навичках, мови, грі, уміннях. І це за такий короткий термін! Істерики з будь-якого приводу. Знову стали мокрими штанці. Погано спить і нічого не їсть. І, найголовніше, не бажає відвідувати в дитячий сад. Істерики, прохання і відмовки. Розлучається з плачем, слухати його голосіння, про те що його ніхто більше не любить, обіцянки бути хорошим, аби його не залишили в садку, без сліз неможливо. Хапається за спідницю і, благає, дивлячись на Вас повними сліз очима. На нього скаржаться виховательки. Він весь день сидить один, нахохлившись, як горобець, не розмовляючи навіть з вихователями, і дивиться на вхідні двері. Як тільки вона рипнуть, він мчить туди, як ніби за ним хтось женеться, а побачивши, що прийшла не мама, знову сідає і чекає. Якщо в перший день він відволікався на нові іграшки, то тепер і це не діє.

Цілком можливо в перші дні радість спілкування з іншими дітьми, привабливість новизни надавали на вашого малюка свою дію. Він пишався тим, що вже дорослий і ходить в дитячий сад, подібно старшим дітям. Однак трохи пізніше, можливо, через те, що відчув себе серед такої кількості дітей втраченим або занадто швидко залишився, наданий сам собі, він зміг оцінити пов'язані з надходженням в садок втрати (невелика група дітей, наприклад, у дворі, звичні зручності , прогулянки з мамою та ін.). І ось тоді і почала розігруватися справжня драма, а її вже не чекали, адже все начебто було добре.

Чому дитячий сад так не милий? Малюк сам говорив, що йому нудно, хотів грати з іншими дітьми. Адже не підмінили ж дитини! Ні, не підмінили, він веде себе так, як і повинен. Не хвилюйтеся, все перераховане вище цілком природно. І скоро пройде. Дитина просто пристосовується до нової обстановки. У нього йде адаптація.

Що це таке - адаптація?

Це звикання або пристосування організму до абсолютно нової обстановки. Для малюка дитячий сад є новим невідомим ще простором, з новими відносинами і оточенням.

Адаптація, як правило, протікає складно і супроводжується масою негативних зрушень в організмі дитини. Причому ці зрушення відбуваються відразу на всіх рівнях і у всіх системах. Якби Ви знали, що насправді коїться в його душі і організмі, коли він вперше відправляється в дитячий сад, ніколи б туди його не віддали. Насправді малюк знаходиться в найсильнішому нервово-психічній напрузі, причому постійно. Він на межі зриву і відчуває стрес повною мірою.

Придивіться е нього уважніше. Він хворий або здоровий? Ні те, ні інше. Малюк перебуває в особливому «третьому стані» балансуючи між хворобою і здоров'ям. Щось подібне було з Вами під час вагітності. Перебувати в такому стані постійно не можна. Тому незабаром ваша дитина або захворіє, справді, чи знову стане самим собою. При мінімальній вираженості стресу дуже скоро ви забудете про всі негативні зрушення турбують Вас сьогодні.

Зрив же, як правило, свідчить важкої або несприятливої ​​адаптації.

Варто уточнити, що провокує у дитини стрес.

В першу чергу - відрив від матері. Малюк, з перших днів, нерозривно з Вами пов'язаний і мама головне, що у нього є і буде. І тут найпрекрасніша і улюблена мама кинула на його посеред жахливої ​​незнайомої обстановки, а навколо незнайомі раніше діти і нікому немає до нього справи. Щоб тут протриматися, необхідно вести себе інакше, ніж удома. Однак цієї нової форми поведінки він не знає, тому страждає і боїться зробити що-небудь не так. Страх підтримує стрес, замикаючи порочне коло, який має точний початок - розлука, відрив від матері, сумніви в її любові.

Розлука, потім страх, стрес, зрив адаптації і як завершення - хвороба. Все це властиво дитині з несприятливою або важкої адаптацією. При такому типі адаптації, як правило, процес затягується, і дитина пристосовується до колективу місяцями. Дітей з важкою адаптацією, а її, як правило, прогнозують ще в дитячій поліклініці, краще не віддавати в сад в три роки, а трохи пізніше, якщо, зрозуміло, є така можливість, паралельно з удосконаленням механізмів адаптації.

Не забувайте і про кризу трьох років. У цей час дитина відчула себе особистістю і бажає, щоб все це бачили. Тому він весь на межі, завзято відстоюючи перед оточуючими свою особистість, і його психіка стає набагато вразливішою. І ось саме тоді, коли малюк має гостру потребу в мамі, коли потрібно пощадити його і без того ослаблену нервову систему, він отримує додаткову до кризи навантаження. Ви мимоволі звалюєте на його плечі тягар адаптації до садка, не віддаючи собі звіту, що це може його «надірвати». Однак все не так погано. У дитячому садку є свій вже відпрацьований алгоритм адаптації. Найчастіше дитина звикає до дитячого садка за такою схемою:

- для того щоб малюку було легше познайомитися з іншими дітьми і вихователями, мама приводить його на вечірню і / або денну прогулянку кілька разів. Причому вкрай важливо, щоб дитина побачила, як за дітьми приходять батьки;

- перший тиждень дитини призводять пізніше, годині о дев'яти, щоб він не побачив негативних емоцій або сліз інших дітей під час розставання з мамою. Найкраще, щоб малюк був ситий, оскільки дуже часто діти відмовляються їсти в обстановці, яка їм незвична;

- весь перший тиждень разом з малюком в групі залишається мама, щоб йому було спокійніше. Після закінчення ранкової прогулянки дитина йде додому;

- другий тиждень дитина залишається в групі стільки ж часу, але вже без мами, яка приходить після ранкової прогулянки. Дитина їсть в її присутності, і вони відправляються додому;

- третю / четвертий тиждень малюк залишається на денний сон. І його забирають, як тільки він прокинеться, поступово збільшуючи час перебування малюка в садку.