Дитяча психологія в питаннях і відповідях
статусом. з колом прав і обов'язків. властивих цьому періоду життя. з набором доступних Для нього видів і форм діяльності. 3.5 Питання. Перевагою або недоліком розвитку дитини є невелике число вроджених форм поведінки? Проаналізуйте свої судження. Відповідь. Невелике число вроджених форм поведінки є гідністю новонародженого, так як у нього виникають безмежні можливості придбання нових
форм поведінки. 3.6 Питання. Що таке перші умовні рефлекси? З чим вони пов'язані? Які дії матері сприяють утворенню шкідливих звичок у дитини? Відповідь. Перші умовні рефлекси новонародженого пов'язані зі створенням батьками певних умов, які б поєднувалися з вродженими реакціями дитини і на основі останніх закріплювалися. Наприклад, одним з перших умовних рефлексів може бути рефлекс на положення
дитини, коли мама бере малюка на руки, надаючи йому певне положення для годування. Потім виробляється орієнтовний рефлекс, пов'язаний із зоровим і слуховим зосередженням, рефлекс на сон і неспання, рефлекс на дорослого і ін. Будь-які дії матері, які підкріплюються вродженими рефлексами новонародженого (наприклад, смоктальним), ведуть до утворення і закріплення у нього умовних рефлексів. Тому
мати повинна думати про те, які її дії можуть призвести до утворення у дитини шкідливих звичок, заснованих на вроджених рефлексах (користування пустушкою, заколисування перед сном і ін.). 3.7 Ситуація. При ссанні у малюка розвиваються м'язи обличчя, зміцнюються ясна, що добре впливає на формування зубів. Смоктання для малюка - своєрідний спосіб розради, нейтралізації негативних переживань. Потреби смоктати з'являються при
дискомфорті, за яким - небудь приводу. Все одно, що отримає у відповідь на заклик про допомогу - груди або соску? Рішення Ні не все одно. Новонароджена дитина, ще не відокремлює свою особистість від особистості матері, знаходить у неї під грудьми абсолютне притулок, захист від усіх нещасть, що поступово формує у малюка упевненість в навколишньому світі, в матері і в самому собі. Знайомство і звикання до пляшки повністю змінює процес
формування свідомості дитини, заміщаючи досвід спілкування з людиною на досвід спілкування з предметом. Старша дитина, отримуючи в якості розради пустушку, а не материнські груди, знаходиться на шляху роз'єднання з близькими людьми, на шляху посилення самотності. Крім того, соска змушує дитину самоуглубіться, і відволіктися від навколишнього світу, уповільнює його психічний розвиток. 3.8 Ситуація. Мама під час годування піднімає ложечку