Читати що таке любов - Феліз наталия - сторінка 1

Що таке любов?

«Невже я, справді, тут?» - знову і знову питала себе Наталія, в сотий раз ковзаючи поглядом по кабінету, який в повній мірі відображав і всю школу. Просторе приміщення з високими стелями і широкими вікнами, пропускають максимум свіжого гірського повітря і ще теплого осіннього сонця. У центрі стояв невеликий стіл, на якому дивом вміщалися комп'ютер, акуратна стопка якихось документів і табличка з ім'ям і прізвищем. Велике шкіряне крісло виглядало набагато зручніше двох стільців, розташованих по інший бік столу. Але дівчина і чоловік сиділи на м'якому шкіряному дивані перед овальним кавовим столиком у кутку кімнати, якраз навпроти книжкових стелажів, куди раз у раз, поглядала Наталія не стільки від нудьги, скільки від цікавості. Вона звикла до того, що де б і з ким би вона не перебувала в першу чергу її цікавили книги, якщо ті були в області видимості. Їй було байдуже, в якому вони палітурці і скільки в них сторінок, якого вони змісту і які про них відгуки. Наталія часто їх навіть не Новомосковскла, а просто перегортала сторінки, насолоджуючись шорсткою поверхнею друкованого тексту або типографським запахом свіжого видання. З недавніх пір їй було цікавіше і спокійніше в вигаданому світі неіснуючих героїв, ніж в реальному світі власних почуттів і емоції. Просто стикаючись пальцями з буквами, вона відразу ж занурювалася в казку, відсторонюючись від навколишнього світу, що надавало їй сил продовжувати обманювати сьогодення.

Наталія народилася і виросла в абсолютно звичайної сім'ї середнього класу. Як і більшість дітей, після дитячого садка, вона пішла в школу. Як і у всіх, у неї були друзі. І далі думки про те, що вона одягне завтра, плани не забігали. Загалом, вона жила зовсім звичайної підліткової життям. Поки в школі не оголосили про конкурс, призом якого стане стипендія на річне навчання в одній з найпрестижніших швейцарських шкіл. І якщо для більшої частини молодих не хотілося розлучатися з колишнім життям і їхати за тридев'ять земель, щоб вчитися, то батьки не могли упустити таку можливість. Ось і у Наталії будинку за круглим столом відбулася серйозна розмова, де тема зводилася до того, що їй будь-що-будь треба здати всі тести і не упустити маячив перед її носом шансу. А дівчина не могла чинити опір повчанням батьків. Вона чітко усвідомлювала, що вони їй бажають лише добра. Адже як не крути, але можливість хоча б рік вчитися в швейцарській школі значить відкрити для себе дорогу в будь-якого престижного університету світу. І Наталія засіла за підручники. Вона засинала і прокидалася з книгами в руках, і тоді вони стали їй ще ближче, ніж раніше. Вони замінили їй друзів, з якими раніше проводила свій вільний час, і зовсім відсторонилася від шкільного життя. Наталія просто приходила до школи, відсиджувався уроки і йшла додому, щоб знову поринути в буквений світ спочатку знань, а пізніше ілюзій. Так вона забувала про те, що зовсім недавно її життя була іншою: повної і живий. Забувала, що тепер вона зовсім одна і що їй стало абсолютно все одно, в чому вона піде завтра в школу. Зате думками вона була тепер далеко: в найкращій школі світу, оточена новими людьми і можливостями стати кимось і для когось значною і незамінною.

Всередині неї постійно вирували почуття, які вона вміло приховувала під маскою байдужості і спокою. Наталія навчилася і до радісних, і до сумних подій ставитися однаково рівно і не показувати своїх справжніх емоцій. Вона інтуїтивно відчувала, коли треба засміятися, а коли промовчати. Маска ввічливій чемності стала для неї нормою і не спадала аж до того моменту, коли вона залишалася наодинці з самою собою. І по закінченню часу, коли вона готувалася до здачі конкурсних тестів, дівчина так зрослася з маскою, що більше не уявляла себе без неї і забула, якою була раніше.

До кабінету спокійним твердим кроком увійшов чоловік, на обличчі якого сяяла обеззброює посмішка.

- Містер Кіт, - відгукнувся директор школи, встаючи з крісла, - дозвольте представити Вашу нову ученицю з Москви - Наталія Гончарова.

Наталія також піднялася з крісла і повернулася обличчям до обох чоловіків. Посмішка Містера Кіта стала ще ширше, як тільки він окинув поглядом свою нову підопічну.

- Дуже радий! Я - твій класний керівник.

- Містер Кіт один з кращих викладачів в нашій школі не тільки з педагогічної точки зору, але і з людської. Він допоможе тобі швидше тут освоїтися і відчути себе, як вдома.

Наталія кивнула, сподіваючись, що жоден з чоловіків не помітив, як вона нервово проковтнув.

- Ну а я можу лише сказати, як радий, що наша школа знову приймає настільки обдарованого стипендіата! З тих пір, як була завойована репутація однієї з найпрестижніших шкіл Швейцарії, ми не перестаємо підтримувати цей статус якісною освітою і комфортним проживанням. І після закінчення навчання зі стін школи випускаються молоді люди, здатні зайняти лідируючі позиції в суспільстві і багато чого досягти в житті, ніж ми дуже пишаємося.

Дівчина чемно посміхнулася, вважаючи за краще мовчання зайвим похвал. І справді, слова виявилися б зайвими, адже директор школи ще не перестав вихваляти своє дітище.

- Нашим достоїнством також є і розташування! Комплекс старовинних будівель і спортивний майданчик розташовуються між мальовничим озером і Альпами. Тому є можливість займатися різноманітними видами спорту, починаючи від плавання і закінчуючи сноубордом. Школа також прекрасно оснащена! Лабораторії, бібліотеки з доступом в Інтернет, комп'ютерні класи ...

- Містер Шмідт, - перебив розмови директора містер Кіт, - вибачте, але дзвінок уже пролунав і нам варто поспішити з Наталією в клас.

- Ах, так, так, так! - схаменувся чоловік, навіть сплеснула руками. - Давайте поквапимося!

Наталія про себе відзначила, як змінилося обличчя нового класного керівника, коли директор поспішив піти разом з ними в клас. Але віддавши перевагу тут же забути його швидкоплинне розчарування, вибігла з кабінету слідом за містером Шмідтом, який на ходу продовжував розвивати свою тему:

- Крім основних дисциплін у школі існує безліч факультативів: музика, танці, живопис, політика, бізнес ... Часто проводяться екскурсії по красивих куточках як Швейцарії, таки Європи!

Містер Шмідт як говорив швидко, так само і йшов, що Наталія і містер Кіт ледве встигали за ним. Але якщо містер Кіт і знайшов би шлях до класу, то дівчина б напевно заблукала в широких лабіринтах коридорів і сходів школи. Тому вона намагалася не відставати від йде чоловіки ні на крок, зосередившись на звуці його голосу.

- ... Молоді люди вчаться контактувати з представниками інших національностей і культур і, звичайно, заводити нових друзів. Згодом у них розкривається внутрішній світ, і вони починають розуміти свої можливості і потенціал.

Всі троє, нарешті, дійшли до потрібного їм класу, через двері якого доносилися неясні голоси і сміх. Містер Шмідт зійшлися свій незадоволений погляд з винуватими очима містера Кіта, але як тільки він перевів очі на дівчину, то тут же пом'якшав.

- Не переживай, - з добродушною усмішкою звернувся містер Шмідт до Наталії. - Колектив дружний. Ти швидко освоїшся.

Дівчина злегка схилила голову на плече, приміряючи доброзичливе обличчя із загальною картиною зовнішнього вигляду містера Швайгера Шмідта. Високий, субтильної статури чоловік з сивочолий копицею волосся, в сірому костюмі і з сірими очима зливався в єдину пляму і походив на мертве привид. Але коли його губи розтягувалися в усмішці, здавалося, ніби сонце вийшло з-за хмар, висвітлюючи все навколо і даруючи тепло оточуючим. Відразу ж ставало легко і спокійно, що хотілося залишитися поруч з цією людиною, гріючись в променях його чарівності.