Читати книгу курс чудес онлайн сторінка 1

Курс чудес - це духовна розумова система, призначена для самостійного вивчення. Суть його в тому, що шлях до вселенської любові і спокою, або пам'яті про Бога, лежить через викорінення провини шляхом вибачення себе та інших. У Курсі чудес також підкреслюється, що він - всього лише одна версія універсального навчального плану серед «тисячі інших».

НАЛАШТУВАННЯ.

Це передмова було написано в 1977 році у відповідь на багато прохань про короткому вступі до «Курсу Чудес». Дві перші частини Як він з'явився і Що він собою являє Хелен Шакман написала сама. Заключна частина Про що в ньому йдеться була написана в процесі внутрішніх диктувань, описаних у цьому передмові.

Як він з'явився

«Курс Чудес» бере свій початок в несподіваному рішенні двох людей об'єднатися для досягнення спільної мети. Хелен Шакман і Вільям Тетфорд були вченими, професорами медичної психології на кафедрі терапії і хірургії Колумбійського університету в Нью-Йорку. Насправді ж, то, ким вони були, великого значення не має, за винятком того, що, як покаже подальший виклад, для Бога немає нічого неможливого. Глибокою духовністю ні Хелен, ні Білл не відрізнялися. Відносини між ними були складними, часом натягнутими, їх інтереси обмежувалися міркуваннями особистого і професійного престижу, їх устремління були спрямовані на набуття соціального статусу. Цінності світу цього грали чільну роль в їхньому життєвому укладі. Їх спосіб життя навряд чи схожий на той, який рекомендується Курсом. Хелен, яка прийняла і записала матеріал Курсу, так говорить про себе:

Психолог, просвітитель, консерватор в теорії і атеїст за переконаннями, я працювала в виключно престижної академічної атмосфері. Потім сталося щось, потягнувшись за собою ланцюг подій, передбачити які було просто неможливо. Глава мого відділу несподівано оголосив, що він втомився від злісних і агресивних почуттів, позначається на наших відносинах, і зробив висновок, що 'повинен існувати якийсь інший шлях' для взаємин між людьми. Підхопивши ідею, я погодилася допомогти йому в пошуку такого шляху. Даний курс, безсумнівно, і є цим іншим шляхом.

Незважаючи на серйозність своїх намірів, Хелен і Білл в своєму спільному починанні зустрілися з величезними труднощами. Але вони віддали Святому Духу 'дещицю бажання', чого, як знову і знову підкреслює Курс, досить, щоб будь-яку ситуацію Він міг використовувати в своїх цілях і наділити її Своєю силою.

Продовжимо розповідь від імені Хелен:

Безпосередньою записи Курсу передували три разючих місяці, протягом яких, за порадою Білла, я вела записи надзвичайно символічних снів і дивних образів, що були мені. Незважаючи на те, що на той час я більш-менш звиклася з непередбаченим, я була здивована, написавши: "Це - курс чудес '. Так відбулося моє знайомство з Голосом. Він був беззвучний, але, здавалося, давав мені дуже швидкий внутрішній диктант, який я записувала в стенографічний блокнот. Запис ця не була автоматичною. Вона могла перерватися в будь-який час і пізніше відновитися. Я відчувала себе незатишно, але ніколи серйозно не думала про припинення запису. Здавалося, я виконувала спеціальне завдання, яке десь, якимось чином взяла на себе зобов'язання виконати. Це завдання було воістину нашим спільним з Біллом починанням, і в цьому, я впевнена, і полягає істотна частина значущості Курсу. Я записувала те, що 'диктував' Голос, на наступний ранок Новомосковскла запис Біллу, а він друкував текст на машинці під мою диктовку. Я вважаю, що він також мав своє 'особливе завдання' '. Без його постійного заохочення і підтримки я ніколи не завершила б свого завдання. Весь процес зайняв близько семи років. Спочатку прийшов «Текст», потім «Підручник для студентів», і, нарешті, з'явилося «Керівництво для вчителів». Було внесено всього кілька незначних змін. В «Текст» були введені заголовки і підзаголовки до окремих глав, а також опущені деякі посилання особистого характеру: вони були необхідні тільки на самому початку роботи. В іншому матеріал залишився без змін.

Імена брали участь в роботі над Курсом не вказані на титульному аркуші, оскільки Курс може і повинен існувати сам по собі. Він не розрахований на те, щоб стати фундаментом ще одного культу. Його єдина мета - запропонувати шлях, обравши який, люди зможуть знайти свого Внутрішнього Вчителя.

Що він собою являє

Згідно своїй назві, Курс чудес є навчальний посібник. Він складається з трьох книг: Тексту на 701 сторінці, Підручника для студентів на 501 сторінці, і Керівництва для вчителів на 94 сторінках. Порядок і методи вивчення цих книг залежать цілком і повністю від індивідуальних потреб і схильностей.

План, запропонований Курсом, ретельно продуманий і детально, крок за кроком роз'яснено на теоретичному і практичному рівнях. Курс акцентує більше уваги на прикладному його аспекті, ніж на теорії, і на досвіді, ніж на теології. Курс стверджує, що 'універсальна теологія неможлива, але універсальний досвід не тільки можливий, а й необхідний. 'Будучи християнським за формою, Курс, тим не менш, має справу з універсальними духовними ідеями. Особливо підкреслюється, що Курс чудес є тільки одна з версій універсального навчального плану. Від інших численних версій ця відрізняється тільки за формою. Всі вони, в кінцевому рахунку, ведуть до Бога.

Текст являє собою теоретичну частину Курсу, що викладає концепції, на яких будується його розумова система. Ці концепції служать фундаментом для уроків Підручника. Без практичного застосування, яке забезпечує Підручник, Текст залишився б у своїй основі набором абстрактних понять, недостатніх для здійснення основної мети Курсу - зміни мислення.

Підручник складається з 365 уроків, по одному уроку на кожен день року. Однак немає необхідності зберігати подібний темп. Якщо якийсь урок здасться особливо привабливим, їм можна займатися і більш одного дня. Тільки не слід намагатися робити більше одного уроку в день. Прикладне значення Підручника, розкрите у вступі до нього, передбачає концентрацію уваги на практичному досвіді, а не на традиційній відданості духовним цілям:

'Деякі ідеї Підручника можуть викликати недовіру, інші - подив. Це не має значення. Ти мусиш лише користуватися ними так, як запропоновано. Не потрібно про них судити. Просто використовуй їх. У практичному застосуванні ці ідеї знайдуть для тебе сенс і доведуть свою справжність.

Пам'ятай одне: тобі не потрібно ні вірити в ці думки, ні приймати, ні навіть заздалегідь їх вітати. Деякі з них можливо викличуть в тобі активний опір. Це не буде мати значення і не зменшить їх ефективності. Тільки не дозволяй собі винятків в додатку ідей підручника і, незважаючи на свою реакцію, користуйся ними. Нічого більшого від тебе не потрібно. '

І, нарешті, Керівництво для вчителів написано у формі запитань і відповідей і роз'яснює деякі, найбільш імовірні запитання, які можуть виникнути у тих, хто вивчає Курс чудес. Керівництво також включає в себе пояснення деяких термінів, які використовуються в Курсі, пояснюючи їх в теоретичному ладі Тексту.

Сам Курс не претендує на остаточність, а уроки в Підручнику не мають на меті завершити освіту вивчає. У самому кінці, Новомосковсктель передається в руки свого Внутрішнього Вчителя, Який направить все подальше навчання в те русло, яке Він вважатиме за потрібне. Яким би всеосяжним ні

Всі права захищеності booksonline.com.ua