Безпосередньо-освітня діяльність в середній групі «прийшла весна, і розцвіли квіти»

Тільки це не біда.

А потім знову встають

І як і раніше цвітуть.

Діти Новомосковскют вірші про квіти.

А зараз, послухайте мене. В одній казковій країні, де завжди літо і квітнуть квіти живе в чарівному царстві квітів маленький кумедний добрий Гном.

Показую картинку гнома з квітами.

Подивіться на його і відгадайте, що найбільше любить гном. Назвіть його улюблене заняття.

Так, найбільше Гном любить квіти. Він садить їх на своїй лісовій галявині, дбайливо доглядає за ними. Хто знає, як треба доглядати за квітами?

Щоранку гном виходить на галявину, ласкаво вітається з кожним квіточкою. Квіти йому посміхаються. радісно кивають своїми різнокольоровими голівками. тільки йому співають зрозумілі чарівні пісеньки.

Але одного разу прийшла біда. На квітучу галявину прилетів злий чарівник. Він не любив доброго Гнома, ненавидів квіти. зривав, топтав їх. Поляна перетворилася в мертве царство. Більше ніхто Гному не посміхався, чи не шелестів листочками.

Показую картинку сумного Гнома

Стало тихо і сумно кругом. Подивіться на галявинці одні стеблинки. (Виставляю аркуш ватману з намальованою галявинкою)

Як же допомогти Гному? (Відповіді дітей)

Пропоную зробити чарівні квіти з паперу і прикрасити галявину. Розглядаємо схеми і діти приступають до роботи. Зроблені квіти приклеюємо на галявину. Гном зрадів, подякував дітям за допомогу. Покажіть веселого Гнома і нам теж з Вами весело, що ми не залишили Гнома в їжі, а допомогли йому.

Режим реалізації освітніх областей в середній групі Стверджую: Завідувач МБДОУ Д / С 7 Н. Н. Любимова ___ Режим реалізації освітніх областей в процесі дитячої діяльності.