Безперервне педагогічно освіту

Безперервна освіта - стадійний і цілісний у своїх елементах довічний процес, що забезпечує освоєння людиною соціокультурного досвіду з використанням нд ?? ех ланок наявної освітньої системи; принцип організації освіти, освітньої політики.

Мета безперервне педагогічне освіти, готувати кадри для безперервно розвивається системи освіти.

Система педагогічного образованіяУкаіни є:

- сукупність спадкоємних професійних освітніх програм середнього, вищого і післявузівської педагогічної освіти;

- мережа взаємодіючих між собою навчальних закладів та організацій середньої, вищої і післявузівської педагогічної освіти;

- федерально-регіональну систему управління педагогічною освітою.

Ці особливості дозволяють вважати її системою неперервної педагогічної освіти.

Сьогодні, за даними МінобразованіяУкаіни, система неперервної педагогічної освіти (НВО) об'єднує понад 670 освітніх установ: 346 педагогічних коледжів та училищ (163 педагогічних училища і 183 педагогічних коледжі), що фінансуються з бюджетів суб'єктів Укаїни; 55 професійно-педагогічних і індустріально-педагогічних коледжів і технікумів; 160 державних вищих навчальних закладів (81 педагогічний інститут і університет, включаючи 2 професійно-педагогічних ВНЗ. 5 вузів, що фінансуються з бюджетів суб'єктів Укаїни, 3 лінгвістичних універсітета͵ 61 державний (''классіческій'') університет і 30 галузевих вузів); 94 освітніх установи підвищення кваліфікації та професійної перепідготовки працівників освіти: Академія підвищення кваліфікації та професійної перепідготовки працівників освіти, 3 інститути підвищення кваліфікації фахівців початкової професійної освіти Міністерства образованіяУкаіни, 90 інститутів підвищення кваліфікації.

Система неперервної педагогічної освіти включає три етапи.

I. Етап допрофесійної підготовки.

II етап - Етап професійної освіти. Систематичну професійну педагогічну підготовку студенти отримують в середній спеціальній або вищій школі: педагогічне училище, педагогічний коледж, педагогічний університет (інститут) і ін.

III етап Етап післядипломної вдосконалення. Включає.

У наступні роки (після 5 років роботи) професійне вдосконалення вчителя пов'язано з вкрай важливо стю оновлення професійних знань, умінь, навичок, вдосконалення професійної майстерності. Необхідність цього пояснюється: моральним старінням колишніх знань і інтенсивно зростаючим потоком нової інформації, розвитком системи освіти.

Удосконалюючи свою майстерність, педагоги займаються на курсах, в інституті підвищення кваліфікації, на факультетах підвищення кваліфікації у вищих навчальних закладах; стажуються в інших освітніх установах; беруть участь у методичній роботі в своєму закладі; займаються самоосвітою, дослідницькою роботою; навчаються в магістратурі, аспірантурі, докторантурі, розробляє методичні рекомендації та посібники.