Батьки і діти - виховання школярів

Як відомо, ми живемо у вік інформації, коли все розвивається дуже стрімко. І точно так само швидко застаріває. Науково-технічний прогрес повністю охопив всі сфери людства. Все змінюється в один момент, постійно щось оновлюється і вдосконалюється. Незмінними тільки залишаються методи виховання наших дітей, які дійшли до нас ще з давніх часів в первозданному вигляді. І чомусь, нікому з нас не прийшло в голову, що їх потрібно також переглянути відповідно до віянь часу, в умовах зовсім інших, ніж вони існували багато років поспіль.

Природно, кожен батько бажає, щоб його син або дочка виросли вихованими і добре освіченими людьми, щоб вони крокували в ногу з часом і не були в відстаючих.
Вважається в порядку речей крикнути на дитину, можливо і застосувати фізичну силу, щоб змусити його зробити те, що потрібно вам. І ми, в процесі виховання, не замислюємося - «А як це працює? »Адже діти повністю залежать від своїх батьків, вони просто змушені волею неволею підкорятися старшим. Але таке послух не завжди приводить до позитивного результату. У дитини може розвиватися агресія, він може ставати замкнутим, шукати підтримки і взаєморозуміння в сумнівній компанії, яка як правило, виявиться на боці потерпілого.

Навряд чи ви можете силою змусити чоловіка або дружину підкоряться вашої волі. І робити те, що потрібно саме вам.
Якщо у вас проблеми на роботі, і на вас гримнув начальник, то вам дуже неприємно, не хочеться йти на роботу, пропадає бажання працювати, погіршується настрій. Але ж ваша дитина точно так же може болісно реагувати на ваші закиди і покарання.

Пам'ятаєте у Пушкіна: «Ми всі вчилися по-немногу, чому небудь і як-небудь». Сучасна школа вчить дітей всьому відразу і нічому конкретно. І це дуже добре, якщо 10% отриманих знань коли-небудь стануть в нагоді дитині в житті. Але ж кожен день треба ходити в школу, вчити уроки, відвідувати різні секції. Величезне навантаження, хронічна втома, постійна виховна робота батьків і вчителів. Весь цей прес не сприяє творчому розвитку школяра, розвитку його як особистості. Не всі ж можуть бути Енштейн і Ковалевський. І хай не математичний склад розуму у вашого сина, можливо він знайде себе в будь-якій іншій області. Не сваріть його за трійки, краще допоможіть реалізувати себе в більш підходящої йому області. А якщо кожен день повторювати одне і теж, що ти нездара, ти ні на що не здатний. Навіть найталановитіший учень засумнівається в своїх здібностях. Поговоріть зі своєю дитиною, поцікавтеся, що найбільше його приваблює, ніж він хоче займатися. І така задушевна бесіда воздасться вам сторицею.

Давай ті ж уважно і з розумінням ставиться до наших дітей і їх захопленням.

інші поради по темі: