Зміст курсу введення в філологію, контент-платформа
Філологія: любов до слова - практична діяльність - знання - область науки. Виникнення філології як діяльності і як знання. Перші філологічні професії: вчитель риторики, тлумач текстів, перекладач, бібліотекар.
Філологія як область науки. Проблема визначення філології та шляхи її вирішення на основі принципу історизму. Сучасна філологія як сукупність наукових дисциплін, що вивчають мову і створені за допомогою мови тексти - як вираз культури людства. Інші уявлення про філології, що розрізняються умовами їх появи, акцентом на різних її об'єктах і-або їхні зв'язки. Філологічні науки і дисципліни.
Філологія загальна і приватна (спеціальна).
2. З історії філології.
"Донаучний" етап розвитку філології. Витоки європейської філологічної традиції. Філологія як "граматичне мистецтво". Значення давньогрецької риторики і поетики у виникненні філологічного знання. Патристика. Екзегетика як основа біблійної філології. Епоха Відродження і її значення в складанні філології ( "класична філологія"; інтерес до "живим" мовам; переклади сакральних текстів на народні мови та ін.). Реформація як філологічну рух.
Давньосхідна філологічна традиція (Стародавній Китай, Стародавня Індія), її роль у виникненні і початковому розвитку філології.
Виникнення наукової філології. Відділення філології від стародавньої історії. Герменевтика (Ф. Шлейермахер) і її роль у перетворенні філології в науку. Порівняльно-історичний підхід до вивчення мови, літератури, фольклору і народження "нової філології": германістики (бр. Я. і В. Грімм), слов'янознавства (Й. Добровський,), сходознавства. Диференціація філології в залежності від аспекту вивчення тексту (мовознавство. Літературознавство, фольклористика).
Історія філології в сер. ХIХ - сер. ХХ ст. як історія боротьби двох тенденцій: до інтеграції і диференціації наукового знання. Письмовий текст як вихідна реальність і об'єкт філологічних наук. Поглиблення диференціації всередині наук про
мову та літературу. Значення ідей. та ін. про розвиток "філологічного" ядра в філологічних науках.
60-70-ті р.р. ХХ - поч. ХХІ ст. в. як початок етапу "новітньої", або сучасної, філології. Наростання інтеграційних процесів в філологічних науках. Залучення в сферу філологічних досліджень різного типу текстів - усних, нехудожніх, "необразцових"; виділення друкованих та комп'ютерних текстів як їх самостійних різновидів. Визнання ролі людини як суб'єкта та об'єкта філологічних наук. Відродження риторики і теорії словесності, їх роль у становленні та розвитку сучасної філології.
Сучасні філологічні науки і дисципліни як результат розвитку філології.
Наукові напрямки і школи в сучасній філології.
3. Теорія сучасної філології.
Найважливіші об'єкти філології як змістовне ядро філологічних наук і репрезентанти культури.
Мова як об'єкт філології. Природний людську мову: мова як система (Ф. де Соссюр) і як "духовна енергія народу", "дух народу" (В. Гумбольдт). Слово і пропозиція як основні одиниці мови.
Інші знакові системи, що входять в мову в широкому, філологічному сенсі: параязик, штучні мови, вторинні моделюють системи, міфи, фольклор, художні що моделюють системи й ін. "Мови тексту" (композиція, ритмомелодика і ін.).
Мова в дії. Можливості та способи взаємодії мови і інших знакових систем для вираження сенсу.
Філологічні науки і дисципліни, які вивчають мову як філологічний об'єкт. Гуманітарна семіотика і її інтегруюча роль в філології.
Homo Loquens як сукупність граней людини, підвідомчих філології. Комунікативно-мовленнєві здібності людини та їх реалізація в діяльності мовця і слухача в різних комунікативно-мовленнєвих ситуаціях.
Філологічні науки і дисципліни, які вивчають Homo Loquens. Філологічна теорія комунікації як інтеграційна філологічна дисципліна. Філологічна герменевтика.
Текст. Текст і мова. Текст і Homo Loquens. Улаштованість тексту.
Фактура тексту. Функції тексту. "Лики" тексту в філології: текст як джерело, пам'ятник, твір, повідомлення. Різноманіття текстів.
Текст в мовної комунікації. Комунікативний (мовної) жанр в розумінні. Особистісний та нормативне, креативне і репродуктивне в мовному жанрі в різних сферах мовної комунікації.
Філологічні дисципліни, які вивчають текст. Теорія тексту як інтеграційна філологічна дисципліна.
4. Методи філології. Філологія як метод.
Питання про методи філології, властивих всім філологічних наук, і його негативне рішення стосовно її сучасного стану. Частнонаучние методи в філологічних науках.
Філологія як "сукупність наукових принципів" (), висхідних до традицій дослідження класичних і біблійних текстів і враховують антропологічний поворот в сучасному гуманітарному знанні. Специфіка філологічного дослідження мови, тексту, Homo Loquens на відміну від частнонаучного (в лінгвістиці, літературознавстві, фольклористиці).
5. Філологія в сучасному суспільстві.
Філологія як область гуманітарних наук. Класифікація філологічних наук. Філологічні науки: мовознавство, літературознавство, фольклористика - і наукові дисципліни: текстологія, джерелознавство, археографія, палеографія і ін. Проникність кордонів між ними. Міждисциплінарні сфери в філології (риторика, стилістика, поетика і ін.).
Філологія в сучасному освітньому пространствеУкаіни. Філологічні спеціальності та напрямки в державних освітніх стандартах вищої професійної освіти. Філологічний компонент в державних освітніх стандартах інших спеціальностей / напрямків і в стандартах загальної освіти.
6. Наукове дослідження по філології.
Методологія наукового дослідження по філології: специфіка об'єкта дослідження, принципи і способи предметизации об'єкта. Поняття аспекту, мети і завдань дослідження. Матеріал дослідження. Науковий факт в філології. Логіка процесу дослідження: рух від постановки проблеми через висування і обгрунтування гіпотези до теоретичного результату.
Етапи наукового дослідження (підготовчий, основний і заключний), їх завдання. Вибір теми дослідження, обґрунтування її актуальності. Пошук, накопичення і обробка наукової інформації і фактичного матеріалу. Інтернет-технології та їх роль в забезпеченні дослідження в філологічних науках. Методи дослідження в філологічних науках. Загально і частнонаучние методи. Спостереження, експеримент, класифікація, моделювання та ін. Методи, їх застосування в філологічних дослідженнях. Наукова інтерпретація результатів дослідження та її види (зовнішня, внутрішня).
Навчальні наукові твори і кваліфікаційні роботи. Жанри наукових творів з філології. Основні вимоги до тексту наукового твору та правила його оформлення.
Загальні особливості наукового дослідження по філології (роль людини в процесі дослідження та інтерпретації його результатів, роль герменевтики, методу діалогу і методів всього сектора гуманітарних наук, значимість системного підходу і принципу діяльності та ін.); специфіка наукового дослідження в різних філологічних науках.
1. Що таке філологія? Основні особливості філологічного праці. З життя і наукової діяльності видатних філологів.
2. Мова як об'єкт філології. Філологічна розуміння мови на відміну від прийнятого в лінгвістиці, літературознавстві та фольклористиці.
3. Мова і людина. Роботи В. Гумбольдта та О. Розенштока-Хюссі.
4. Мова - людина - текст в філології. Роботи.
5. Наукове дослідження в області філологічних наук: методологічні принципи і логіка.
6. Філологічна науковий твір. Його особливості.
Бахтін мовних жанрів // Естетика словесної творчості. М. 1979.
Богин герменевтика. Калінін, 1981.
Про теорії художньої мови. М. тисячу дев'ятсот сімдесят один.
Виноградов. Теорія поетичної мови. Поетика. М. 1963.
Винокур мови. М. 1925.
Гумбольдт В. Про вивчення мов, або план систематичної енциклопедії всіх мов // Гумбольдт В. Мова і філософія культури. М. 1985.
Зелінський // Енциклопедичний словник. Харків. Вид. Ф. Брокгауз, И. Ефрон. 1902. Т. ХХХУа. Напівтім 70.
Кравцов // Словник літературознавчих термінів. М. тисячі дев'ятсот сімдесят чотири.
Про філології. М. 1989.
Філологія: проблеми, методи, завдання // Літературний огляд. 1979. № 1, 3, 4, 7, 10.
До питання про поширення в СРСР знання іноземних мов і стані філологічної освіти //. Обр. Роботи з мовознавства і фонетиці. Л. 1958. Т.1.