Заняття по екології «хто живе в лісі»
Вихователь. Саакян Марина Гамлетовна.
Заняття з екології в середній групі
Вид діяльності. інтегрована (пізнавальна, ігрова) Освітні області. «Художня творчість»,
«Соціалізація». «Пізнання». «Комунікація». "Фізична культура". «Безпека». «Здоров'я». «Труд»
- розширювати уявлення дітей про ліс - дати початкові реалістичні знання про те, що в лісі живуть різні тварини (вовк, заєць, ведмідь); всі вони можуть жити в лісі. тому що знаходять там їжу; вчити розрізняти цих тварин за особливостями зовнішнього вигляду.
-активізувати розумову діяльність, через розгадування загадок і розв'язання проблемної ситуації;
- формувати вміння дотримуватися окремі елементи норми і правила поведінки в процесі безпосередньої - освітньої діяльності
- Виховувати дружні взаємини з однолітками в спільній діяльності;
-виховувати любов до рідного краю, тваринам лісу;
Збагачувати і активізувати словниковий запас дітей (бурий ведмідь, ікла).
- збагачувати руховий досвід дітей
- Розвивати дрібну моторику рук
-формувати вміння переносити в гру правила безпечної поведінки при участі дорослого
- закріплювати знання про красу лісу;
- допомогти побачити красу природи;
- формувати звичку здорового способу життя
- формувати первинні уявлення про працю дорослих;
«Читання художньої літератури»
- Долучати до пізнавальної літератури через читання енциклопедій, літературі природознавчого змісту;
- долучати до слухання звуків лісу.
Попередня робота. читання природознавчої літератури, розглядання ілюстрацій про тварин, бесіда.
Хід заняття:
Діти сьогодні вас чекає чудова подорож до лісу. Але на початку, я хочу вас запитати. Ви любите тварин? діти перераховують
Так хлопці ліс наше багатство і тваринний світ лісу дуже різноманітний (голосно стукають в двері).
Хлопці до нас здається, йдуть гості (заходить Червона шапочка)
Червона Шапочка. Привіт хлопці. Я впізнала. Що ви багато знаєте про ліс. І хотіла, щоб ви поділилися зі мною своїми знаннями, тому що я живу в казковому лісі. і нічого про сьогодення ліс не знаю.
Вихователь. Але щоб відправитися в ліс, потрібно сказати чарівні слова (закривають очі).
Коло чарівний покружляв
Швидше в лісі виявися.
Вихователь. Ось діти ми з вами і в лісі. Як тут гарно. У лісі багато різних дерев. Яких?
Вихователь. А під ними, що росте? (Гриби, ягоди, трава).
У лісі тихо і темно. тому що дерева високі, сонце не видно, можна заблукати.
Вихователь. У кожному лісі є не тільки дерева та інші рослини.
Як ви думаєте, хто ще живе в лісі?
Діти. звірі, птахи, комахи. Які тварини.
Червона Шапочка. А в моєму казковому лісі живе вовк. Вони великі, сильні звірі мають великі і гострі зуби (ікла). Вовки живуть в лісовій глушині і полюють, на яких звірів.
- Хто з вас знає? (Зайці, вовки, качки, ведмеді, білки)
Хлопці відгадайте загадки:
1. Який звір небезпечний
Ходить в шубі червоною,
За собою всі сліди замітає? (Лисиця)
2. Хто восени холодної
Ходить похмурий і голодний? (Вовк)
3. В клубок згорнеться,
Взяти не дається. (Їжак)
4. За гілках скаче,
Та не лисиця. (білка)
5. Швидкий стрибок,
Червоне вічко. (Заєць)
«У цієї тварини взимку шубка біла, а восени сіра»
-Хто це? заєць (зображення зайця)
-Тепер я розповім вам хлопці про зайця. Дивіться ось він, який заєць. Давайте подивіться. Яка у нього шубка кольором (біла). Він уже приготувався до зими і змінив її.
-Вуха у зайця, які? (Довгі)
-А який хвіст? (Короткий)
- Чим харчується заєць (травою, корою). Кого зайчик боїться (вовка)
Физминутку. Давайте пограємо в гру «Зайці та вовк».
Вихователь. Сідайте на стільчики. А зараз, відгадайте загадку:
Влітку ходить без дороги
Біля сосен і беріз,
А взимку він спить у барлозі,
Від морозу ховає ніс. (Ведмідь) Скажіть, якого розміру наш ведмідь? (Великий)
-А якого кольору в нього шуба? (Бура). Давайте подивимося на екран. Бурий ведмідь - величезний сильний звір, якщо він підніметься на задні лапи, то буде набагато вище людини.
-Чим харчується бурий ведмідь (рибою, травою)
-Хлопці як ви, думаєте, чому ведмідь не мерзне? (У них тепла, хутряна шкура і під шкірою товстий шар жиру)
-Вони дуже люблять купатися в крижаній воді і не мерзнуть. Давайте з вами це з'ясуємо за допомогою досвіду.
Відпустіть руки в воду. Яка вода холодна. Відразу ж вийміть її і струсіть. Яка рука (мокра). Витираємо насухо руки і змащуємо жиром. Відпустіть руки в воду. Вийміть їх і струсіть. Які руки сухі. Ось тому ведмідь і не мерзне, тому що його захищає товстий шар підшкірного жиру.
Вихователь. Червона Шапочка і хлопці, ви переконалися, що справжній ліс сповнений різних звірів. Вони самі вміють добувати собі їжу. А маленьким дітям одним в ліс ходити не варто - небезпечно. Ну, ось хлопці наше подорож по лісі закінчилося. Крутимо чарівне кільце і говоримо чарівні слова:
Коло чарівний покрутити
Дитячий садок здайся.
Вам сподобалося в лісі. Які тварини лісу нам зустрілися?
Червона Шапочка. Дякую хлопці мені пора в мою казку. Я хочу вам подарувати на пам'ять подарунки (повітряні кулі). До побачення.
