Виховна година-гра «юний рятувальник», 2-5 клас

Конспект класної години по ОБЖ для дітей 2-5 класів

Виховна година-гра «Юний рятувальник»

У класі діти розсаджуються довільно.
Привіт хлопці, сьогодні ми граємо в рятувальників.
- Ви хочете бути сміливими?
- А чи хочете бути захищеними?
- А що значить, бути захищеними?
- Бути захищеним це не тільки знати про те, що хтось за вами спостерігає, а й уміння берегти себе.
- Зараз я розповім вам випадки з життя, а ви спробуйте визначити чи вміють діти захищати себе самі.
Випадок перший. День народження.
У Колі день народження, батьки подарували хлопчикові роликові ковзани. Від радості Коля розцілував батьків і побіг у двір похвалитися перед друзями. Перестрибуючи через дві, а то й три сходовій сходинки, хлопчик вилетів з під'їзду і ледь не розбив собі лоба об двері. «Хлопці! - закричав він, дивіться, що мені подарували! »Коля розмахував своїм подарунком над головою. Діти зібралися навколо Колі, вони розділяли радість хлопчика і трохи заздрили. «А ти кататися на них вмієш?» - скромно запитала дівчинка Аня. "Звичайно! - відповів Коля, зараз покажу ». Поки хлопчик перевзувався на лавочці, хлопці навперебій давали поради і обговорювали, які бувають роликові ковзани. І ось Коля готовий! Він відштовхнувся раз, другий і опинився на проїжджій частині дороги так несподівано, що не побачив, як з-за рогу прямо на нього рухається автомобіль.
У лікарні Коля згадував різкий звук сигналу, вереск коліс і дуже сумував.
Про що сумував Коля? (Відповіді дітей)
- Як багато неприємностей таїться там, де не дотримуються правила поведінки.
Випадок другий. Але чому плаче мама?
Маша після сніданку в шкільному таборі раптом згадала, що вчора, гуляючи увечері у дворі залишила на лавочці свою сумочку. «Ой, у моїй сумочці заколочка і фішки. Її обов'язково вкраде Валерка. Треба сходити забрати сумочку », - подумала Маша і потихеньку пішла до шкільної хвіртки. «Я швидко, дуже швидко, - думала Маша, ніхто і не помітить, що я пішла». Раптом у дворі свого будинку вона бачить чоловіка, а в його руках сумочка.
-Це моя сумочка, віддайте мені її, будь ласка.
-Правда, твоя?
- Так, - відповіла Маша.
- Ну, забирай, тільки більше не втрачай! Що ти з нею будеш робити?
- Віднесу додому і піду в школу, а то мене Ганна Іванівна втратить.
- А де ти живеш?
- В цьому будинку, в 54 квартирі.
- Давай я тебе проводжу, - запропонував чоловік, - а хто у тебе вдома.
- Нікого, а проводжати мене не треба - відповіла та побігла додому.
Маша так поспішала, що не помітила, як незнайомий чоловік увійшов за нею в під'їзд. Маша поспіхом відкрила двері, кинула сумочку на тумбочку. Вибігла в під'їзд і бігом побігла в табір. На сходах її зустріла Ганна Іванівна. Вихователь взяла дівчинку за руку і повела її в табір, щось по шляху пояснюючи.
Увечері, коли Маша прийшла додому, вона побачила будинку маму чужих людей у ​​формі, а в будинку було багато розкиданих речей. «Моя сумочка на місці, - подумала Маша, але чому плаче мама?
- Хлопці, чому плакала Машина мама?
Зараз ми з вами поділимося на чотири команди. Команди будуть проходити етапи підготовки рятувальників.
- Я зараз пронесу коробочку з жетонами, а ви візьміть по одному.
Ось ми і розділилися на команди. Команди побудуйте для початку гри.
- Ми з вами починаємо гру. Представникам команд отримати маршрутні листи. (Вручаються маршрутні листи) У маршрутному листі вказані напрямки вашого пересування. На кожному етапі ви отримуєте бали. Відповідальні на етапах за правильні відповіді дітей в маршрутний лист ставить бали, а потім визначає загальну суму балів. Чия команда набере більшу кількість балів, стає переможцем. А зараз оголошується п'ять хвилин для готовності, виберіть назву і впишіть його в свій маршрутний лист. І як тільки ви це зробите, стаєте на старт.
На старті 4 команди. Після проходження етапів команда повертається на старт.
Перший етап. «Служба 01»
- Хлопці, що означають цифри 01? (Правильно виклик пожежної охорони)
- А тепер скажіть мені, що потрібно робити, щоб не сталася пожежа?
- Що потрібно робити, якщо трапилося загоряння в школі? (Повідомити дорослим і разом з іншими дітьми по команді вихователя покинути приміщення через найближчий вихід, який знаходиться в протилежній стороні від загоряння)
- А якщо загоряння сталося вдома? (Вибігти з будинку, якщо двері не охоплена вогнем, зателефонувати по 01, або вийти на балкон кликати на допомогу і чекати допомоги, якщо немає балкона, то кликати на допомогу сусідів, стукати по батареях, в стіну сусіди прибіжать на стукіт і викличуть пожежну охорону )
- Рятувальник повинен вміти за планом визначати, де пожежа, і як евакуюватися в разі пожежі?
Ось вам план. Визначте де пожежа, і як вивести постраждалих? Напрямок руху намалюйте стрілками.

Виставляються бали, і підраховується загальна сума балів.
Другий етап. Дорожній патруль
Матеріали: ножиці, клей, маркери
- Хлопці, правила дорожнього руху повинні виконувати не тільки водії, а й пішоходи. Як правильно переходити дорогу? (По пішохідному переходу, спочатку подивитися ліворуч, потім праворуч і якщо немає близько, що йдуть машин переходити дорогу)
- На який сигнал світлофора потрібно переходити дорогу? (Зелений)
- Де можна кататися на велосипеді і роликових ковзанах? Чому? (У дворі, на спеціальних доріжках, стадіоні, на спеціальних майданчиках і зонах відпочинку. У цих місцях немає рухомих машин і не спровокуєш ДТП)
- Якщо ви йдете групою в кіно, як потрібно себе вести? (Дотримуватися правил дорожнього руху, не вибігати на дорогу, не розтягуватися в строю, слухати вихователів, які не штовхатися)
- А тепер, використовуючи картинки, ножиці та фломастери, створіть нові дорожні знаки для дітей і назвіть їх.

Підсумок гри:
Команди зібралися на старті
Ось ви і пройшли підготовку юних рятувальників. Командири здайте маршрутні листи.
Поки підводять підсумки, ми вручаємо вам знаки «Юний рятувальник».

Повідомлення результатів гри, визначення команди-переможця та вручення дипломів.