Вхідна діагностика для 8 класу з географії - завантажити безкоштовно

32 33 34 1 2 35 36 37 38 39 40 41 4 42 43 44 45 46 47 5 48 49 6 50 51 52 53 54 55 56 57 58 9 59 10 60 7 61 62 63 64 65 66 67 68 69 8 70 71 72 11 73 74 75 76 77 78 14 79 80 81 31 17 15 82 16 20 83 84 85 19 86 87 88 30 89 18 90 21 91 92 93 94 95 96 97 98 99 22 100 101 102 103 104 105 23 24 106 107 108 26 109 13 110 111 29 28 112 113 114 115

Увага Знижка 50% на курси! поспішайте подати
заявку

Професійної перепідготовки 30 курсів від 6900 руб.

Курси для всіх від 3000 руб. від 1500 руб.

Підвищення кваліфікації 36 курсів від 1500 руб.

1. Призначення діагностичної роботи

Діагностична робота або «нульовий зріз» по географії проводиться з метою:

1) оцінити рівень підготовки учнів за 7 клас: «Географія материків і океанів», звернувши увагу на теми: «Євразія», «Океани»;

2) виявити найбільш важкі для учнів елементи змісту при вивченні

в курсі географії основної школи розділів «Географія материків і океанів», звернувши увагу на теми: «Євразія», «Океани» і виявивши западає тим, спланувати роботу на новий навчальний рік.

3) оцінити рівень освоєння основних формованих предметом видів діяльності

на етапі вивчення курсу «Географія материків і океанів».

• Федеральний компонент державного стандарту основної загальної

• Орієнтовна програма основної загальної освіти з географії. VII-IX класи.

Діагностична робота з географії для 8 класів містить 17 завдань,

які розрізняються як формою подання, так і рівнем складності. Робота

включає наступні типи завдань:

1) завдання з вибором вірної відповіді з чотирьох запропонованих варіантів;

2) завдання з короткою відповіддю, в яких відповідь необхідно записати у вигляді числа або

3) завдання з розгорнутою відповіддю, на яке необхідно дати повну відповідь

4) завдання на встановлення відповідності

Робота містить 12 завдань з вибором відповіді, 3 завдання з короткою відповіддю. 1 завдання на встановлення відповідності, 1 завдання з розгорнутою відповіддю.

Переважання завдань з вибором відповіді і з короткою відповіддю обумовлено

необхідністю збільшення повноти перевіряється змісту за рахунок

використання більшого числа завдань.

У роботу включаються 11 завдань базового рівня, 4 завдання підвищеного рівня

і 1 завдання високого рівня складності.

Робота охоплює всі досліджувані в 7 класі розділи курсу «Географія материків і океанів».

Кожен варіант тестування складається таким чином, щоб в завданнях

використовувалися різні способи подання інформації: графіки, діаграми,

картосхеми, таблиці. Частина завдань вимагає використання карт атласу. при

виконанні діагностичної роботи тестовані повинні продемонструвати

вміння працювати з інформацією різного типу.

4. Час виконання роботи

Приблизний час на виконання одного завдання становить:

1) для завдань базового рівня складності - від 1 до 2 хвилин;

2) для завдань підвищеної складності - до 4 хвилин;

3) на завдання високого рівня складності - до 5 хвилин.

На виконання всієї роботи відводиться 40 хвилин.

При проведенні тестування обов'язково використання шкільного

географічного атласу для 7 класу.

5. Оцінка виконання окремих завдань і роботи в цілому

1. Завдання з вибором відповіді вважається виконаним правильно, якщо обраний

учням номер відповіді збігається з еталоном. Якщо учень вибрав більш одного

відповіді, то завдання вважається виконаним невірно.

2. Завдання з короткою відповіддю вважається виконаним, якщо записаний відповідь

збігається з еталоном.

3. Завдання з розгорнутою відповіддю оцінюється вчителем з урахуванням правильності і

повноти відповіді відповідно до критеріїв оцінювання.

Номери вірних відповідей для завдань з вибором відповіді, вірні відповіді для завдань

з короткою відповіддю, приклади відповідей на завдання з розгорнутою відповіддю наведено

в «Рекомендаціях з перевірки та оцінки виконання завдань», які пропонуються

до кожного варіанту роботи.

Всі завдання роботи з вибором відповіді і з короткою відповіддю оцінюються в 1 бал.

Виконання завдання з розгорнутою відповіддю оцінюється до 2 балів в залежності від повноти і правильності відповіді.

Виконання учням роботи в цілому визначається сумарним балом,

отриманим ним за результатами виконання всіх завдань роботи. Максимальний бал

за виконання всієї роботи - 17 балів.

Якщо учень отримує за виконання всієї роботи менше 7 балів, то він має

недостатню предметну підготовку за курсом і потребує повторенні. Педагог повинен спланувати роботу таким чином, щоб западають теми ще раз повторювалися і закріплювалися. але в курсі 8 класу «Фізична географіяУкаіни»

Результат учня, що лежить в межах від 7 до 10 балів, говорить про засвоєння

їм перевіряються елементів змісту в цілому при недостатньому володінні

способами діяльності. Учень потребує додаткової корекційної

роботі по перевіряється тем курсу. Даний рівень засвоєння відповідає позначці

При отриманні 11-14 балів учень показує засвоєння всіх змістових

елементів, що перевіряються тим курсу і оперування ними на рівні виконання

стандартних навчальних завдань. Даний рівень засвоєння відповідає позначці

При отриманні 15-17 балів учень демонструє освоєння змісту

предмета на рівні оволодіння складними навчальними діями, вміннями застосовувати

отримані знання при вирішенні суб'єктивно нових завдань. Даний рівень засвоєння

відповідає позначці «відмінно».

6.Полезние сайти (використовувані матеріали):

1) du.of.ru> attach / 17 / 70211.doc Вхідна діагностика по географії в 8 класі

(Діагностичні та контрольні роботи з географії - 7 клас)

1.Яке з наступних тверджень про географічне положення Євразії вірно?

а) Територія Євразії розташована в двох частинах світу.

б Територія Євразії омивається водами трьох океанів.

в) Крайня западаючи точка території має східну довготу.

г) Крайня південна точка території знаходиться на півострові Індостан

2.В межах якої з перерахованих територій земна кора наймолодша?

а) п-ів Камчатка в) Східно-Європейська рівнина

б) Уральські гори г) Західно-Сибірська рівнина

3. На малюнку показані процеси, що відбуваються на кордоні двох

Використовуючи карти атласу визначте, якою буквою на карті відзначений

район в якому відбуваються показані на малюнку процеси.

а) A б) B в) C г) D

4.С допомогою карт атласу визначте, на території якої з

перерахованих країн найбільш вірогідні сильні землетруси.

а) Австралія б) Німеччина в) Італія г) Норвегія

5.Земная кора під материками і під океанами має різне

будова. На якому малюнку правильно показано будову океанічній

а) A б) B в) C г) D

6.Верни чи такі твердження про дії климатообразующих

1. Теплі океанічні течії сприяють зменшенню кількості

2. З віддаленням від моря збільшується річна амплітуда температур

а) Вірно тільки 1. б) Вірно тільки 2.

в) Обидва вірні. г) Обидва невірні.

7.Определіте, в якому з означених на малюнку буквами пунктів

випадатиме найбільша кількість опадів

а) A б) B в) C г) D

8.С допомогою атласу визначте, якою буквою на карті позначений пункт,

климатограммах якого показана на малюнку.

а) A б) B в) C г) D

За допомогою графіка визначте, в який період історії людства

чисельність населення Землі зростала найшвидше.

а) 1800-1850 рр. в) 1850-1900 рр.

10.На якому материку зосереджена найбільша частина населення Землі?

а) Африка в) Євразія

б) Сівши. Америка г) Пд. Америка

11.С допомогою атласу визначте, в який з перерахованих країн

є великі, незаселені території.

а) Австралія б) Німеччина в) Японія г) Туреччина

12.Височайшая вершина світу і найнижча точка на суші знаходиться на материку

а) Африка в) Євразія

б) Сівши. Америка г) Пд. Америка

13.Назовите материк, що включає в себе дві частини світу.

14.Пріведіте приклад кліматичного поясу, в межах якого круглий

рік панують повітряні маси одного і того ж типу.

15.Пролів між Північною Америкою і Євразією відкрив ....

16.Установіте відповідність між кліматичними поясом і природного

зоною, що утворюється в її межах. Запишіть в таблицю цифри,

відповідні обраним відповідей

б) земна кора-частина літосфери

в) літосфера-частина земної кори

2.Пріродная зона тайги є на материку

а) Африка в) Євразія

б) Австралія г) Пд. Америка

3. На малюнку показані процеси, що відбуваються на кордоні двох

Використовуючи карти атласу визначте, якою буквою на карті відзначений

район в якому відбуваються показані на малюнку процеси

а) A б) B в) C г) D

4С допомогою карт атласу визначте, на території якої з перерахованих країн найбільш вірогідні сильні землетруси?

а) Німеччина б) Австралія в) Мексика г) Фінляндія

5.Земная кора під материками і під океанами має різне

будова. На якому малюнку правильно показано будову материкової

а) A б) B в) C г) D

6.Верни чи такі твердження про дії климатообразующих чинників?

1. Холодні океанічні течії сприяють зменшенню

кількості атмосферних опадів.

2. З віддаленням від моря зменшується річна амплітуда температур

а) Вірно тільки 1 б) Вірно тільки 2 в) Обидва вірні г) Обидва невірні

7. У якому з позначених на малюнку буквами пунктів буде випадати,

найменша кількість опадів.

а) A б) B в) C г) D

8.С допомогою атласу визначте, якою буквою на карті позначений пункт,

климатограммах якого, показана на малюнку.

а) A б) B в) C г) D

За допомогою графіка визначте період найменш активного росту

чисельності населення Землі.

а) 1800-1850 рр. в) 1850-1900 рр.

10. Чисельність населення якого з перерахованих материків найменша?

а) Австралія в) Євразія

б) Сівши. Америка г) Африка

11.Остров Сахалін відділений від материка протокою

а) Татарським б) Карські ворота в) Беренговом г) Маточкин куля

12.Як протягом омиває північно-західне узбережжя Євразії

а) Північно-Атлантичний в) Куросіо

б) мусонні г) Канарська

13.Назовите частина світла, що включає в себе дві материка.

14.Пріведіте приклад кліматичного поясу, в межах якого в

Протягом року змінюються два типи повітряних мас

15.Як називається крайня північна точка материка Євразія іУкаіни?

16.Установіте відповідність між кліматичними поясом і природного

зоною, що утворюється в її межах. Запишіть в таблицю цифри,

відповідні обраним відповідей.