Урок навколишнього світу в 1-му класі по темі - що ми знаємо про птахів

  1. Ознайомити учнів з зимуючими та перелітними птахами, причинами сезонних перельотів птахів, розширити і систематизувати знання з теми "Птахи", вчити дітей встановлювати залежності наступаючого сезону і поведінки птахів.
  2. Розвивати мова, мислення, увагу, спостережливість, вміння класифікувати, порівнювати, узагальнювати.
  3. Виховувати любов до природи, дбайливе і дбайливе ставлення до птахів.
  • Підручник Н. Ф. Виноградова. Навколишній світ. 1 клас.
  • Фотографії та малюнки птахів.
  • Запис "Голоси птахів".
  • Мультимедійний проектор.
  • Презентація "Що ми знаємо про птахів". (Див. додаток )

1. Організаційний момент.

А зараз перевір, дружок,
Ти готовий почати урок?
Всі ль на місці,
Всі ль в порядку,
Ручка, книжка і зошит?
Чи всі правильно сидять,
Всі ль уважно дивляться?
Довгоочікуваний дано дзвінок -
Починається урок.

2. Повідомлення теми і мети уроку.

- Прочитайте слова: ворона, синиця, пінгвін, дятел, страус, горобець.
- Назвіть одним словом? (Птахи.)
- А птиці - це хто? (Це тварини, тіло яких вкрите пір'ям, вони відкладають яйця, літають (більшість)).
- Сьогодні на уроці мова піде про птахів. Ми дізнаємося, які бувають птиці, чому вони відлітають на південь?

3. Основна частина.

Пояснення нового матеріалу.

- Настала зима. Земля, вода і ліс - все вкрите снігом, здається, все кругом занурилося в сон. Завмерли трави, кущі і дерева. Під сніговою ковдрою зачаїлися, застигли багато тварин. Для них настала сувора пора. Добре тому, у кого тепле, затишне лігво, барліг, норка або гніздо. Добре тому, у кого запасів повна комора. Поїв, згорнувся калачиком - спи міцно, дивись солодкі сни. А ось птиці сильно страждають взимку від холоду і голоду. Крижаний вітер гуляє, носиться між будинками і деревами, забирається і під тугі пір'ячко. Чи не всидіти маленьким пташкам ні на землі, ні на гілці: все вкрите снігом, холонуть лапки. Треба стрибати, літати, щоб як-небудь зігрітися. Ох, як важко їм доводиться! Шукають вони, де б сховатися від холоду, від страшного зимового вітру.

- А де ж зимують птахи?

(Звучать голоси птахів.)

Робота за підручником на стор. 72.

- Які з намальованих птахів восени відлітають на південь?
- Як називаються такі птахи? (Перелітні.)
- Як ви думаєте, чому птахи залишають рідні краї?

- З настанням осені і зими сонце сходить пізніше, піднімаючись низько над землею. Земля отримує мало тепла і світла. Осінній переліт більшості птахів пов'язаний зі зникненням корми (зниження температури восени викликає зникнення комах, рослин, службовців їжею багатьом птахам).

Висновок: птахи відлітають в пошуках корму, щоб вижити.

Робота за підручником на стор. 72.

- Хлопці, а яких птахів ми не назвали? Як називаються такі птахи? (Зимуючі або осілі.)
- Хлопці, а чи знаєте ви що, існує наука, що вивчає життя і звички птахів - це орнітологія. А люди, які цим займаються, - орнітологи.

Скаче спритна синиця,
Їй на місці не сидиться,
Стриб-скок, стриб-скок,
Закрутилася, як дзига.
Ось присіла на хвилинку,
Почухала дзьобом грудку,
І з доріжки - на тин,
Тірі-тири, тінь-тінь-тінь.
Гуль-гуль-гуль.

Знайомство з зимуючими птахами.

- Хлопці, зараз я буду загадувати вам загадки, а ви, отгадав їх, дізнаєтеся, які птахи залишаються зимувати в наших краях.

Я весь день ловлю жуків,
Ем комашок, черв'яків.
Зимувати не відлітають,
Під карнизом живу.
(Воробей.)

Спинкою зеленого,
Животиком жовтувата,
чорненька шапочка
І смужка шарфика.
(Синиця.)

Чорнокрилий, червоногрудий,
Чи не боїться він застуди -
З першим снігом
Тут як тут!
(Снігур.)

За дереву - вниз головою! -
Біжить в одязі блакитний ...
(Поползень.)

Носить сіренький жилет,
Але у крил - чорний колір.
Бачиш, кружляють двадцять пар
І кричать: "Ка-а-ар! Ка-а-ар! Ка-а-ар!"
(Гава.)

Весь час стукає,
дерева довбає.
Але їх не калічить,
а тільки лікує.
(Дятел.)

Непоседа строката,
Птах довгохвоста,
Птах балакуча,
Сама балакуча.
(Сорока.)

Читання вірша в підручнику на стор. 73.

- Про які звички сорок йдеться у вірші?
- Які звуки видають сороки?

(Звучить запис голосу сороки.)

- Чи можна сказати про людину "тріщить, як сорока"? Про які людях так кажуть?

Гра "Хто зайвий?"

- Шпак, ворона, ластівка, жайворонок, соловей. (Зайва ворона, так як це осілий птах, а всі інші перелітні.)

Читання оповідання "Горобці" в підручнику на стор. 74.

м Ульм. Німеччина.
Символ міста Ульма, горобець, колись, за легендою, допоміг будівельникам міста. Як свідчить легенда, спочатку невдачливі будівельники звели ворота в місто, тоді стало зрозуміло, як же пронести через них колоди для будівництва? Поки вони гадали, один зауважив, що розумна пташка-горобець проносить соломинки боком, а не поперек.
Будівельники теж стали проносити колоди в ворота не поперек, а боком, і місто Ульм був побудований! Вдячні жителі міста поставили пам'ятник горобця, скульптура якого прикрашає дах головного собору міста. На вулицях міста, на стінах його будинків безліч найрізноманітніших виробів з каменю і металу, часом досить дивних і смішних.
м Бостон США.
Схоже, що перший пам'ятник горобця був споруджений в середині XIX століття в Бостоні. До 1860 року в Америці горобців не було. Їх завезли з Англії спеціально для боротьби з гусеницями. Скромні птахи з честю впоралися з покладеною на них місією, та так і залишилися жити на новому місці. Горобці буквально врятували бостонців від голоду, коли на полях з'явилися гусениці небаченого досі комахи. Їх було так багато, що здавалося, земля ворушиться. Ненажери з'їли траву, листя на деревах і дісталися до садів. Спритні пташки за дві секунди розправилися з шкідниками і врятували сади і посіви хлібів.
м.Мінськ. Білорусь.
Біля входу на центральний ринок Мінська горобець в кампанії з доброї торговкою насінням радує людей.
м Бердянськ. Україна.
Ця невелика кам'яна калюжа з відбивається в ній небом і зграєю величезних горобців, "злетілися на водопій", знаходиться в центрі Бердянськ в сквері Театру для дітей та молоді.

м Токіо
Ця зграйка токійських горобчиків так само гріють душу, як і мінська тітонька з насінням.
Сінгапур.
На березі річки Сінгапур варто теж пам'ятник горобця.

На березу галка села (присісти, руки до колін),
З дерева потім злетіла (встати, помахати руками).
На ліжку спить Федот (присісти, руки під щоку)
І з ліжка не встає (встати, розвести руками в боки).

Робота за підручником на стор. 75.

- Розгляньте малюнки, назвіть птахів. Чи є серед них свійські птахи?

Читання оповідання "Хто обідав в пташиної їдальні?" В підручнику на стор. 76.

- Які птахи обідали в пташиної їдальні? Що поклали в годівницю?

Учні напам'ять Новомосковскют вірші про птахів взимку.

А.Яшін "Покормите птахів взимку".

Покормите птахів взимку.
Нехай з усіх кінців
До вас злетяться, як додому,
Стайки на ганок.

Чи не багаті їх корму.
Жменя зерна потрібна,
Жменя одна -
І не страшна
Буде їм зима.

Скільки гине їх - не злічити,
Бачити важко.
А адже в нашому серці є
І для птахів тепло.

Хіба можна забувати:
Полетіти могли,
А залишилися зимувати
Заодно з людьми.

Привчіть птахів в мороз
До свого вікна,
Щоб без пісень не довелося
Нам зустрічати весну.

Е.Благініна "Морози"

морози жорстокі
В цьому році!
Тривожно за яблуньки
У нашому саду.

Тривожно за Жучку:
В її будці
Такий же морозище,
Як на дворі.

Але більше всього
Неспокійно за птахів -
За наших горобчика,
Галок, синиць.

У нас приготовлено
Все для зими:
рогожею укутати
Яблуньки ми.

побільше сенца
В будку принесемо,
бідолаху дворнягу
Від холоднечі врятуємо.

Але птиці! як холодно
В повітрі їм!
Допоможемо ми
Беззахисним таким?

Допоможемо! Їх треба годувати,
І тоді
Їм буде легко
Пережити холоди.

- Хлопці, а чи можемо ми допомогти птахам узимку? Чим ми можемо допомогти їм? (Потрібно робити годівниці). Звичайно, можна купити готову годівницю, але набагато цікавіше зробити її самим. Можна скористатися підручними засобами - пакетами з-під молока, кефіру, соку, візьміть пластикову пляшку. Проріжте отвори з двох сторін, залишивши бортик знизу, а зверху протягніть мотузку або зволікання, щоб підвісити годівницю.

- А чому ж можна годувати птахів?

  • насіння соняшнику, кавуна, дині, гарбуза, кабачків і патисонів;
  • просо, пшоно, горобина, глід і зерна кукурудзи;
  • шкурки від бекону, варені яйця, варену картоплю, геркулес (але не у вигляді каші);
  • синиці люблять несолоне сало, сир і м'ясо (варене і сире).

- Хлопці, наш урок підійшов до кінця.
- Молодці! Ви сьогодні дуже добре працювали.