Урок літератури в 8-му класі за повістю Франсуа Саган - здрастуй, азбука моральності
"Що ж наймиліше для людини? Життя?
Тому що з нею пов'язані всі наші радості, все наше щастя, всі наші надії ".
Так писав М. Г. Чернишевський. Ну а мені б хотілося додати, що життя нам мила і дорога ще й тому, що з нею пов'язані всі наші помилки, а значить, прозріння і відкриття. Як же пройти уготований нам життєвий шлях, щоб не було нестерпно боляче за безцільно прожиті роки? Ці питання не перестають хвилювати будь-яку людину, незалежно від його віку, інтересів. У міру дорослішання ми розуміємо, як непросто жити правильно, чесно. Наші відносини з людьми ставлять перед нами багато проблем. Одна з них:
Чи маємо ми право втручатися в життя близьких нам людей, яких ми вважаємо частиною себе?
Це і буде питання, до якого ми повернемося в кінці уроку, після того, як створимо фрагмент азбуки моральності, поговоримо про внутрішні якості особистості героїв. дамо їм оцінку. В якості домашнього завдання я попросила вас назвати одну якість особистості, про який би ви хотіли поговорити після прочитання повісті Франсуази Саган.
Ми бачимо, який багатий матеріал для роздумів дає нам повість 19-річної французької письменниці, студентки Сорбонни. Повість з'явилася в 1954 році і була зустрінута шквалом статей, виступів і бурхливих суперечок.
Як ви думаєте, що ж в повісті потрясло Новомосковсктелей і критиків?
Обговорення.
У повісті Новомосковсктелі побачили своєрідне знамення часу, прикмету почалася "епохи вільної моралі".
Азбука моральності
Перше якість, про який би мені хотілося з вами поговорити - безтурботність.
Як ви розумієте це?
Безпечність - це безтурботність. Нездатність замислюватися про наслідки своїх дій (зі словника)
Кому з героїв притаманне це якість?
(Сесіль пише: "Так я заварила цю комедію. Насильно, з безпечності та цікавості")
До чого привела безпечність героїв?
Що таке доброта? Як ви розумієте?
Доброта - чуйність, душевне ставлення до людей, прагнення робити добро іншим (з словника)
На початку повісті Сесіль описує свого батька: "Батько був добрий, щедрий"
Що має на увазі героїня, кажучи про доброту батька? Чи згодні ви з тим, що батько був добрим? Результат подібної доброти?
Закоханий батько в Анну, на ваш погляд?
Чи здатний подібна людина любити по-справжньому?
Як ви розумієте? Чи можемо ми назвати героїв відповідальними людьми?
Відповідальність - обов'язок відповідати за вчинки і дії, а також їх наслідки (зі словника)
До чого може привести безвідповідальність?
Байдужість - байдуже, байдуже ставлення до навколишнього, що відбувається (в словнику)
Сесіль каже: "Байдужість - ось мабуть єдине, в чому можна було її дорікнути"
Кого подібним чином характеризує Сесіль? Чи згодні ви з подібною характеристикою?
Чи може Анна бути ідеалом жінки? Що в ній може захоплювати, насторожувати?
Сесіль пише: "Щастя завжди було в моїх очах запорукою правоти і удачі"
Як ви це розумієте і згодні ви з такою позицією?
Давайте послухаємо внутрішній монолог героїні, поставимося до її думок і відповімо на питання, які вона ставить перед собою.
Читання частини 2 глави 1
- "Чи виправдані побоювання і неприязнь, які мені відтепер
вселяла Анна, або я просто балувана егоїстична
дівчисько, спрагла лженезавісімості? "
- "Анна починала здаватися мені просто спритною і холодної жінкою"
- "Тільки ми двоє по-справжньому живі"
Дайте оцінку поведінці Сесіль.
Чи можете ви її зрозуміти?
Хто все-таки винен у смерті Анни?
Що усвідомила Сесіль в кінці повісті?
Питання для узагальнення.- Про що змусила вас задуматися Франсуаза Саган?
- Чому повість називається "Здрастуй, смуток!" У чому особливість цього почуття, що прийшов до героїні? Чи повинна людина пізнати подібний настрій?
3. Чи можна, на ваш погляд, активно втручатися в життя іншої людини?
Наш урок добігає кінця. Відбулася цікава і важлива розмова про моральних якостях особистості людини взагалі, а значить, і кожного з нас.
Хочеться, щоб ті висновки, до яких ми прийшли сьогодні на уроці, розмірковуючи про героїв повісті Ф.Саган, не опинилися безцільними, тому що хороша книга- це підручник життя. Адже як писала сучасна поетеса І.Волобуева:
Все проходить на світлі,
Проходять і роки, і почуття,
Немов поїзд гуде, що летить крізь час стрілою.
Все проходить. Але, на щастя, проходить крізь серце мистецтва,
Повертаючись навічно мелодією, рядком, мазком.