Соціально-культурна діяльність як об’єкт проектування
1. Соціокультурна діяльність як об'єкт проектування
"У філософії і соціології під об'єктом розуміється те, що протистоїть суб'єкту в його предметно-практичної пізнавальної діяльності. Об'єкт не просто тотожний об'єктивної реальності, а виступає як така її частина, яка знаходиться у взаємодії з суб'єктом, причому саме виділення об'єкта проектування здійснюється за допомогою форм практичної і пізнавальної діяльності, вироблених суспільством і відображають почуття об'єктивної реальності. В практиці проектування може бути розглянутий і ідеалізований об'єкт як уявна пізнавальна конструкція, що є результатом ідеалізації. Будучи елементами наукової теорії, ІО служать найважливішими засобами пізнавальної діяльності в науці. "
У найширшому філософському розумінні вся навколишня дійсність перед проектантом постає у вигляді МАКРО- і мікрооб'єктів, мікро- і макрокосмосу - малий світ і великий світ, інакше - людина і Всесвіт, в астрономії мега- і метамір. На рівні общесоциологической теорії макросвіт розуміється як в цілому Людство або велика географічна і математична величина, наприклад Україна. Великим об'єктом проектування є і регіон - економічний і географічний район / ЦентрУкаіни, Поволжі, Великий Урал, Західний Сибір і т.п.
Найбільш складним об'єктом для СКП є проектування соціокультурних інститутів - громадських організацій та об'єднань населення за різними ознаками, взаємозв'язкам.
Останнім часом розробляються проекти опредмечивания будь-яких ідей, т.зв. ідеаціональних об'єктів. Менеджерам культури і менеджерам туризму в практичній діяльності синтезу фізичних, предметних об'єктів і видів культурної діяльності суб'єктів середовища проживання.
1. Соціокультурна діяльність як об'єкт проектування
3.Регіон як інституціональна і адміністративно-територіальна цілісність.
5. Людство як сукупність інституційно оформлених націй, народів, етносів.
1. Особистість як носій "культурних" якостей, суб'єкт культурної творчості.
4. Товариство (нація) як носій духовної цілісності і історико-культурної самобутності.
3. Регіон як інституціональна і адміністративно-територіальна цілісність.
5. Людство як сукупність інституційно оформлених націй, народів, етносів.
Справа в тому, що традиційно (в рамках культурно-просвітницької роботи) в якості такого об'єкта розглядалася, переважно, окрема особистість, а сама теорія (або ті розробки, які претендували на такий статус) і методичні рекомендації вкладалися в рамки індивідуально-психологічної концепції, згідно з якою процес розвитку особистості визначається, в основному, її внутрішньою логікою та відповідними методами впливу суб'єкта педагогічного процесу. соціум культурний інфраструктура
Інфраструктурний рівень розуміння культури передбачає її бачення з точки зору комплексу організацій, установ і інститутів, що забезпечують виробництво, збереження і поширення культурних цінностей, тобто комплексу, що представляє матеріалізовану можливість культурної діяльності, засоби і умови створення традицій, норм, цінностей, ідей, їх освоєння, зберігання, трансляції.
Традиційно цей рівень розглядався чи не єдиним, особливо в методології та технології регіональної культурної політики. Сьогодні його ресурси багато в чому вичерпані - як з огляду на значне погіршення матеріальної бази культури (і відсутності перспектив її поліпшення в найближчому майбутньому), так і в зв'язку з новим баченням можливостей, функцій, і завдань інфраструктури в контексті цільової орієнтації як федеральних, так і регіональних культурних програм.
"Культурна інфраструктура представлена конкретною номенклатурою підприємств, установ і організацій. Тому тут можливі нормативи, що підлягають плануванню і відповідного проектного забезпечення.
Проектні рішення в сфері розвитку інфраструктури можуть включати:
-- вдосконалення і переорієнтацію діяльності традиційних галузевих установ відповідно до сьогоднішніх завданнями культурної політики;
-- створення нових типів установ і інститутів, які сприяють вирішенню завдань культурного розвитку території (наприклад, проекти центрів традиційної народної культури, будинків народної творчості, клубів-музеїв, національно-культурних центрів і т.п.).
Проектні рішення в сфері розвитку інфраструктури (як самостійні, так і в рамках культурної програми) можуть включати:
-- Створення спеціалізованих центрів місцевої культури - народних музеїв, музеїв приватних колекцій, домашніх бібліотек, виставок та ін.
-- Реставрація нежитлового фонду, придатного для організації культурно-дозвіллєвих установ або їх філій (в тому числі і шляхом залучення населення до добудови і дообладнання приміщень і територій, придатних для створення різного роду культурно-дозвіллєвих центрів).
В якості самостійного напрямку проектної діяльності по відношенню до інфраструктури можна розглядати розвиток індустрії дозвілля, що вимагає іншого роду проектних рішень і відповідних заходів (зокрема, насичення ринку товарами спортивно-культурного призначення, що оптимізують індивідуальний і сімейний дозвілля; будівництво атракціонів, дитячих майданчиків, ігротек , спортивних і культурних центрів; створення умов для якісної організації культурного дозвілля на різних рівнях: квартира - житловий будинок - дво - мікрорайон - район - місто, що в підсумку дасть кожному жителю можливість широкого вибору форм, видів і змісту проведення вільного часу в залежності від інтересів, фізичного стану, матеріальних можливостей і т.д.) ".
Додатковими (а в змістовному плані - основними) складовими регіональність є:
-- Ландшафтно-екологічна локализованность життєдіяльності людини, що має просторово-часову, матеріальну і енергетичну вираженість. Тут поняття регіон відображає специфіку і ступінь пристосування і освоєння людиною природного середовища проживання (зокрема, організація виробництв, максимально враховують і зберігають природу, використовують природні матеріали без шкоди для екології регіону, природосообразной народні ремесла, промисли), яка виражається у відповідній природосберегающей системі цінностей .
-- Архітектурно-планувальна (або просторово-предметна) понеділок проживання людини - рукотворна частина людського оточення. Виражається в типі поселень і сприймається як міра цілісності наочно сприйманого предметного простору.
-- Етнокультурна складова регіональність виражається в різноманітті населяють конкретну територію етнічних груп.
-- Суттєвою характеристикою регіону є його історико-культурний потенціал.
-- В контексті проектування культурних процесів регіон необхідно бачити ще й як певну духовно-культурну спільність, яка багато в чому визначається етнокультури складом території і її історико-культурним потенціалом, але не вичерпується ними (скоріше, це специфічний тип культурного самосвідомості, характерний для відносно великих груп людей і обумовлений культурно-історичними традиціями, способом життя). За цим критерієм можна досить чітко побачити специфіку великих регіональних спільнот, що відрізняються один від одного не тільки традиціями, а й "образами світу".
По-перше, соціокультурну сферу можна уявити як сукупність суб'єктів культурної діяльності, які є:
а) носіями ідей, ініціатив, технологій, традицій;
Саме переживання проблемної ситуації робить людину потенційним або реальним учасником культурних проектів і програм (що важливо враховувати при розробці комерційних проектів і особливо в процесі пошуку позабюджетних джерел фінансування).
По-друге, сфера культури конкретної територія завжди є своєрідним суб'єктом історико-культурної самобутності, унікальності. В процесі проектування тут важливо знати і враховувати ті фактори, які складають історико-культурну самобутність конкретного регіону. Це можуть бути традиції, перекази, звичаї, обряди, свята, ігри, музичне і поетична творчість, народна педагогіка, природознавство, медицина; пам'ятники історії і культури, унікальні природно-ландшафтні зони; етнокультурна специфіка; людський потенціал і т.д.
По-четверте, об'єкт регіонального проектування (місто, район) представляє для проживаючих там людини культурно-естетичну середовище проживання (включаючи парки, ландшафтні та прогулянкові зони, відкриті місця відпочинку і дозвілля і т.д.). У ситуації несприятливих умов культурно-естетичного середовища проживання завдання програми будуть полягати в її облаштуванні, насиченні її культурно-історичними символами, значеннями і смислами (наприклад, за допомогою оптимізації топонімічної структури - назв вулиць, ландшафтних зон та ін.).
"Територіально-середовищні підхід до об'єкта проектній діяльності дає цілий ряд переваг: розширюється радіус дії культурною політикою і відповідна область проектної діяльності; активізуються людські ресурси (за рахунок орієнтації на участь різних суб'єктів, які є носіями як культурного потенціалу, так і специфічних проблем); задіюється і затребується історико-культурний потенціал території; виявляються фінансові ресурси, як бюджетні, так і позабюджетні: програма, орієнтована на вирішене е проблем території (або проблем конкретної організації, комерційної структури), має більше шансів отримати кошти, необхідні для її реалізації. Реалізація проекту подібного підходу дозволяє подолати відомчу роз'єднаність установ культури, дозвілля, спорту, освіти і максимально ефективно використовувати в рамках єдиної програми ресурси їх інфраструктури ".
6. Див. Бахтін М.М. Естетика словесної творчості. - М. Мистецтво, 1979.
8. Потенціал культурно-освітньої діяльності в сфері міжнаціональних відносин. - Огляд. інф. - Вип. 3. - М. тисячі дев'ятсот вісімдесят дев'ять.
Розміщено на Allbest.ru