Що носить який характер

1. Прочитайте назву і перше речення тексту. Визначте комунікативну задачу і прогресію тексту, тобто в скількох напрямках розвивається інформація тексту.

2. Прочитайте текст і визначте кількість смислових частин в ньому.

Державна влада - це публічно-політичне ставлення панування і підпорядкування між суб'єктами, що спирається на державний примус.

Характерні риси державної влади:

1) поширюється на все суспільство;

2) носить публічно-політичний характер;

3) спирається на державний примус;

4) здійснюється спеціальними особами (чиновниками, політиками і т.п.);

5) має систему податків;

6) ділить населення за територіальною ознакою.

1. Визначте комунікативну задачу кожної змістовної частини, сформулюйте їх у вигляді називних пропозицій, послідовно запишіть.

2. Задайте питання до кожного пункту записаного вами плану, запишіть всі питання.

3. Письмово дайте відповідь на поставлені запитання.

4. Випишіть опорні слова кожної змістовної частини. Для цього прочитайте текст по абзацах. Ключові слова визначаються як відповідь на питання: Що розглядається в цьому абзаці (смисловому шматку)? Слово (словосполучення), яке називає микротем, зустрічається в першому реченні абзацу, може повторюватися далі.

87. Підберіть синоніми до слів зліва, використовуючи слова, дані праворуч:

що це що що можна визначити як що

2. Прочитайте текст і визначте кількість смислових частин в ньому.

Поняття і сутність держави

Держава - це організація політичної влади, сприяюча переважного здійсненню конкретних інтересів (класових, загальнолюдських, релігійних, національних тощо) в межах певної території.

При розгляді сутності держави важливо враховувати 2 аспекти:

1) те, що будь-яка держава є організація політичної влади (формальна сторона);

2) те, чиїм інтересам служить дана організація (змістовна сторона).

Можна виділити наступні підходи до сутності держави:

- класовий. в рамках якого держава можна визначити як організацію політичної влади економічно панівного класу. (Тут держава використовується у вузьких цілях, як засіб для забезпечення головним чином інтересів панівного класу. У цьому випадку першочергове задоволення інтересів будь-яких одних класів не може не викликати опору в інших класів. Звідси проблема в постійному «зняття» даного опору за допомогою насильства , диктатури. Загальнолюдські інтереси теж присутні, але вони відходять на другий план);

Поряд з цими основними можна виділити і релігійний, і національний, і расовий, і інші підходи до сутності держави, в рамках яких відповідно релігійні, національні, расові інтереси будуть домінувати в політиці конкретної держави.

2. Задайте питання до кожного пункту записаного вами плану, запишіть всі питання.

3. Письмово дайте відповідь на поставлені запитання.

91. Прочитайте пропозиції, усвідомите для себе значення виділених слів.

1. Новий міністр був переконаним державником, тобто прихильником державного регулювання, міцної державної влади.

2. Наступним виступав депутат був лібералом. тобто прихильником парламентського устрою, широких політичних свобод і приватного підприємництва, звільнення від жорсткого державного контролю, регулювання, планування.

3. Вважаємо. що обговорювані поправки до закону в разі їх прийняття негативно позначаться на стані галузі.

92. Підберіть синоніми до слів зліва, використовуючи слова, дані праворуч:

абсолютизувати підносити оману сутність

- звеличувати, підносити - помилкова думка - найголовніше і суттєве в чому-небудь - робити що-небудь самостійним, не залежним ні від яких умов

93. У реченні: Замість того щоб визначити, що таке держава, часто лише описують, яким воно повинно бути вкажіть, якою частиною пропозиції виражено бажане дію, який - небажане дію.

94. Знайдіть в тексті пропозиції, побудовані за такими моделями. Визначте висловлені ними смисли.

1. Підготуйтеся відповісти на питання: Що нового ви дізналися з цього тексту в порівнянні з попереднім текстом?

2. Прочитайте назву і перше речення тексту. Визначте тему, КЗ і прогресію тексту.

3. Прочитайте текст і визначте кількість смислових частин в ньому.

Поняття і сутність держави

Поняття «держава» багатозначне. Багато що в визначенні істотних сторін цього поняття залежить від політичної позиції того, хто визначає ( «державник» або ліберал).

У розгляді сутності держави існують три основних теоретичних підходи: громадський. класовий і політико-правовий. Суть першого: держава є засіб вирішення спільних проблем і справ, воно регулює відносини правителів і народу. Квінтесенція (тобто сама сутність) другого (марксистського): держава постала з поділом суспільства на класи і служить знаряддям класової боротьби, придушенням одних класів іншими. Основа третього: держава є джерело права, яке організовує життя суспільства і самої держави. Звісно ж, що певний сенс є у всіх цих трьох позиціях. Помилки починаються тоді, коли надмірно підносять одну теоретичну позицію над усіма іншими, коли її абсолютизує. Різноманіття поглядів на державу обумовлено в першу чергу тим, що сама держава являє собою надзвичайно складне, багатогранне і історично мінливий явище. Нерідко поняття про державу дається не в його історичній дійсності, а в ідеальному поданні. Замість того щоб визначити, що таке держава, часто лише описують, яким воно повинно бути. Звичайно, в сучасний період все концепції і визначення держави повинні розглядатися як один із напрямів громадської думки поряд з іншими теоріями і концепціями.

2. Складіть і запишіть складний план тексту, тобто визначте комунікативну задачу кожної змістовної частини, сформулюйте їх у вигляді називних пропозицій (микротем), послідовно запишіть.

3. Складіть письмово питальний план тексту, тобто задайте питання до кожного пункту називного плану.

4. Складіть тезовий план, тобто письмово дайте відповідь на поставлені запитання.

5. Підготуйтеся до участі в навчальній бесіді «Поняття і сутність держави». Опрацюйте наступні питання:

- Існує безліч визначень держави. Як держава визначається в досліджуваної вами теорії права?

- Від чого залежить різноманіття поглядів на державу?

- Які існують підходи до розгляду сутності держави?

- Який підхід при визначенні сутності держави обере, на вашу думку, політик-державник? Політик-ліберал?

- Які фактори повинні враховуватися при визначенні держави?

- Якого підходу у визначенні держави дотримуєтеся Ви?

1. Складіть словосполучення, використовуючи слова, дані праворуч.

95. Прочитайте пропозиції. Підкреслені слова замініть близькими за змістом словами.

1. Вранці, як правило. він робить фіззарядку. 2. Вилетіти додому його змусили надзвичайні обставини: важке становище батьків, які потрапили в автомобільну катастрофу. 3. Безпосередня обов'язок двірника - підмітати прибудинкову територію. 4. Робота всього державного апарату підпорядкована здійсненню функцій держави.

Слова для довідок. винятковий. прямий, зазвичай, виконання.

96. У даних нижче пропозиціях вкажіть ту частину, в якій виражена функція повинності.

1. Функції держави необхідно відрізняти від функцій його окремих органів.

2. Всі складові частини державного органу повинні через свої безпосередні обов'язки забезпечувати загальні функціональні завдання органу.