Презентація на тему як людина, як особистість письменник український - стояв освітлений яскравим світлом

Презентація по предмету "українська мова, Література, Читання" на тему: "« Як людина, як особистість письменник український ... стояв освітлений яскравим світлом самовідданої і пристрасної любові до великої справи життя - літературі, до втомленому. ". Завантажити безкоштовно і без реєстрації. - Транскрипт:

1

2 «Як людина, як особистість письменник український ... стояв освітлений яскравим світлом самовідданої і пристрасної любові до великої справи життя - літературі, до втомленому у праці народу, сумною своїй землі. Це був чесний боєць, великомученик за правду, богатир у праці і дитя в ставленні до людей, з душею, прозорою, як сльоза, і яскравою, як зірка блідих небесУкаіни ». М. Горький.

3 «Вся Греція і Рим харчувалися тільки літературою: шкіл, в нашому розумінні, зовсім не було! І як зросли. Література власне є єдина школа народу, і вона може бути єдиною і достатньою школою ... »В.Розанов.

4 «Російська література ... завжди була совістю народу. Її місце в суспільному житті країни завжди було почесним і впливовим. Вона виховувала людей і прагнула до справедливого перебудови життя ». Д. Ліхачов. Д.С.Лихачев

5 Вірші українських поетів про письменницьку працю, про роль письменників у суспільстві

6 Іван Бунін Слово Мовчать гробниці, мумії і кістки, Лише слова життя дане: З давньої темряви, на світовому цвинтарі, Звучать лише Письмена. І немає у нас іншого надбання! Вмійте ж берегти Хоч в міру сил, в дні злоби і страждання, Наш дар безсмертний мова.

7 А. Ахматова Творчість Буває так: якась знемога; У вухах не замовкає бій годинника; Вдалині гуркіт стихає грому. Невпізнаних і полонених голосів Мені ввижаються і скарги і стогони, Звужується якийсь таємний коло, Але в цій безодні шепотів і дзвонів Встає один, все переміг звук. Так кругом нього непоправно тихо, Що чути, як в лісі росте трава, Як по землі йде з торбинкою хвацько. Але ось уже почулися слова І легких рим сигнальні дзвіночки, Тоді я починаю розуміти, І просто продиктовані рядки Лягають в білосніжну зошит.

8 Б.Пастрнак У всьому мені хочеться дійти До самої суті. У роботі, у пошуках шляху, У серцевій смуті. До сутності минулих днів, До їх причини, До підстав, до коренів, до серцевини. Весь час схоплюючи нитку Доль, подій, Жити, думати, відчувати, любити, Здійснювати відкриття. О, якби я тільки міг Хоча частково, Я написав би вісім рядків Про властивості пристрасті. Про беззаконня, про гріхах, бігах, погоню, несподіваність похапцем, лікті, долонях. Я вивів би її закон, Її початок, І повторював її імен Ініціали. Я б розбивав вірші, як сад. Всією тремтінням жилок Цвіли б липи в них поспіль, Низкою, в потилицю. У вірші б я вніс дихання троянд, Дихання м'яти, Луга, осоку, сінокіс, Грози гуркіт. Так колись Шопен вклав Живе чудо Фольварков, парків, гаїв, могил У свої етюди. Досягнутого торжества Гра й борошно - Натягнута тятива Тугого лука.

10 Князь Петро поїхав в вотчину свою, місто Муром, видужав. Лише залишався на ньому один струп, який був не помазаний по велінню дівчата. І від того струпа пішли нові струпи по всьому тілу з того дня, як поїхав він в вотчину свою. І знову покрився він весь струпами і виразками, як і в перший раз. І знову повернувся князь на випробуване лікування до дівчини. І коли прийшов до дому її, то з соромом послав до неї, просячи зцілення. Вона ж, нітрохи не гніваючись, сказала: «Якщо стане мені чоловіком, то зцілиться

11 Волхви не бояться могутніх владик, А княжий дар їм не потрібен; Правди і свободи їх віщий мову І з волею небесною дружний. Прийдешні роки ховаються в імлі; Але бачу твій жеребок на світлому чолі. Запам'ятай же нині ти слово моє: Воїну слава відрада; Перемогою прославлено ім'я твоє; Твій щит на вратах Царгорода; І хвилі і суша покірні тобі; Заздрить недруг настільки дивної долі. І синього моря оманливий вал В годинники фатальний негоди, І пращ, і стріла, і лукавий кинджал щадять переможця роки. Під грізною бронею ти не відаєш ран; Незримий хранитель здатному дан

12 Тоді вона була ще дуже молода, не старше двадцяти двох років, і за півроку до того в неї народилася перша дитина. Справа минуле, і тепер би я не зміг визначити, що, власне, в ній було такого незвичайного, що мені так сподобалося в ній, тоді ж за обідом для мене все було чарівно ясно; я бачив жінку молоду, прекрасну, добру, інтелігентну, чарівну, жінку, якій я раніше ніколи не зустрічав; і відразу я відчув в ній істота близьке, вже знайоме, точно це особа, ці привітні, розумні очі я бачив уже колись в дитинстві, в альбомі, який лежав на комоді у моєї матері.

13 Як буває, що слідом за однією вилилася з пляшки краплею вміст її виливається великими струменями, так і в моїй душі любов до Варенька звільнила всю приховану в моїй душі здатність любові. Я обіймав у той час весь світ своєю любов'ю. Я любив і господиню в фероньерке, з її елизаветинским бюстом, і її чоловіка, і її гостей, і її лакеїв, і навіть дув на мене інженера Анісімова. До батька ж її, з його домашніми чоботями й ласкавої, схожої на неї, посмішкою, я відчував у той час якесь захоплено-ніжне почуття.

14 Бачать мужики: хоч і дурний у них поміщик, а розум йому дано великий. Скоротив він їх так, що нікуди носа висунути: куди не глянуть - все не можна, так зась, так не ваше! Скотинка на водопій вийде - поміщик кричить: "Моя вода!", Курка за околицю вибредет - поміщик кричить: "Моя земля!" І земля, і вода, і повітря - все його стало! Скіпи Герасимчука мужику в светец запалити, прута не стало, ніж хату вимести. Ось і кликали селяни усім світом до господа бога: - Господи! Легше нам пропасти і з дітьми з малими, ніж все життя так маятися!

15 Література (письменник, книга, письменницька праця) Світло Любов Совість народу Школа народу Дар Живе чудо Відчиняє закони життя Відбиває життя в яскравих образах «намагається дійти до самої суті» Виховує Вчить розуміти життя Мученик правди заради Чесний боєць Їм рухає любов до людини Пророк і учитель Варіант опорного конспекту Книга для мене: один, точка опори, маяк, викривач. Чи не відпочинок, а праця. Дарує радість пізнання себе і життя. Новомосковський повільніше з кожним роком. Вибір суворіше.

16 1. За своїм опорного листку написати невелику творчу роботу, яка буде відповідати на питання «Яку роль література відіграє в духовному розвитку людини?» Твір писати на окремому листочку, краще надрукувати. Жанри: -твір-роздум; -Пісьмо молодому письменнику від письменника-класика; -Слово на відкритті пам'ятника улюбленому письменникові; -Ессе; -Прітча або ін. 2. Принести підручник і зошит з літератури Домашнє завдання

17 Дякую за урок.