Перекладної іспит курс общёствознанія за 10 клас

При виконанні завдань цієї частини на полях в таблиці поставте знак «х» в клітці, номер кото-рій відповідає номеру обраного вами відповіді.

А1. До елементів суспільства як системи відноситься (-ятся)

1) навколишнє природне середовище

2) родючі грунти

3) продуктивні сили

4) кліматичні особливості регіону

А2. Властива тільки людині здатність вос-виробляти дійсність в ідеальних образах - це

1) свідомість 3) істина

2) пізнання 4) самореалізація

A3. Чи вірні наступні судження про відно-ях між суспільством і природою на сучасному етапі?

А. Відносини між суспільством і природою на сучасному етапі характеризуються повною за-Вісім суспільства від природи.

Б. Відносини між суспільством і природою на сучасному етапі характеризуються відсутність про-наслідком зв'язку суспільного розвитку з природою.

1) вірно тільки А 3) вірні обидва судження

2) вірно тільки Б 4) обидва судження невірні

А4. Заперечує можливість пізнання світу

1) ідеалізм 3) матеріалізм

2) агностицизм 4) емпіризм

А5. Затвердження: «Як відомо, людина народжена-ється зі сферичним біополем» є прикладом

1) життєвого знання 3) практичного знання

2) паранаукового знання 4) наукового знання

А6. Чи вірні наступні судження про релігію як явище культури?

А. Властивістю релігії як явища культури ви-ступає звернення до емоцій людини.

Б. Властивістю релігії як явища культури ви-ступає віра в надприродне.

1) вірно тільки А 3) вірні обидва судження

2) вірно тільки Б 4) обидва судження невірні

А7. Поняття «економічна спрямованість особистості» не включає такий компонент, як

1) мотиви 3) емоції

2) потреби 4) інтереси

А8. Розвиток суспільства, яке дозволяє задоволь-летворять потреби нинішнього покоління, що не на-носячи при цьому шкоди майбутнім поколінням для задоволення їх потреб, - це

1) сталий розвиток

2) безперервний розвиток

3) прогресивний розвиток

4) інтенсивний розвиток

А9. До цілей державної політики в облас-ти економіки не відноситься

          1. справедливий розподіл доходів

          2. встановлення цін на товари і послуги

          3. охорона і підтримка в національній еконо-номіці конкуренції

          4. забезпечення зайнятості населення

А10. Громадянин А володіє правом самостійно вибирати, що і як робити в сфері економіки, ніхто не в праві диктувати йому, які блага і яким способом виробляти .Решіть це право лише сам громадянин А.Ето приклад

            1. свободи в розпорядженні результатом своєї праці

            2. свободи укладення угод

            3. свободи конкуренції

            4. свободи підприємництва

All.Верни чи такі судження про економі-чеських інтересах людей?

А. Економічні інтереси людей виступають як відображення їх економічних відносин.

А. Національні інтереси полягають у тому, щоб зберігати свою особливість, неповторність в потоці людської історії.

Б. Національні інтереси полягають у тому, щоб психологічно не відгороджуватися від інших націй і народів.

  1. вірно тільки А

  2. вірно тільки Б

  3. вірні обидва судження

  4. обидва судження невірні

1) функціонує виключно для обслужи-вання виборів

2) характеризується постійним членством

3) відрізняється аморфністю партійної організа-ції

'4) характеризується відсутністю процедури вступ-лення в партію

А 19. Чи вірні наступні судження про політич-кою культурі?

А.Любая політична система має свою полі-тичну культуру.

Б. Політична культура виробляє у чоло позову прагнення до осмислення політичних реалій.

1) вірно тільки А 3) вірні обидва судження

2) вірно тільки Б 4) обидва судження невірні

А 20. Сукупність однопорядкові правових норм, що регулюють цілу сферу однорідних суспільних відносин, - це

1) інститут права 3) система права

2) галузь права 4) джерело права

А. Юридична відповідальність покладається толь-ко від імені держави.

Б. Юридична відповідальність завжди оцінюючи-ет майбутнє: це відповідальність за дію (бездіяльність), яке ще не відбулося.

  1. вірно тільки А 3) вірні обидва судження

  2. вірно тільки Б 4) обидва судження невірні

Частина 2

При Виконанні завдань цієї частини в поле для від-вета після завдання або в таблиці праворуч або ліворуч від нього запишіть відповідь у вигляді слова (словосполучення), послідовності цифр без пробілів і знаків пре-пінанія.

В 1. Запишіть слово, пропущене в схемі.


Форми чуттєвого пізнання

В 2. Нижче наведено перелік термінів. Всі вони, за винятком одного, пов'язані з поняттям «мистецтво».

Образність, театр, точність, чуттєве вос-прийняття, естетика.

Знайдіть і вкажіть термін, що відноситься до друго-му поняттю.

ВЗ. Установіть відповідність між видами полі-тичних партій і підставами їх класифікації: до кожної позиції, даної в першому стовпці, підбивши-рите відповідну позицію з другого стовпця.


ВИДИ ПОЛІТИЧНИХ ПАРТІЙ


1) ідеологічний ознака


2) організаційна ознака


3) ставлення до прово Дімою політиці

В 4. Знайдіть в наведеному списку ознаки масової культури і запишіть цифри, під якими ними вказані.

Визначте, які положення тексту носять

  1. фактичний характер.

  2. характер оціночних суджень

Запишіть і таблицю поруч з буквою, що позначає стан, цифру, яка має його характер.

О 6. Прочитайте наведений нижче текст, в кото-ром пропущений ряд слів. Виберіть із запропонованого списку слова, які необхідно вставити на місце пропусків.

«Поняття" правова культура "характеризує уро-вень розвитку права, (А), обізнаний-ність про нього в суспільстві, стан законності і - (Б).

Важливий показник правової культури - уро-вень ---- (В) в суспільстві, т. Е. Сукупність правових поглядів і почуттів, в яких висловлено від-носіння до діючого права.

Правова культура громадянина проявляється в шанобливому ставленні до права, передбачає ува-ються чужих прав, сумлінне виконання своїх ________ (Г). Правова культура характеризують-ся прагненням громадянина будувати своє поведе-ня відповідно до розпорядження юридичних (Д) - свого роду --------- (Е) поведінки ».

Слова в списку дані в називному відмінку. Кожне слово (словосполучення) може бути вико-вано тільки один раз.

Вибирайте послідовно одне слово за іншим, подумки заповнюючи кожен пропуск. Зверніть ува-гу на те, що в списку слів більше, ніж вам требу-ется для заповнення пропусків.

  1. обов'язок

  2. норма

  3. юридична відповідальність

  4. законодавство

  5. правопорядок

  6. судовий прецедент

  7. Модель

  8. інститут

  9. правосвідомість

У таблиці наведено букви, що вказують на пропуск слова. Запишіть поруч з кожною буквою но-заходів обраного вами слова.

Для відповідей на завдання цієї частини використовуйте від-слушну лист. Запишіть спочатку номер завдання (С1, С2 і т. Д.), А потім розгорнуту відповідь на нього. Прочитайте текст і виконайте завдання CI-С4.

«Громадянське суспільство-це сукупність самостійних і незалежних від держави інститутів та відносин, заснованих на свободі особистості, політичний плюралізм та демократичному пра- вопорядке. Тобто основу громадянського суспільства становить вільний індивід. |

Громадянське суспільство в вузькому сенсі, в власному його значенні, виступає зворотним боком правової держави, вони не існують друг без | одного. Повного поділу між громадянським суспільством і правовою державою бути не може, і взаємовідношення між ними постійно змінюється.

Це таке суспільство, яке спирається на безліч структур, які конкурують один з одним і доповнюють один одного. Тобто громадянське суспільство це такий еволюційний шлях самореалізації індивіда і самоорганізації суспільства, при якому головну роль відіграють внутрішні сили. Вони формують порядок зсередини, тобто органічний порядок, який росте разом з суспільством »

З 1. На підставі тексту визначте громадянське | суспільство в широкому і вузькому сенсі.

С3. У тексті йдеться про те, що громадянське суспільство «спирається на безліч структур, які конкурують один з одним і доповнюють один одного». Використовуючи обществоведческие знання, охарактеризуйте зв'язки і відносини, що переважають в громадянському суспільстві на відміну від державних структур. I

С6. Наведіть три приклади безпосереднього (прямого) політичної участі.

С8. Вам доручено підготувати розгорнуту відповідь по темі «Правова культура». Складіть план, в соот-но до яких ви будете висвітлювати цю тему. План повинен містити не менше трьох пунктів, з ко-торих два або більш деталізовані в підпунктах.

С9. Виберіть одне з запропонованих нижче виска-зиваній і викладіть свої думки (свою точку зору, ставлення) з приводу піднятої проблеми. Приведи-ті необхідні аргументи для обґрунтування своєї позиції. Виконуючи завдання, використовуйте знання, отримані при вивченні курсу общёствознанія, со-Відповідаю поняття, а також факти громад-ної життя і власний життєвий досвід.

Відповіді до завдань

по курсу суспільствознавства 10