Навчально-методичний посібник з навколишнього світу (середня група) на тему дидактична гра - quot

Дорогі хлопці і шановні дорослі!

Гра «З чого ми зроблені» розповідає про те, з чого роблять звичні речі: морозиво, йогурт, одяг, книги і багато іншого. Мета гри: 1. Розширення знань про навколишній світ.

2. Розширення словникового запасу. Перед початком гри розріжте карти по пунктирних лініях.

Варіант 1: «Вибери і назви» Грають 2-8 осіб і ведучий. Картки провідний розкладає по темам:

а) продукти з молока;

б) вироби з гуми;

в) вироби з пластмаси;

г) вироби з металу;

д) вироби з льону, бавовни;

е) продукти з жита, пшениці;

ж) вироби з дерева;
і) вироби з вовни.

Ведучий називає те, що зображено на одній з карток, наприклад: «Сир». Гравці повинні знайти картку з зображенням сиру. Той, хто першим візьме картку в руки і скаже, з чого він робиться, бере картку собі. Переможцем стає той, у кого в кінці виявиться найбільша кількість карток. Ця гра розвиває швидкість мислення, пам'ять, розширює словниковий запас.

Варіант 2: «Чи віриш - не віриш»

Беруть участь 2-8 осіб.

Всі картки перемішуються і перевертаються картинками вниз.

Гравці по черзі відкривають по 1 картці, показують іншим, запитують «Чи вірите мені, що (називають предмет, наприклад, книга) зроблена з (називають, з чого він може бути зроблений, наприклад, з молока). Решта повинні відповісти, вірять вони цього чи ні. Той, хто відповів невірно, вибуває або отримує штрафне очко.

Виграє той, хто залишився або отримав найменше число штрафних очок.

Гра розвиває пам'ять, довільна увага.

Варіант 3: «Хто швидше»

Беруть участь 2-8 осіб.

Всі картки перемішуються, розкладаються картинками вгору. Великі картки роздаються учасникам порівну.

Завдання гравців - якнайшвидше викласти картинки на свої великі карти. Виграє той, хто першим закриє великі карти.

Свідоцтво РЛП р Костянтинівка

Росія, м.Костянтинівка, вул. Ключова, 37

Тел. / Факс (8332) 35-34-80

Тел. 55-87-61, 55-90-40

Не рекомендується дітям до 3-х пет.

Дата виготовлення: 18.08.06 Термін служби 4 роки Рекомендується дітям з 3 років Претензії за якістю і кількістю

пред'являти виробнику при наявності упаковки.

По темі: методичні розробки, презентації та конспекти

КОНСПЕКТ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. ОСВІТНЯ ОБЛАСТЬ «КОМУНІКАЦІЯ» Тема: «Складання розповіді про іграшку. Дидактичне вправу «Що з чого?»

Дидактична гра "Чого не стало?"

Гра на логічне мислення у вигляді презентації, що сприяє розвитку уваги.

Дидактична гра «З чого суп?» «З чого компот?» «З чого салат?» «З чого сік?»

Розвитку навичок словотворення відносних прикметників; розширення словникового запасу; слів узагальнень; у дітей дошкільного віку.

Дидактична гра «ЧОГО І СКІЛЬКИ НЕ ВИСТАЧАЄ»

Мета: закріпити кольору, рахунок, знання про жівотних.Інструкція: запропонувати дітям доробити те, що забув скульптор.

Дидактична гра "Чого не вистачає?"

Гра спрямована на закріплення знань дітей старшого дошкільного віку про визначні місця Харкова.

Роль дидактичних ігор у всебічному розвитку дошкільників. Дидактична гра «Що для чого»

Дидактична гра «Що для чого» .Дідактіческая гра на розвиток уваги "Що для чого" .Мета: розвиток зорової уваги, класифікації органів чувс з зовнішніми факторами, розвитку мишленія.Детям п.

Дидактична гра «З чого суп?», «З чого компот?», «З чого салат?», «З чого сік?».

Розвиток навичок словотворення відносних прикметників. Розширення словникового запасу у дошкільників.