Навчальна лабораторія психофізіології

Провідні теми для розробки в навчальній лабораторії психофізіології.

  1. Психодіагностика, яка використовує комплекс фізіологічних, електрофізіологічних і психологічних характеристик людини.
  • Перевірка працездатності і оптимізація математичної моделі нейронної мережі описує взаємодію мозкових центрів

    В даному дослідженні передбачається провести роботи по розробці, перевірці та оптимізації математичної моделі нейронної мережі, що об'єднує в єдину систему центри мозку, довільно введені в дану модель виходячи з їх просторового розташування в мозковому субстраті. Дана модель вибудовується в результаті застосування оригінального алгоритму навчання нейронної мережі (заснованого на алгоритмі зворотного поширення помилки). Вихідними даними для моделі є ЕЕГ людини. Передбачається, що структура моделі, навченої розпізнавати наступний стан мозку (відбите в потенціалах на всіх відведеннях) за попереднім буде в якійсь мірі відображати специфіку взаємодії нервових центрів, що реалізує ту чи іншу функціональний стан і відображає механізми психічних явищ протікають в процесі реєстрації ЕЕГ.

  • Вивчення впливу динамічних зображень різного ступеня складності на свідомість людини.

    Проект спрямований на дослідження якісних і кількісних характеристик впливу зображень різного ступеня складності (фрактальних) на функціональний стан головного мозку, свідомість і загальний психофізіологічний статус людини. Фрактали представлені візуальними динамічними паттернами, реалізованими в графічних сесіях.

  • Детекція правди (брехні) з психофізіологічних показників, що вивчає Психосемантический простір індивіда.
  • Відображення типу активації нервової системи людини в його Психосемантический просторі.

    Вивчення взаємозв'язків між психофізіологічними показниками, що відображають тип активації нервової системи індивіда і особливостями організації його семантичного простору. Гіпотеза: активація різних функціональних блоків нервової системи накладає свій відбиток на характер взаємодії сфер психіки і сприйняття людиною навколишнього світу і самого себе. При цьому характерно змінюється його семантичний простір.

  • Вивчення стану свідомості за допомогою оцінки стійкості психосемантического простору.

    Проект спрямований на дослідження співвідношення між структурованістю свідомості, відображеної в стійкості психосемантического простору з функціональним станом мозку. Предмет дослідження - фізіологічні механізми регулюють упорядкованість свідомості. Завдання дослідження - виявити специфіку взаємозв'язку між функціональним станом головного мозку, виміряним за допомогою ЕЕГ, і стійкістю і структурованістю змісту свідомості, виміряних за допомогою психосемантична методів