Мк по обв’язування чашечки для купальника - в’язання - країна мам

і обшивають його такими стежками, як би імітуючи оверлок (за отримані по верхньому краю петельки ми будемо прив'язувати саму чашечку)

В'яжемо еластичний складальний край (простий ланцюжок з повітряних петель не дозволить добре натягнути в'язану частина на чашечку), рівний довжині чашечки по внутрішній частині

Далі в'яжемо ряд ст. з нак. а потім за цією схемою, пропустивши 3-й ряд, а в 4-му ряду зменшивши число ст. без нак. до двох, замість 4-х.

Продовжуємо в'язати далі ст. з нак. до висоти середини чашечки. Потім в'яжемо тільки наполовину довжини, як по цій схемі, при цьому впоратися краю робити зменшення, щоб вийшло по низу купальника округла форма чашечки

зшиваємо чашечку по малюнку і ось що отримуємо

Щоб в процесі прив'язки частин чашечки не виходило дірочок, всю чашечку я зав'язала двома рядами ст. без нак. Далі не відриваючи нитки прив'язуємо за кожну петельку ст. без нак. і петельку обшивки на чашечки одночасно по 1 ст. без нак. 9заснять цей процес не вийшло, так як фотографувати було нікому). І так по колу. Порада: спочатку зафіксуйте в'язану частина декількома стібками по периметру, щоб уникнути перекосів, а потім ці ниточки видалити.
Провязать ще ряд ст. без. нак. а потім ряд ст. з нак. Виходить так, що цей край як би сам загінается всередину

Пришиваємо його непомітними стібками

сподіваюся, мій МК кому-небудь стане в нагоді

Хочу поділитися лекцією клінічного фармаколога про наших популярних противірусних препаратах. Почну з того, що клінічні випробування нових препаратів на дітях в нашій країні заборонені, але! Напевно всі ви помітили, що як тільки в апетеке з'являється новий препарат, педіатри (не всі, але багато) починають призначення препарату, а потім дивляться, чи допомогло. Це я про випробування (всі зрозуміли). Тепер строго по фактам.

Сьогодні довелося мені вранці відводити сина на уроки. Проводила до дверей, дала ЦУ, повертаюся назад їхати. І тут бабуся його однокласниці мені в спину каже: "В'яже-в'яже, а у самій діти кинуті! Дітьми треба займатися!" Ось чому так, адже вишивати я на шкоду своїм вільним часом, сну в основному, а не в той час, коли з діточками.