Малюк йде в гості

Одного разу в житті малюка трапляється така подія, що він йде в гості до іншого малюкові. Зазвичай це відбувається тому, що мама хоче поспілкуватися з подругою, але. на жаль, частіше за все попити чай окремо від дітей на кухні не виходить, та ще й конфлікти дитячі доводиться вирішувати!

Чому так? Для початку мамі треба розуміти, що у дитини поки мало досвіду в спілкуванні. Вона, як доросла людина, може пристосуватися до ситуації, але дитина ще не вміє. Він може вимагати те, що хоче, і плакати, коли щось йде не так. А мама в цей момент є «ім'ям прикметником«, яке додається до малюка, допомагаючи йому освоїтися в незнайомій ситуації.

Теж саме стосується і приймаючої сторони. Правда, тут дитина перебуває на своїй території, що дає йому більше впевненості, але і більше приводів для обурення, що хтось вдерся на його територію!

Тобто, збираючись в гості з дитиною, треба мамі розуміти, що спілкування з подругою в даній ситуації - справа десята, як би сильно їй цього не хотілося!

Всі діти різні, і ситуації різні, тому не завжди можливо припустити, як себе поведе незнайомий дитина. Але і про свою дитину, повірте, Ви ще не все знаєте!

Розберемо похід в гості на такому прикладі: «малюк 2,3 з мамою, приходить в гості до дівчинки 1,10 і починає все чіпати, безперестанку і безглуздо грати з усім підряд, доводячи дівчинку до істерики. Що робити?"

Для початку два слова про формулювання ситуації. «Безглуздо грати з усім підряд» - це тільки з нашої позиції «безглуздо», а з його дуже навіть осмислено! І хлопчик зовсім не ставить собі за мету довести дівчинку до істерики, так що тут теж врахуємо, що «при цьому дівчинка доходить до істерики».

Розберемося з хлопчиком. Все чіпати і обстежити нову територію і ситуацію - це нормально! А ось мама повинна надавати всебічне увагу своєму малюкові, щоб показати, як вести себе в такій незнайомій ситуації.

Який же алгоритм наших дій, якщо ми прийшли в гості?

Приходимо в гості, вітаємося. Не треба при цьому говорити дитині: «Що треба сказати? Скажи «здрастє!» - Ваші дії краще будь-яких фраз покажуть малюкові, як треба себе вести в гостях.

Разуваєв і роздягаємось. Приймаюча мама в цей час показує і своїй доньці, як треба себе вести: підказати гостям, де зняти взуття, куди повісити верхній одяг.

Далі ситуація може складатися по-різному. Мама-господиня може сама запропонувати подивитися іграшки або щось ще. Але якщо не пропонує, то Ви можете взяти ініціативу в свої руки і запитати: «А що ж Ви нам покажете? У вас, напевно, є іграшки? Покажіть нам, будь ласка! »Цим самим Ви удержите свого малюка від пориву все помацати. Ви самі будете будувати діалог, а дитина буде з Вами поруч за всім спостерігати. Звичайно, необов'язково це будуть іграшки - це можуть бути, наприклад, малюнки дівчинки або щось ще.

Що буде далі, передбачити ще складніше. Можливо, дівчинка погодиться і покаже свою ляльку. Ось тоді Ви можете цю лялечку розглянути, захопитися, запитати, в чому вона її катає і так далі. Тобто Ви надасте увагу маленької господині разом зі своєю дитиною (сам малюк буде стояти поруч і освоюватися). А потім Вам, може, дозволять покатати і Вашу машинку (обов'язково запитайте дозвіл, адже цим дією Ви привласнюєте собі чужу територію!).
Пам'ятайте про те, що до 4-5 років дитина може і не здогадуватися про те, що треба запитати дозвіл. а якщо і знає про це, то може посоромитися запитати. Тому саме Ви повинні це зробити за нього.

Прийшовши додому або на наступний день, згадайте з малюком, як Ви ходили в гості, що робили. Не треба вказувати на те, як треба себе вести. Просто згадайте позитивно про цю подію, малюк і так все запам'ятає!

А що має зробити мама-господиня в описаній вище ситуації? Їй слід допомогти своїй дочці дозволити взяти іграшку, адже сама дівчинка ще мала і не знає, як реагувати. Вона не може запитати, чому гість так робить, і сказати, що їй це неприємно. Якщо ж дівчинка зовсім не хоче вирішувати - це теж нормально, адже це її іграшки і її право - то можна запропонувати помінятися (напевно, у хлопчика теж щось є з собою) або відвернути дітей на щось інше. А можна взяти дитину на руки і разом з нею показати гостям іграшки. Тоді малюки побачать, як мами ввічливо спілкуються: передають дбайливо іграшку, дякують, повертають ...

Ще відмінний варіант - запропонувати спільну гру. Звичайно, діти в цьому віці грають «поруч, але не разом», але це не заважає їм грати. Тим більше, якщо мама запропонує цікаву гру, наприклад:

Візьміть дві ідентичні коробочки, прив'яжіть до них шнурочки і дайте дітям. «Маша, дивися, що у мене є! - звертаєтеся Ви до маленької господині. - Кого ми туди посадимо? Лялечку? Поїхали! Саша, а ось і тобі така машинка! - звертаєтеся Ви до маленького гостя. - Кого повезеш? Мишка? Поїхали! »

Звичайно, дві коробки не візьмуться з повітря, про це треба подумати заздалегідь, і краще домовитися зі своєю подругою (теж, звичайно, заздалегідь), як Ви допоможете дітям, якщо вони не захочуть грати в наявні будинку іграшки разом.

Так що будьте гостинними господарями, ввічливими гостями і особистим прикладом вчите дітей спілкуватися!

Ольга Теплякова, Галина Зеленцова.

Зареєструйтеся на сайті і отримуйте тільки корисні поради для розвитку Вашого малюка! Щасливих Вам ігор!