Критерії оцінки промови оратора

Контакт з аудиторією

Контакт з аудиторією - найважливіша складова ораторського мистецтва, найважливіший момент спілкування, емоційне зіткнення оратора і його слухачів.

Два оратора (два лектора) можуть говорити одне і те ж, але слухати одного цікаво, а іншого - нудно, навіть неможливо.

Контакт з аудиторією необхідний а) для залучення уваги слухачів, для того щоб мова сприймалася легко і з цікавістю, б) щоб впливати на слухачів (для цього ми і говоримо!).

Контакт з аудиторією починається з початкової паузи (перед початком виступу, поки люди не зосередилися). Помилкою оратора буде зупиняти аудиторію, вимагати тиші, робити зауваження опізнився.

Потужний засіб контакту з аудиторією - зоровий контакт. Час від часу треба дивитися в очі слухачам, тоді аудиторія відчуває турботу про себе, а оратор бачить, чи цікаво, чи не час завершувати.

Поширені помилки ораторів: 1) дивитися поверх голів; 2) дивитися в упор на одного і того ж людини; 3) дивитися тільки в текст доповіді.

Контакт з аудиторією відновлюється за допомогою майстерності викладу матеріалу, це: 1) питання до аудиторії (тоді аудиторія пожвавлюється, беручи участь в обговоренні), 2) інтрігованіе (Про це я скажу трохи пізніше, Зараз я розповім дивовижний факт ...), 3) так звані зачіпки (автобіографічна розповідь, анекдот, цікавий факт, легенда), 4) невеликі відступи від теми.

Щоб виступ «вийшло», необхідно налаштуватися на аудиторію. Ось деякі рекомендації:

2. Тримайтеся під час виступу впевнено, демонстр-ріруя тверду переконаність в своїх словах. Перш ніж почати виступ, обведіть поглядом аудиторію, переконай-тесь в тому, що вона готова до сприйняття ваших слів.

3. Начі-знайти говорити тільки після того, як встановиться ти-шина. Починайте мова з короткого звернення до аудиторії, після якого повинна послідувати секундна, а в разі необхідності - і триваліша пауза.

4. Вступні слова не повинні бути гучними. Це допоможе краще контролювати хід виступу і привернути увагу аудиторії.

5. Слідкуйте за чіткістю мови. Не слід вимовляти її ні занадто швидко, ні монотонно.

6. Під час виступу ваш погляд повинен бути направ-льон на слухачів. Не уникайте поглядів, спрямованих на вас, не дивіться в одну точку.

7. Спостерігайте за реакцією ауді-торії. Якщо ви помітили, що тільки що сказані вами слова викликали пожвавлення слухачів, постарайтеся розвинути торкнуся-ту тему. Це допоможе завоювати аудиторію і викликати її одо-бо тягар.

8. Переходьте до викладу головного питання після того, як вдасться домогтися позитивної реакції слухачів.

9. Зберігайте самоконтроль на всьому протязі висту-ня. Не робіть вигляд, що мова дається вам важко, що ви втомилися або в якісь моменти відчуваєте себе невпевнено.

10. Не вступайте в дискусію, навіть якщо з місць лунають провокують вигуки. Вони не повинні виводити вас з рівноваги. Скажіть, що після виступу ви охоче від-ветіте на будь-яке питання. Цим ви виграєте час, щоб налаштуватися на дискусію. Крім того, в ході подальшого виступу дискусійні питання можуть бути зняті.

11. У критичні моменти виступу необхідно говорити особливо переконано, впевнено, артикулюючи кожне слово.

12. Безсторонні для аудиторії моменти виступу слід підкріплювати очевидними прикладами. Не забудьте підкреслити, що нагальна потреба змушує вас торкнутися подібну тему.

13. Корисно буває згладити гостроту декількома комп-Ліменту слухачам. Якщо помітили, що аудиторія втомилася, почніть говорити тихіше, потім збільште голос.

14. Узагальнюючі висновки повинні бути логічно пов'язані з со-триманням мови. Закінчуючи виступ, не забудьте побла-Годар присутніх за увагу.

Образ оратора (хто говорить)

При першому сприйнятті оратора увагу слухачів розподіляється наступним чином:

60% - ХТО оратор, що він із себе представляє;

30% - ЯК оратор говорить;

10% - ЩО він говорить.

Образ оратора (то, як він виглядає і яким його бачать слухачі) може серйозно вплинути на сприйняття того, що говорить оратор.

Загальне враження, вироблене оратором, є синтезом багатьох факторів, які необхідно контролювати і які важливі для створення вигляду оратора.

1. Одяг. Вона не повинна кидатися в очі, а повинна відповідати очікуванням аудиторії і характеру ситуації. Якщо аудиторія запам'ятає ваш костюм замість мови, треба зробити для себе відповідні висновки. Одяг завжди повинен бути охайним, акуратним, чистим.

2. Положення сидячи або стоячи. Як виголошувати промову - сидячи або стоячи, - залежить від характеру виступу і розміру аудиторії. У невеликої аудиторії при неофіційній обстановці можна сидіти. Однак спостереження показали, що при інших рівних умовах перевага віддається виступає, який стоїть під час виступу.

3. Вираз обличчя. Оратор повинен уникати стереотипних виразів обличчя, які можуть не відповідати настрою аудиторії. Вираз обличчя оратора має бути природним для нього самого. Часом слід дивитися в очі людям, що сидять в аудиторії. (Очі, як було сказано вище, є потужним засобом встановлення контакту.)

4. Жести. Всі люди використовують жести з метою підкріплення ідеї і допомоги в описі. Оратору слід звернути увагу на жести, які він застосовує, оскільки вони надають значимість фрагментами мови, роблячи її більш виразною.

- символічні: прикладом може бути жестикуляція актора, закінчуючи виступу, прощаючись з публікою. Найчастіший жест - поклони, як символ вдячності за теплий прийом, за оплески. Або, стоячи на авансцені, актор широко розводить руками в боки, як би укладаючи в свої обійми тих, хто сидить в залі.

Такі жести умовні і називаються вони символічними.
Деякі з них мають цілком певне значення. Наприклад, схрещені руки вказують на захисну реакцію. Руки, заведені за голову, вираз переваги. Руки в боки - символ нескореності; обхопити руками голову - ознака неприємності або біди.

Відомий так само жест відмови, заперечення - відразливі руху рукою або двома руками, долонями вперед. Цей жест супроводжує вираження: Ні, ні, ні! Не треба, не треба, прошу вас;
Жест протиставлення, антонимичности - кисть руки виконує рух в повітрі "там" і "тут": Одне вікно на північ, інше на південь; Нічого туди - сюди ходити.

Жест роз'єднання, расподобления - долоні розкриваються, "роз'їжджаються" в різні боки: Це треба розрізняти; Вони розійшлися.
Жести об'єднання, складання, суми - пальці з'єднуються в пучку або з'єднуються в долоні рук: Вони добре спрацювалися; Давайте з'єднаємо зусилля.

- експресивні (емоційні): це жести, що передають різноманітні відтінки почуттів, називаються емоційними. Деякі з них закріплені в стійких сполученнях, оскільки такі жести стали загальнозначущими. Наприклад: бити себе в груди, бити кулаком по столу, ляснути себе по лобі, повернуться спиною, потиснути плечима, розвести руками, вказати на двері.

-умовні (розпорядчі, що забороняють, позитивні, негативні);

-образотворчі: з'являються у випадках: якщо не вистачає слів, щоб повністю передати уявлення; якщо одних слів недостатньо з яких-небудь причин (підвищена емоційність мовця, неволодіння собою, незібраність, нервозність); якщо необхідно посилити враження і впливати на слухача додатково і наочно.

-предметні (форма, розмір, число);

-вказівні (вказують на місце, рух, напрямок). Чи можна виконати накази: "Відкрий то вікно", "Цю книгу не бери, візьми он ту", якщо вони вимовляються без жестів? В таки ситуаціях потрібно вказівний жест. Їм говорить виділяє яку - то предмет з ряду однорідних, показує місце - поруч, нагорі, над ним, підкреслює порядок прямування - по черзі, через одного.

Вказати можна поглядом, кивком голови, рукою, пальцем (вказівним, великим), ногою, поворотом тіла. Деякі вказівні жести мають умовний характер. Так, коли говорить показує себе на груди - зліва, де серце, говорячи: "У нього тут (жест) нічого немає", то зрозуміло, мова йде про безсердечним, бездушним людиною.

рітможести: тісто пов'язані з ритмікою мовлення. Ритмічні жести підкреслюють логічний наголос, уповільнення і прискорення промови, місце пауз, тобто те, що зазвичай передає інтонація.

Крім того, жести можна розділити на 5 груп відповідно до їх функціонуванням:

1. Жести-ілюстратори - це жести повідомлення; покажчики: піктографію - образні картинки зображення; Кінетограф - рух тілом, идеографии - вільні рухи руками.

2. Жести-регулятори - це жести, які виражають ставлення мовця до чого-небудь (посмішка, кивок, напрямок погляду).

3. Жести-емблеми - це своєрідні заступники слів або фраз в спілкуванні, наприклад, піднята над головою рука означає - "до побачення".

4. адаптатора - це звички людини, пов'язані з рухом рук.

5. Жести-афоректори - жести, що виражають через рух тіла і м'язи обличчя певні емоції.