Консультація по темі поради батькам

Поради батькам. Як навчити дитину акуратності?

Намагайтеся привчити дітей до акуратності з раннього віку. Адже це не тільки охайний зовнішній вигляд і менше прання для мами - це і здоров'я, заставу якого, як відомо, чистота.

Учіть дитину дбайливо ставитися до одягу, не витирати об неї ніс і руки, грати так, щоб не забруднитися, щодня міняти нижню білизну. У виховних цілях я часто вказую дочки на інших дітей, кажучи: «Дивись. Як цей хлопчик (або дівчинка) красиво виглядає! Сорочечка (брючки, платтячко, спідничка і т.д.) у нього чиста, що не пом'ята! »Треба дати зрозуміти малюкам, що красиво - це не дорого і яскраво, а охайно.

Показуйте дітям, як доглядати за одягом: акуратно вішати її на стілець перед сном, чистити щіткою від пилу, обтрушувати від піску або крихт. Дітей старшого віку вчіть вже самих прати речі і гладити їх.

Дитині покажіть, як сортувати одяг перед закладкою в пральну машину, як прати вручну, а потім - як розкладати речі по поличках в шафі.

Ніхто не любить зізнаватися, що він неохайний або неакуратний. Всі ми
незалежно від того, чистимо зуби два рази в день і приймаємо душ або
ванну щоранку, вважаємо, що це необхідно. Іншими словами, ми живемо в суспільстві, що вимагає від усіх охайності, бажаючому бачити нас такими.
Санітарія та гігієна лежать в основі життя сучасної людини. І в якомусь сенсі наше становище в суспільстві багато в чому визначається і ступенем нашої акуратності в будинку. Добре розуміючи це, ми вважаємо за краще не говорити про деякі не зовсім бездоганних звички, іноді властивих нам. І навіть якщо часом забуваємо прибрати пил під килимом, то вже у всякому разі, намагаємося, щоб його поверхня гості бачили чистою.
А дітям зовсім байдуже все це, і вони не можуть розділити наші турботи по дуже простих причин.
По перше. дітей не дуже хвилює, що скажуть люди про їх неохайності.
По-друге. бруд не настільки ж неприємна їм, як нам.

По-третє, у хлопців ще не виробилися багаторічні звички, і тому вони не можуть автоматично виконувати всі необхідні дії, щоб виглядати охайно.

По-четверте. їм стає нудно, коли ми перетворюємо в глобальну проблему те, що, на їх погляд, несуттєво. Діти не виконують наші вимоги, так як часто, не розуміють їх значення. І навіть починають ненавидіти нас за все, що ми їм нав'язуємо. Зубна щітка, наприклад, може перетворитися для дитини в символ, що нагадує про конфлікт з наданими і настирливим батьком.

У підсумку більшість дорослих впадає у відчай навчити своїх дітей охайності і акуратності. Для того щоб дитина чистив зуби, регулярно приймав душ або ванну, мив руки перед їжею, прибирав свої іграшки, вішав на місце одяг і так далі, і так далі, доводиться до самої юності, а то і пізніше, постійно нагадувати йому про все це . Немає потреби говорити, що це занадто довгий термін, особливо для батьків, які змушені стикатися з цією проблемою кожен божий день.
Згодом ми все частіше приходимо до думки, що наша дитина не тільки нечупара, а й безладний ледар, і тому починаємо застосовувати більш рішучі заходи. Або ж, зовсім прийшовши у відчай, миримося з думкою, що марно щось робити, і нам залишається тільки сподіватися на майбутнє. Найсмішніше в усьому цьому - ніхто з нас не пам'ятає, що було в дитинстві брудним і неохайним дитиною. Тепер, коли у нас склалися деякі похвальні звички, пов'язані з акуратністю, ми очікуємо, що і дитина не захоче відставати від батьків, абсолютно забуваючи, скільки часу знадобилося нам самим, щоб стати такими.

Так що ж, виходить, ми зовсім нічого не можемо зробити? Доведеться повністю змиритися з неохайністю дитини або все-таки можна ще щось зробити?
Смію запевнити, було б помилкою розраховувати, ніби дитина, коли виросте, відразу ж перестане бути неохайним. Всі ми, батьки, так чи інакше, впливаємо на розвиток малюка і, хоча іноді надто стараючись в цьому, не можемо зважитися пустити все на самоплив. Особливо якщо дії дитини суперечать нашим поглядам на акуратність.

Що ж потрібно зробити?
Перше. Потрібно переглянути свої погляди і звички, пов'язані з особистою гігієною. Можливо, ми занадто прискіпливі. Задайтесь питаннями: чи завжди необхідно вішати пальто в шафу, якщо ми дуже втомилися? Чи завжди наш будинок повинен виглядати так, немов ми очікуємо до обіду свого начальника? Чи вважаємо ми, що зуби випадуть, якщо ми забудемо почистити їх? Візьмемо альтернативний випадок: може, ми самі мимоволі подаємо поганий приклад дітям своєї брудним одягом і неохайним виглядом? Ми правильно зробимо, якщо запитаємо себе і про те, пропорційна чи наша любов до дітей їх слухняності. Чи відчувають вони її навіть тоді, коли сідають за стіл з брудними руками? А може, постійно лаючи, ми відштовхуємо їх, відкидаємо їх любов?
Ці питання необхідно поставити перед собою, перш за все для того, щоб визначити істинні кордону проблеми. Адже, справді, дуже легко втратити почуття міри і побачити речі гіпертрофованими! Якщо наша дитина відчуває себе щасливим і не створює, крім цієї, ніяких інших складнощів, очевидно, історія з акуратністю не так вже й важлива. Якщо ж, навпаки, його неохайність - це тільки один з приводів для наших з ним розбіжностей, проблема стає ширшою.
Правильно підійшовши до справи і тверезо подивившись на ставлення дитини до
акуратності і порядку, ми зрозуміємо, що в порівнянні з іншими це складне становище незначне і ставитися до нього потрібно так, як воно заслуговує. Ми можемо спонукати дитину до акуратності, нагороджувати його, залучати в якесь змагання і, нарешті, коли наше терпіння підійде до кінця, навіть посварити. Але важливо НЕ ПІДНІМАТИ ЦЮ ПРОБЛЕМУ ЩОДНЯ. Дитина втомиться від неї так само, як і ми самі. Оскільки не можна розраховувати, що він стане надавати чистоті і порядку таке ж значення, як ми, НАЙКРАЩЕ ВСТАНОВИТИ З НИМ НАСТІЛЬКИ ХОРОШІ ВІДНОСИНИ. ЩОБ ВІН доброзичливість сприймають наші ВКАЗІВКИ І ПОРАДИ.

Коротше, немає нічого кращого добрих відносин між батьками і дітьми. А якщо вони зіпсовані ще в дитинстві через годування насильно, набагато важче пізніше змусити дитину слідувати нашим побажанням.

Коли відносини з ним завжди спокійні і добрі, дитина, принаймні проявляє добру волю, навіть якщо і не погоджується з нами, що необхідно вмиватися кожен день. В результаті він отримує важливий для власного розвитку урок - він розуміє, що можна зовсім не любити те, що робиш, але заняття це все-таки необхідне і не тільки тому, що цього вимагають від нього інші. Досягнення це важливе.

Якщо від наших взаємин з дитиною в значній мірі залежить,
погодиться він чи ні з необхідністю піклуватися про свою акуратності і
порядку в домі, то багато інших дрібниць часом допомагають прийти до
остаточного успіху.

Наприклад, нагадати дитині, що потрібно покласти на місце іграшки, найкраще в той момент, коли він ще не захопився якимось іншим цікавим заняттям, з яким не захоче розлучатися. А ми, як
правило, чинимо навпаки - просимо його навести порядок, коли він не в
силах відірватися від телевізора, ігри, улюбленого заняття, і, зрозуміло,
нічого доброго не виходить. Іншими словами, потрібно давати вказівки і
розпорядження з упевненістю, що дитина вислухає нас з увагою і зможе виконати наше прохання.

Друге. Ми підштовхнемо дитини до самостійності, якщо станемо час від
часу допомагати йому. Часто ми надто намагаємося спонукати його все робити самому. Нам подобається думати, ніби тим самим ми допомагаємо йому здобути самостійність, але часто за цим криється лише бажання звільнитися від нудного справи.

Третє. Не слід забувати про схильність малюка до наслідування. Цим можна скористатися. Покажіть йому, як ви кладете на місце свої речі, як дбаєте про свою чистоту і охайності. І він побачить, що ви регулярно
робите те ж саме, що вимагаєте від нього.
Четверте. Якщо це можливо, потрібно відвести дитині якесь місце, де б він зміг бруднитися скільки душі завгодно. На жаль, ми не володіємо
точних даних про те, яке для цього необхідно простір, і тим більше не знаємо, наскільки велика потреба бруднитися, яку відчувають час від часу все діти.
П'яте. Нагадайте кілька разів дитині, що його роликові ковзани валялися посеред вітальні. Значить, вони йому зовсім не потрібні або він взагалі більше не хоче кататися, якщо зовсім не дбає про них і не кладе на місце. Після декількох подібних зауважень можете прибрати ковзани подалі і повернути їх дитині тільки після обіцянки, що той буде класти річ куди годиться.
Але, зрозуміло, якщо він слова не сповнить, ви знову заберете ковзани, вже на
більш тривалий термін.
Шосте. Нарешті, потрібно зробити все можливе, щоб охайність увійшла у дитини в звичку. А це значить, марно пояснювати малюкові, що зуби потрібно чистити для запобігання карієсу. Їх треба чистити просто тому, що це потрібно робити. Як би нерозумно не виглядала ця думка, ми повинні говорити дітям. Умовляння, нагороди, довгі пояснення сприяють чого завгодно, але тільки не зміцненню звички. Найпростіший засіб з часом добитися успіху - постійно нагадувати, що деякі речі треба робити не тому, що нам хочеться їх робити, а тому що це потрібно.
Якщо виникає необхідність у додаткових поясненнях, скажімо дітям, що і ми самі і наші друзі слідуємо тим правилам акуратності, які хочемо прищепити їм. Але не будемо забувати, що будуть потрібні роки і роки, перш ніж дитина до кінця усвідомлює все це. Саме тому краще починати виховувати акуратність якомога раніше, не в 6,5 або 7 років, коли це вже становить проблему, а в 3 або 3,5 року. Не треба чекати, проте, що і в цьому віці дитина відразу ж зможе виконати всі наші настанови.
Приступати до формування навичок акуратності і порядку треба мимоволі, поволі і без якого б то не було натиску. Постарайтеся для початку вселити дитині, що необхідно виглядати охайно, але не розраховуйте при цьому на швидкий успіх.
Щоб остаточно переконатися, що ми досягли успіху в нашому намірі, потрібно розвідати, як поводиться дитина під час нашої відсутності. Якщо він регулярно умивається, поки ми поруч, і уникає цього, коли нас немає, наша поразка безперечно. Навпаки, переконавшись, що дитина робить все, що потрібно, сам, без всяких підганянь і причіпок, ми можемо вважати, що свого домоглися.
Найважче для батьків усвідомити, що навіть неакуратний дитина може бути щасливою і цілком нормальним. Хто посміхається, дивлячись на мокрого, чумазого і кричить малюка, той це розуміє. Щоб навчити дитину акуратності і любові до порядку, потрібен час, причому
набагато більше, ніж зазвичай ми відводимо для навчання цього.