Конкурсні фотороботи (1

Для запуску слайд - шоу натисніть на одну з фотографій

Муніципальне автономне дошкільний навчальний заклад «Дитячий садок №7 загальнорозвиваючого виду з пріоритетним здійсненням пізнавально-мовного розвитку дітей» міста Ішима

Директор дошкільного навчального закладу: Сайкина Світлана Василівна

Фотографія №1 - дільниця старшої групи
Фотографія №2 - ділянка 2 молодшої
Фотографія №3 - загальний знімок ділянок підготовчої і 2 молодшої групи
Фотографії №4 та 5 - ділянку середньої групи

Муніципальне автономне дошкільний навчальний заклад «Тюневскій дитячий сад« Ладушки »

Директор дошкільного навчального закладу: Скородумова Галина Миколаївна

Дитячий садок «Ладоньки» розташований в селі, в ньому всього 3 групи, які мають у своєму розпорядженні невеликою територією для прогулянкових майданчиків, немає можливості виділити спортивний куточок, ні тим більше город. Ось таким чином скомпанован наш ділянку, де все обладнання мінімально, спортивні снаряди вписуються в загальний ансамбль, який успішно поєднує саморобний фарбоване обладнання, сучасні комплекси, вазони, огородження клумби з полімерного матеріалу (не б травмонебезпечні). Дерева регулярно обрізаються, акуратні, але дають тінь у спекотні дні.

Ми навіть мініогород організували, щоб не забути, як боби ростуть!

МАОУ Сладковський району Новоандріївська сош дитячий сад «Теремок»

Керівник установи: Перепьолкіна Тамара Дмитрівна

Дитячий сад своїми руками.
Фото 1 Політ в країну дитинства.
Фото 2 Ми на лавочці сидимо і на сонечко дивимося.
Фото 3 Ми підкоримо будь-яку вершину.
Фото 4 Наша веранда.
Фото 5 Хто, хто в теремочке живе?

Муніципальне автономне дошкільний навчальний заклад Сладковський муніципального району дитячого садка «Казка»

Керівник: Фетисова Наталія Миколаївна

Фото 1: Не страшні нам дощ і спеку
У піску граємо всією юрбою.
Фото 2: В альтанці весело сидимо,
Малюємо, пишемо і творимо.
Фото 3: Лілії в ставку.
Фото 4: На черепасі ми сидимо,
І на сонечко дивимося.
Фото 5: Наша ферма.

Завідуюча: Гришмановський Ірина Геннадіївна.

Вот такой вот куточок - Дитячий садок Топольок

Є у нас в саду забава,
Можна їздити і без прав.
Перший транспорт біля причалу
Чекає хлопців, корму задерши.
(Фото корабля)

Є й номер два машина,
Причаївся серед лістви-
Це трактор сильний дуже,
Чи не боїться ям і купин.
Він сьогодні нам допоміг
Додому доїхати без доріг.
(Фото трактора)

Ну, а якщо раптом стомимося
На конячок пересядемо.
-Але! - сказали ми конячці
І помчали без оглядки.
В'ється грива на вітрі.
Ось і будинок. Конячка, тпру!
(Фото на конях).

І ще конячка є,
Тільки не з наших місць.
У цій конячки
Одежинка в смужку.
Схожа одежинка її
На матроску.
(Фото із зеброю)

Живе ще дивовижний звір,
Серед альтанок і алей.
Ах, який жираф прекрасний,
Незвичайного забарвлення.
Довгошиїй, довгоногий,
Зверху дивиться на всіх строго.
(Фото з жирафом)

А на наступній ділянці
Ми розбили город,
Там росте у нас капуста,
Її козлик стереже.
Ну, а свинки біля тину
Гріють червоні боки.
Багато зустрінете чудес,
Прийшовши до нас в дитячий сад,
Ми будемо раді бачити Вас
І чекаємо всіх, всіх хлопців!

Муніципальне автономне дошкільний навчальний заклад «Центр розвитку дитини дитячий сад №19» міста Ішима

Директор: Турунцева Тетяна Василівна

Що таке дитячий сад?

Будинок, де доброту зберігають,

Де багато про що нам розкажуть

Де за витівки пробачать.

Що таке дитячий сад?

Будинок, улюблений для хлопців!

Будинок другий і дуже важливий -

Тут нас люблять і ростять.

Де навчать, де підкажуть

Де закладуть орієнтир,

Де стаємо ми старше

Пізнаємо величезний світ!

Середовище, в якому знаходиться дитина, багато в чому визначає темпи і характер його розвитку і тому розглядається багатьма педагогами і психологами як фактор розвитку особистості. Побудова предметно-розвиваючого середовища - це зовнішні умови педагогічного процесу, що дозволяє організувати самостійну діяльність дитини, спрямовану на його саморозвиток під наглядом дорослого.

Середовище повинне виконувати освітню, розвиваючу, виховує, стимулюючу, організаційну, комунікативну функції. Але найголовніше - вона повинна працювати на розвиток самостійності і самодіяльності дитини.

Дитячий садок два роки працює в режимі міської експериментального майданчика по темі «Педагогічна підтримка розвитку здібностей дітей дошкільного віку», тому ми вирішили перебудувати предметно-розвиваюче середовище відповідно до теми майданчики і програмою «Розвиток», не тільки в групах, а й на ділянках дитячого садка.

За допомогою батьків у нас вийшли ось такі ділянки, які ми розділили на ігрові майстерні і дали їм назви.

Фото №1 Ігрова майстерня для організації сюжетно-рольових ігор

Фото №2 Ігрова майстерня «У озера»

Фото №3 Ігрова майстерня «По морях, по хвилях»

Фото №4 Ігрова майстерня «Юні спортсмени»

Фото №5 Ігрова майстерня «Умка»

Муніципальне автономне дошкільний навчальний заклад дитячий садок №100 міста Тюмені.

Завідувач: Андрєєва Марина Борисівна.

Нашому дитячому саду виповнилося 40 років. Він маленький і "старенький", але ми його дуже любимо. Щоранку вихователі зустрічають дітей і дорослих на "Поляні казок", де добрий лікар Айболить не тільки лікує звірів і птахів, а й вирощує лікарські трави. По стежці котиться веселий колобок. У Лукомор'я дуб зелений, вчений кіт на дубі тому. У запашних квітах співає дитячі пісеньки цвіркун (щодня ранковий прийом дітей на вулиці та прогулянки супроводжуються музичним оформленням). Федора виховує у дітей бажання і вміння дотримуватися культурно-гігієнічні навички. Гриб-Боровик сторожить пень з загубленою взуттям мандрівників казкової галявини, а Ємеля чекає на своїй печі дітей, щоб розповісти нову казку. Чудо-лякало сторожить урожай, а в куточку сільського двору можна побачити сідало з курми, важливих гусей, каченят, корову з телятами, поросят. На верандах створені умови для продуктивної і творчої діяльності дітей, на ділянках і в басейні ми розвиваємо фізичні здібності і зміцнюємо здоров'я дошкільнят.

Приходьте в гості в наш дитячий садок, будемо дуже раді зустрічі з Вами !.

1. Кожен рік нас Нептун зустрічає і чарівною водою обливає,

Його донечки-Русалочки дарують нам кумедні подаруночки.

2.Сідіт Ємеля на печі не нудьгує

Нам потішки, заклички Новомосковскет і театр представляє.

3.Чудо-лякало стоїть за порядком стежить!

Діток до спорту запрошує, урожай від птахів рятує.

4.Чудо сталося з нею: стала Федора добріші,

Посуд не ображає, нас в гості на чай запрошує.

Стіл сервірувати навчає, етикет дотримуватися пропонує.

5.Попав у великій і галасливе місто не розгубилася, не пропадемо!

Ми не просто в пісочниці граємо,

А знаки та правила дорожнього руху вивчаємо і запам'ятовуємо.

Дитячий садок «Ластівка» структурний підрозділ муніципальної загальноосвітньої установи «Малишенская середня загальноосвітня школа» Голишмановского району

Керівник: Кнакніна Світлана Вікторівна

Щоб весело жилося на світі,
Щоб частіше посміхалися діти,
Стрибали, скакали,
І здоров'я поправляли
Ми ділянку прикрашаємо,
Тат і мам всіх запрошуємо.

Дивіться! Замок стоїть далеко.
Вершник скаче до нього на коні.
Він принцесу від дракона врятує,
І наречену з собою відвезе.

Поросята хрю-хрю-хрю
Вийшли рано вранці.
Солов'я послухати,
І смачненько поїсти.

Не просто дерево,
А дівчина - красуня.
Вийшла нічого,
І дітлахам подобається.

На пташиному дворі
Нині свято великий:
курчата грають
Великою юрбою.
З лісу олень до колодязя прийшов,
оленяти свого
До водопою привів.

Лебеді з усмішкою дивляться
Як цвітуть квіти на світлі,
Як грають фарби літа,
Як пустує дітвора,
І іскряться їх очі.

Структурний підрозділ дошкільної освіти муніципального автономного загальноосвітнього закладу «Чугунаевская середня загальноосвітня школа» Ніжнетавдінского району

Директор школи: Ільїних Людмила Петрівна

Дитячий сад, куди приходить дитина в ранньому віці, повинен викликати інтерес, захоплення і здивування в його очах. Якщо кожен куточок дитячого садка дозволяє маляті дізнатися щось нове, викликає питання і допомагає знаходити на них відповіді - значить, розвиваюче середовище організована на належному рівні.
Ми поставили перед собою мету: дітям повинно бути у нас комфортно і цікаво. Наш досвід свідчить, що багато чого можна зробити своїми руками.
За хвірткою дитячого садка дітей і батьків зустрічає казковий персонаж. Це господар cадіка - Копатич. Він запрошує в садок.

Діти можуть побувати на грибний галявині, пограти в рухливі ігри.

У спекотну погоду на веранді в затінку дітлахам можна посидіти, відпочити, або проявити свою творчість у ліпленні або малюванні.

У цьому будинку все для нас -
Казки, пісня і розповідь,
Гучний танок,
Тиха година -
У цьому будинку все для нас!
Ось який гарний будинок!
У ньому ростемо ми з кожним днем

Муніципальне автономне дошкільний навчальний заклад «Центр розвитку дитини дитячий сад №5« Ялинка »міста Ішима»

Директор дошкільного навчального закладу Марьясова Любов Михайлівна.

Дружно в «Ялинка» живемо,
Краса у нас кругом,
Тут зростаємо, не сумуючи,
Пізнаємо весь світ, граючи:
Замок з піску ми будуємо,
Лебедів у ставку нагодуємо,
На машині їдемо, їдучи,
З гірки котимося, сміючись!

Якщо дощ іде з ранку,
не нудьгує дітвора:
Тут, на барвистій веранді,
Є для кожного гра!

В гості до дідуся в село
ми вирушимо,
З сільської роботою
відразу впораємося:
Грядки дружно ми поллємо,
урожай весь зберемо
А щоб було веселіше,
Ми підемо пасти гусей.

Чекаємо спеки, як в Африці, а її все немає.
З неба дощик капає, з хмари шле привіт.
Взялися дружно ми за справу - і робота закипіла.
Нехай на небі хмари супляться, а у нас «Африка» вийде:
Будуть пальми з бананами, і ліани з мавпами,
Крокодили попливуть і квіточки розквітнуть

Дуже любимо книги ми,
Казок багато знаємо:
На спектакль «Попелюшка»,
Всіх вас запрошуємо! ...