Як вчитися вдома, рух життя

Давайте почнемо з самої традиційної мети - з «хорошого атестату». Відразу визначте для себе ступінь своєї участі у вирішенні цього завдання. Якщо вирішувати її будете саме ви, а не ваша дитина - тоді вам потрібно подбати про хороших репетиторів (які будуть приходити до вас додому) і скласти (в поодинці, або разом з дитиною, або разом з дитиною і його вчителями) графік занять. І вибрати школу, в якій ваша дитина буде складати іспити і заліки. І яка видасть йому саме такий атестат, як ви хотіли - наприклад, якась спецшкола того напрямку, в якому ви маєте намір «рухати» свою дитину.

А якщо ви не збираєтеся повністю контролювати процес навчання (що здається мені набагато більш природним) - тоді буде корисно спочатку докладно обговорити з дитиною його власні бажання, наміри і можливості. Поговорити з ним про те, які знання він ХОЧЕ отримати і що він готовий зробити для цього. Багато дітей, повчитися в школі, вже не можуть самі планувати своє навчання. Їм потрібно «поштовх» у вигляді регулярних «домашніх завдань». Інакше у них не виходить. Але це легко виправити. Спочатку можна дійсно допомагати дитині планувати його заняття і навіть, може бути, ставити перед ним якісь завдання - а потім, «пройшовши» в такому режимі пару предметів, він і сам навчиться цьому.

Найпростіший спосіб скласти план навчання - порахувати, скільки у вас є часу на підготовку до іспитів і який обсяг інформації потрібно «проковтнути» за цей час. Наприклад, ваша дитина вирішила за півроку здати 6 предметів. Значить, в середньому по місяцю на кожен підручник. (Цілком достатньо.)

Звичайно, не всі підручники Новомосковскются легко, і не завжди цього достатньо. Є ще математика, де потрібно вирішувати завдання, і українську мову, де потрібно писати, а потім ще фізика та хімія ... Але оптимальні способи вивчення більш складних предметів знаходяться в процесі навчання. Варто тільки почати ... А якщо навіть щось не буде виходити - можна знайти репетитора по найскладнішого предмета, за двома, трьома ... Тільки перед цим було б дуже бажано дати дитині можливість повчитися самостійно - тоді він, по крайней мере, почне розуміти , що саме у нього не виходить.

(Я розпитувала моїх знайомих, які займалися репетиторством: чи можуть вони навчити кожного дитини свого предмета? І які труднощі при цьому найчастіше виникають? Щодо «будь-якого» - це не зовсім так. Траплялися зрідка такі діти, яких неможливо було нічому навчити; - (. І це завжди були саме ті діти, яких батьки ЗМУСИЛИ займатися. І навпаки - найуспішніше просувалися вперед ті діти, які раніше НАМАГАЛИСЯ самі вивчити цей предмет, але щось у них не виходило. Тоді допомога репетитора виявлялася дуже до речі, ребе ок починав розуміти те, що випадало від нього раніше, і далі все йшло відмінно.)

Зазвичай мої діти самі думали, коли і як вони будуть вчитися. З кожним роком я все рідше задавала їм запитання з приводу навчання. (Іноді вони самі зверталися до мене з питаннями - я допомагала їм, якщо бачила, що моя допомога їм дійсно потрібна. Але не втручалася в те, що вони могли робити самі.)

І ще одне. Багато мені кажуть: «Тобі добре - твої діти такі здатні, вони хочуть вчитися ... А наших - не примусити. Вони не будуть вчитися, якщо не будуть ходити в школу. »Щодо« здатних »дітей - спірне питання. У мене нормальні діти. У них, як у всіх, до чогось є «здібності», до чогось - немає. Там сидять вдома вони не тому, що «здатні», а тому що вдома ніщо не заважає цікавитися навчанням.

Це була глава зі статті Хто ходить в школу вранці де Ксенія докладно розповідає, як переводила своїх дітей на домашнє навчання