Як школяреві швидко і легко вивчити вірш виховання наших дітей
ВІДПОВІДЬ: (для дітей - школярів)
Дитина завжди запам'ятовує краще те, що йому цікаво, чим він захоплений, коли він грає в якусь гру пам'ять автоматично фіксує всі події, що відбуваються. А коли дитину змушують щось запам'ятати, нав'язують вчити уроки, а йому це нецікаво, то свідомість дитини починає чинити опір, а так як вчити все одно треба, завтра можуть викликати до дошки, то школяр намагається вивчити уроки, а в голову науки не лізуть ... не запам'ятовуються, плутаються ... Чому?
Тому що у різних дітей-різний домінуюче сприйняття світу: одні діти - візуали (краще запам'ятовують інформацію у вигляді картинок), інші - аудіали (краще запам'ятовують інформацію у вигляді звуків), треті - кінестетики (їм потрібно відчути, помацати, відчути. Т. е. надати інформацію у вигляді набору відчуттів). І тому кожна дитина повинна з'ясувати який з трьох типів сприйняття йому підходить найбільше. Це з'ясувати дуже просто - наприклад візьмемо слово «школа», коли ви чуєте це слово, ви тут же згадуєте свою рідну школу, і тут важливо звернути увагу як ви уявляєте собі школу (способи сприйняття):
а) у вигляді картинки, зображення (це може бути сама будівля школи, або хлопці вашого класу, або вид з вікна в школі або щось інше) Ви - візуал.
б) як набір звуків (наприклад шум і гам на перерві, голос вчителя або щось інше) Ви - аудіал.
в) як набір відчуттів, почуттів (наприклад відчуття що ви сидите за партою, відчуття страху що вас викличуть до дошки, або щось інше) Ви - кінестетик.
Ви можете звичайно уявляти собі школу всіма трьома способами, але все ж якийсь один з них домінує над іншими, а саме той спосіб, який приходить з пам'яті в першу чергу, найчастіше це картинка, зображення.
І якщо ваш основний спосіб сприйняття - (а) - вигляді картинки, т. Е. Ви - візуал. то ось вам рекомендації - як швидко і легко вивчити вірш.
Щоб швидко вивчити вірш візуалу потрібно уважно і з цікавістю прочитати його, т. Е. Викликати в собі інтерес до цього вірша. Потім кожен рядок необхідно намалювати у себе в пам'яті (у вигляді малюнка) як ви її уявляєте, наприклад:
«Біла береза за моїм вікном,
Прінакрилась снігом точно сріблом ... .. »(С. Єсенін)
Тут вам дуже просто зобразити в пам'яті образ «берези», як ви
Думаю вам зрозуміло, що кожен рядок уявляєте у вигляді картинки, зображення.
Після того як ви кожен рядок представили у вигляді картинки, прочитайте ще раз вірш рядок за рядком (подумки картинку за картинкою) і уявіть вірш у вигляді набору послідовно змінюються картинок, тобто уявіть собі вірш у вигляді мультфільму. Так вам буде цікавіше і легше запам'ятати вірш.
Для аудиала (подання інформації у вигляді звуків, музики).
Якщо ви - аудіал, то щоб легко і швидко вивчити вірш, вам потрібно кожен рядок вірша представляти в вигляді якихось звуків, музики. Кожен рядок вірша для вас повинна асоціюватися з будь-яким звуком або музикою, тоді ви легко все запам'ятайте.
Для кинестетика (подання інформації у вигляді відчуттів, дотику)
Для кинестетика найкраще запам'ятовувати кожен рядок вірша у вигляді набору відчуттів, дотику. Наприклад такий вірш:
«Біла береза за моїм вікном,
Прінакрилась снігом точно сріблом ... .. »(С. Єсенін)
Тут ви можете відчути «білу березу», як ви проводите пальцем по її поверхні (по корі), відчути яка вона тверда і нерівна, відчуйте сніг - який він холодний, тане в руках. Відчуйте як цей холодний м'який сніг лежить на твердих і шорстких гілках берези ...
Коли діти вчать вірші легко, то вони, буває що інтуїтивно, вибирають правильний спосіб запам'ятовування інформації, наприклад якщо він візуал - то запам'ятовує вірш у вигляді набору картинок, мультика.
А коли дитині важко вивчити вірш, значить він вибрав неправильний для себе спосіб запам'ятовування вірша. Наприклад якщо дитина кінестетик, то йому потрібно відчувати, відчувати на дотик всі події та предмети, про які йдеться у вірші, а він замість цього намагається запам'ятати картинки, як візуал.
Це стосується запам'ятовування будь-якої інформації, віршів, історичних дат, днів народження родичів.
Підсумуємо: щоб краще запам'ятовувати, потрібно це робити, бажано, у вигляді гри, щоб було цікаво. І звичайно ж запам'ятовувати відповідним для вас способом сприйняття світу.
You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0 feed. You can skip to the end and leave a response. Pinging is currently not allowed.