Як правильно виховувати сором’язливого дитини, місце зустрічі щасливих мам
Особливості сором'язливого дитини
Сором'язливість як індивідуально - психологічна особливість людини починає проявлятися в ранньому віці. Якщо ви бачите, що збентеження, скутість заважають дитині спілкуватися, грати, радіти життю, то треба задуматися, як це позначиться на його подальшу долю.
Сором'язливість, скутість дітей негативно позначається і на навчанні, і на відносинах з однокласниками. А найголовніше - сором'язливий дитина починає відчувати неповноцінність, якщо де може проявити свою індивідуальність. Цьому заважають страхи, сумніви, невпевненість в собі.
Всі наші комплекси беруть початок в дитинстві, тому потрібно вчасно їх розпізнати і попередити. Батьки часом і не здогадуються, які душевні муки відчуває їх тихий, слухняний дитина: його недооцінюють вчителя, обходять стороною однокласники, він здається їм нудним, нецікавим. Але свої проблеми він найчастіше не висловлює, а ховає глибоко всередині - знову ж таки через сором'язливості. Для батьків таких дітей важливо встановити контакт з класним керівником, щоб знати, як їх дитина поводиться в школі, як складаються у нього стосунки з однокласниками. Бажано намітити якісь заходи, в яких він міг би показати себе з кращого боку. Це може бути участь в конкурсі на кращий малюнок, оформлення шкільної газети, якщо дитина добре малює, цікавий, цікавий доповідь, якщо він любить природу, тварин. ·
Виховання сором'язливого дитини
Коли дитина береться щось зробити. батькам не слід говорити: «Це в тебе не вийде». Такий вирок вибиває у нього грунт з-під ніг. Нехай пробує свої сили в чомусь і не боїться, а до його невдачі треба ставитися оптимістично, з упевненістю, що в другій або третій раз все вийде. Тоді у дитини виникне позитивний настрій, він почне думати, що у нього, як і у інших, може бути хороший результат і що батьки його підтримають.
Соромливому дитині необхідно вселяти впевненість у власних силах, в свою здатність долати перешкоди. Тільки повіривши в себе, домігшись у чомусь успіху, він перестає цуратися оточуючих, прагне проявляти самостійність.
Підвищення самооцінки починається з похвали. Здавалося б, прописна істина, але далеко не всі батьки її враховують. Похвала особливо потрібна дошкільнику або учневі молодших класів, адже йому нема на що більше спертися в цьому великому і складному світі. Схвалення - його підтримка.
Дитячі психологи вважають, що невпевнених у собі дітей треба якомога частіше хвалити, причому не тільки за якісь досягнення або відмінні оцінки, а по самому незначному приводу (знайшов бабусі окуляри, налив кішці молока і т.д.), а іноді і без приводу. Дитина повинна відчувати, що він сам по собі цінний і доріг, а не тільки його успіхи. Перехвалити дітей із заниженою самооцінкою важко, як правило, самозакоханість їм не загрожує.
Сором'язливі діти вразливі, чутливі, невпевнені в собі. Вони бояться не тільки насмішок однолітків, але і образливих слів батьків. Не називайте їх «тюхтіями», «тюхтіями», «Слинько», «дурнями», «неумейкамі». Це негативно позначиться на їх самооцінці. Якщо дитину ображають, він вибирає засіб оборони - замикається, як равлик у раковині. Діти, які побоюються засудження батьків, ніколи не будуть з ними відверті. Тільки м'яке, душевне, тактовне ставлення до боязкому дитині допоможе йому ділитися з близькими своїми думками і почуттями.
Зайва тривожність, недовірливість батьків також погано позначаються на розвитку сором'язливого дитини. Не слід провокувати у нього тривогу перед звичайними життєвими негараздами, які можливо усунути. Дитина буде відчувати себе впевненіше і спокійніше, якщо в домі панує доброзичлива, життєрадісна атмосфера.
Подолання сором'язливості - тривалий і складний процес. І починати його треба з ранніх років. Відомі дитячі психологи І.Медведєва і Т.Шішова на псіхокорекціонних заняттях з сором'язливими дітьми дошкільного і молодшого шкільного віку з успіхом використовували ляльковий театр.
Приховавши обличчя за ширмою, кажучи від імені ляльки, дитина не відчуває себе більше скутим. Спочатку діти не хотіли показувати сценки навіть за ширмою, погодилися тільки за підтримки батьків. Але вже через кілька занять із задоволенням виступали самостійно. І багато хто перестав ховатися за ширмою і стали підніматися над нею, без побоювання дивлячись на глядачів. Лялькові вистави можна влаштовувати і в домашніх умовах, вони сприяють розвитку ініціативи, розкриття творчих задатків хлопців.
У житті кожної дитини гра дуже багато значить. Психологи вважають, що схильним до страхів, невпевненим у собі дітям показані рухливі ігри змагань: вони підвищують упевненість в своїх силах, загартовують характер. Причому батькам слід відзначати успіх дитини: «Молодець, яким ти став спритним!» Іноді сором'язливі діти уникають ігор, боячись зробити що-небудь не так. У цих випадках батькам треба їх терпляче постійно підбадьорювати, можна звернутися до допомоги іншого, більш ініціативного дитини.
Ігри та заняття, спільні з ровесниками, допомагають успішно долати сором'язливість. Батькам треба частіше запрошувати в будинок товаришів дитини, навіть якщо квартирні умови не дуже-то дозволяють приймати гостей. Нехай тісно, головне, щоб у будинку було затишно і весело. Потрібно враховувати також, що на своїй території боязкий дитина відчуває себе впевненіше. Можна купити великий конструктор, який він стане збирати разом з іншими дітьми. Або влаштувати домашню літературну вікторину (наприклад «Герої казок»), запросити хлопців, переможцям вручити призи. Важливо, використовуючи природні схильності дитини, надати йому можливості проявити їх в спілкуванні з однолітками. Відсутність досвіду спілкування з хлопцями ускладнює реальні відносини з ними і сприяє невпевненості в подальших контактах.
Одна з найсерйозніших проблем сором'язливого дитини - невміння постояти за себе. Він може виявитися в такій ситуації, коли в дитячому садку або школі його систематично, день у день, буде ображати якийсь одноліток або група хлопців (дражнилки, знущальні жарти, прізвиська і т.д.). Дитина мовчить, переживає, а кривдники користуються його незахищеністю. Поки він не навчився давати відсіч, не назбирав для цього внутрішніх сил, йому необхідна допомога батьків. Дитина може приховувати те, що відбувається з ним в колективі. Але якщо він неохоче йде вранці в дитячий сад або школу, то це вже тривожний сигнал. Батькам слід поговорити з вихователем або педагогом, а можливо, і з батьками кривдників. Без захисту дитини залишати не можна. Якщо ситуація не зміниться на краще, то його треба видалити з травмуючої середовища - визначити в інший дитячий сад або школу. Адже накопичення негативних емоцій може привести до нервового зриву, втрати душевного здоров'я. Щоб дитина могла позбутися від скутості, комплексів, потрібна тільки доброзичлива атмосфера.
Психологи стверджують, що дітям легше давати відсіч не заради себе, а захищаючи слабкого. Почуття жалості і співчуття спонукають їх стати мужніми, долати страх. Ці благородні пориви, бажання зробити щось хороше для інших, допомогти, захистити треба всіляко заохочувати (мова, зрозуміло, не йде про небезпечні ситуації).
Уже невелика перемога дитини над собою, своїми страхами, сумнівами, невпевненістю робить його жизнеспособнее, сильніше.
Сором'язливі діти нерідко бояться висловити свою думку, вони готові погодитися з чужою думкою, аби уникнути конфлікту. А для нормального розвитку дитини, для його самоповаги важливо навчитися відстоювати свою думку. Будинки, в звичній обстановці, як можна частіше розмовляйте з дитиною, обговорюйте якісь питання і обов'язково цікавтеся його думкою: «А що ти думаєш з цього приводу?». Якщо ви з ним не згодні, сперечайтеся, але тактовно. Дитина повинна відчувати, що з його думкою рахуються, що він має право на свою точку зору.
Потім, з часом, він стане відстоювати свою думку і з чужими людьми.
Сором'язливість переборна, якщо дитина і його батьки будуть прагнути до цього.
На закінчення наведемо рекомендації психолога А. Баркан «Як поводитися батькам з сором'язливим дитиною».
- Виявляти делікатність і не розчаровуватися в ньому.
- Не застосовувати препарат метод командного виховання.
- Не перетворювати дитини в Попелюшку.
- Підвищувати рівень · його самооцінки.
- Вчити, щоб він поважав себе.
- Хвалити і робити йому компліменти.
- Формувати впевненість в собі.
- Учити дитину йти на розумний ризик, вміти переносити поразки.
- Гасити на сполох .по будь-якого приводу.
- Чи не лаяти за те, що він сором'язливий, що не підкреслювати його незахищеність.
- Ні в якому разі не висміювати його.
- Тренувати з ним навички спілкування.
- Заохочувати гри з однолітками.
- Допомогти знайти друга, який захищав би його в середовищі ровесників.
- Співчувати йому.
- Бути ніжним з ним.
- Підтримувати його.
Матеріали підготувала: Акопджанян Алена (Мама Олена :))