Як оцінити рівень інтелектуальних здібностей найчастіше інтелект людини намагаються визначити

Іншими словами, властивість особистості, іменоване самоконтролем, також впливає на результати тестування. У ряді завдань визначальною є здатність швидко відмовитися від скомпрометованої чимось гіпотези, тобто гнучкість інтелекту. Порівнювати тестові характеристики має сенс для людей, які росли і розвивалися в подібних умовах, і тільки в цьому випадку різниця у виконанні Завдань тесту може бути пояснена різницею вроджених задатків здібностей. Малограмотний людина, очевидно, не виконає пі одного тестового завдання, хоча його потенційні розумові здібності можуть бути не нижче, ніж у тих, хто все завдання виконає правильно. Той, хто багато разів вже піддавався психологічному тестуванню, знаходиться в порівняно більш вигідних умовах, ніж новачок. "Порівняно" тому, що досить пройти тестову перевірку чотири-п'ять разів, і ефект "тренованості" вичерпується: десятого випробування не дає кращих результатів, ніж п'яте. Резюмуючи вищевикладене, можна сказати, що жоден психологічний тест на перевірку інтелектуальних здібностей в принципі не може мати абсолютну прогностичної сили. Творча діяльність дуже багатогранна, і для прогнозування її успішності або неуспішне ™ потрібно не тільки розуміти психологію таланту, а й враховувати багато умов, в яких ця діяльність буде протікати. Сама розумна оцінка результатів тестування - це висновок про те, чи підходить випробуваний або не підходить для виконання конкретної роботи.