Як гуляти з дитиною у віці від року до двох років
Якщо діти сплять на повітрі два рази в день, то прогулянка збігається зі сном. Якщо дитина спить в кімнаті навіть при відкритій кватирці, з ним треба в холодну пору року два рази гуляти. Найкраще виходити на прогулянку перед другим сном - від 13 год. до 14 год. 30 хв. дня, а також після другого денного сну і полудня - від 16 год. до 18-19 год. З дітьми, сплячими днем один раз, виходити на прогулянку слід після сніданку до обіду і після денного сну.
Діти у віці до півтора років в зимовому одязі і взутті ходять з трудом, і на прогулянці їх треба час від часу катати на санчатах або в колясці.
Деякі батьки, гуляючи з дитиною, весь час тримають його за руку. Дитині це незручно, і він висмикує руку, бажаючи йти самостійно. Батьки ж, не розуміючи причини такої поведінки, сердяться, знову хапають дитини за руку.
У теплу погоду діти повинні якомога більше бувати на повітрі, бажано вивезти їх за місто. Перебування на повітрі зміцнює здоров'я дитини, дає великий простір для задоволення його потреби в рухах. Під час літніх прогулянок діти люблять підійматися на пагорби, пеньки, збігати з гірок, перебиратися через канавки. Самостійне подолання посильних для дитини перешкод вносить багато цінного в його складаний характер.
Влітку діти із задоволенням подовгу вовтузяться з піском: пересипають його з формочки в формочку, копають лопаткою і совочком, ложкою. Але ці ігри повинні проходити під керівництвом і строгим наглядом дорослого, так як діти люблять брати пісок в рот. Влітку треба надавати, дитині можливість похлюпатися у воді, що діти дуже люблять. Для цього можна виносити і ставити на сонце тазик з водою і дати дитині кілька целулоїдних іграшок - рибок, качечок, мисочки і ін. Якщо дитина одягнений тільки в труси, панаму і сандалі, то не страшно, якщо він і обіллється злегка! Ця гра повинна також проходити під наглядом дорослого, так як діти навіть у віці двох років можуть пити брудну воду.
Збирання дрібних предметів розвиває у дитини стійкість уваги, терпіння; тому треба надати дитині можливість збирати в відерце шишки, камінчики, жолуді. Можна навіть навмисне розкидати їх і знову запропонувати дитині зібрати.
Малюкові слід надавати можливість вправлятися в киданні - це корисно для його розвитку: він може кидати камінці у воду, кидати м'яч.
Треба відзначити, що прогулянки важливі не тільки для зміцнення здоров'я дитини, вони також дають багатющий матеріал для спостереження і знайомства з навколишнім: тваринним світом, рослинами, явищами природи.
Доступні дитині цікаві для нього спостереження сприяють його розумовому розвитку, розвитку його мови. Дорослий повинен під час прогулянки звертати увагу дитини на все, що буде йому доступно, корисно і цікаво, відповідаючи на його питання, пояснюючи. Іноді треба спеціально повести дитину туди, де він може побачити що-небудь нове.
Мати Марини (1 рік 7 місяців), живучи влітку в місті, возила дочку на околицю міста, щоб показати їй курку з курчатами, корову, город, де Марина спостерігала за збором огірків, рвала їх сама.
Але є батьки, які не входять в інтереси дитини, зайняті своїми турботами і на питання малюка відповідають лише: «Відчепися! Не приставай!"
Одного разу ми спостерігали, як дворічний малюк тягнув свою матір за руку до стоїть біля тротуару машині для поливання вулиці. Хлопчик, яка ніколи не бачила раніше такої машини, кілька разів повторював: «Мама, Масіна, Масіна!» Він чекав, коли мама пояснить йому, що це за машина, але мати, зайнята розгляданням вітрини, не звертала уваги на сина.