Хімічна картина світу тема 8
У чому полягає особливість хімічної картини світу?
Що таке хімічний елемент?
З чого складаються прості і складні речовини?
Яка ознака був покладений Д.И.Менделєєвим в основу класифікації хімічних елементів?
У чому принципова відмінність сучасної формулювання Періодичного закону від формулювання Д.І. Менделєєва?
Що таке хімічна реакція?
У чому принципова відмінність хімічних процесів від фізичних?
У чому полягає фізичний зміст енергії активації?
Як залежить реакційної здатності елементів від їх положення в Періодичній системі?
Геологічна картина світу
Тема 9. Земля і її будова, геологічна історія.
Яке внутрішню будову Землі?
У чому полягає сутність методів вивчення земної кори?
Які особливості докембрийского, палеозойського, мезозойського, кайнозойського етапів розвитку Землі?
Які особливості геологічної картини світу?
Тема 10. Концепції розвитку геосферно оболонок, функції літосфери
У чому полягають екологічні функції літосфери?
Як впливають зовнішні і внутрішні геологічні процеси на формування географічної оболонки Землі?
У чому полягає вплив людської діяльності на геосфери?
Які особливості геофізичної, геодинамической і геохімічної функцій літосфери?
Біологічна картина світу
Тема 11. Особливості організації живої матерії.
У чому полягає особливість біологічної картини світу?
Як взаємопов'язані між собою фізичні, хімічні та біологічні процеси?
Як відрізняється жива матерія від неживої за хімічним складом?
У чому полягає принципова відмінність живої матерії від неживої?
Які ієрархічні рівні організації живої матерії ви знаєте?
Тема 12. Біосфера, ноосфера і космічні цикли
Що таке біосфера? Які її основні складові?
Які умови переходу біосфери в ноосферу? Що таке ноосфера?
Чому різноманіття живих організмів (компліментарність) є основою стійкості біосфери?
Тема 13. Генетика і еволюція, особливості розвитку живої речовини.
Які особливості генетики як науки?
Що являють собою матеріальні носії спадкової інформації?
Що таке гени, нуклеїнові кислоти, хромосоми? Як ці об'єкти пов'язані між собою?
У чому сутність основних положень еволюційної теорії Дарвіна?
Чим принципово відрізняється синтетична теорія еволюції від теорії Дарвіна?
Тема 14. Фізіологія, здоров'я, емоції, творчість, працездатність.
Homo sapiens: клас, загін, сімейство, предки.
Фізіологія людини і її зв'язок зі здоров'ям.
Як впливають космічні цикли (сплески сонячної активності) на творчу активність людей, на циклічну повторюваність суспільного розвитку?
Як впливають космічні цикли (річні, ціркадіанние і ін.) - на життєдіяльність людини?
Як природна освітленість впливає на вироблення гормонів сну (мелатоніну) і неспання (кортизолу), як впливає спосіб життя людини (режим дня) на ці процеси?
Що таке десинхроноз?
У чому полягає залежність між працездатністю і фізіологічними процесами в організмі?
Яка роль емоцій в творчому процесі?
Як пов'язані творчість і працездатність?
Тема 15. Біоетика і екологічна етика
У чому полягає сутність антропного принципу в слабкій економіці та сильної формулюваннях?
Які основні проблеми біоетики?
Яка роль юристів у вирішенні основних проблем біоетики?
Що таке біоетика і екологічна етика?
Що таке коеволюція людини і біосфери?
Еволюційна картина світу
Тема 16. Процеси самоорганізації, принципи універсального еволюціонізму
Що таке самоорганізація?
В чому полягає механізм процесів самоорганізації?
Наведіть приклади процесів самоорганізації в неживій природі, живій речовині і в суспільстві.
Як пов'язана діяльність юриста, економіста чи менеджера з процесами самоорганізації в суспільстві?
Яка роль юристів в здійсненні механізму відбору - одного з принципів універсального еволюціонізму?
6. Чому еволюція неможлива, якщо у Всесвіті будуть діяти тільки динамічні закони?
Тема 17. Еволюція наукових картин світу
У чому проявляється загальність універсального еволюціонізму?
Які принципи універсального еволюціонізму?
Як пов'язані принципи загального еволюціонізму з основними положеннями еволюційної теорії Дарвіна?
У чому полягає відмінність еволюційної картини світу від інших загальнонаукових картин світу?
5.2 Тестові завдання за темами
Тема 1. Предмет дисципліни КСЕ.Естественние і гуманітарні науки.
1. Наукова картина світу являє собою:
точне відображення реального світу
абстрактну модель дійсності або її фрагмента
2. Природничо і гуманітарні науки розвиваються
незалежно один від одного
надаючи взаємний вплив один на одного
використовуючи одні й ті ж методи пізнання
3. Природні науки відрізняються від гуманітарних
об'єктом і предметом дослідження
4. Предметом дисципліни «Концепції сучасного природознавства» є природничо-######## світу
5. Раціональна, тобто заснована на розумінні форма пізнання світу, - це філософія
6. Ірраціональна, тобто заснована на вірі, форма пізнання світу - це
7. Емоційна форма пізнання світу, заснована на співпереживанні, співчутті - це
8. Основною функцією гуманітарних наук є
пояснення і передбачення дійсності
опис дійсності і інтерпретаційні спрямованість
9. Виберіть неправильне твердження щодо гуманітарних наук:
мета гуманітарних наук - ефективне використання законів природи в виробничої або іншої діяльності
являють собою наукові знання про суспільство
задача гуманітарних наук - пояснити закони суспільного життя, щоб навчитися нею керувати
10. У гуманітарних науках
гіпотези доводяться: пояснення однаково для всіх і загальнозначуще
знання (гіпотези) тлумачаться, інтерпретуються: міра розуміння не може бути однаковою
11. У природничих науках
гіпотези доводяться: пояснення однаково для всіх і загальнозначуще
істини тлумачаться, інтерпретуються: міра розуміння не може бути однаковою
12. У гуманітарних науках
майже повна неможливість застосування експериментальних методів дослідження
істини об'єктивні, загальнообов'язкові і в будь-який час можуть бути підтверджені дослідним шляхом (за допомогою спостережень і експериментів)
13. Знайдіть вірне твердження, яке демонструє універсальність принципу додатковості і відповідає його філософської суті:
відповідно до принципу додатковості класична механіка є наближенням релятивістської механіки при низьких швидкостях руху
природничо-й гуманітарна культури не пов'язані і протистоять один одному
природничо-й гуманітарна культури - це два взаємодоповнюючих один одного способу осягнення світу людиною
зв'язок класичної механіки і квантової механіки характеризується принципом додатковості
14. Вчення про структуру, організацію, методи і засоби наукової діяльності-це
Тема 2. Тенденції розвитку природничих наук. Історія наукових картин світу
15. Думка про те, що всі предмети складаються з найпростіших начал- «стихій», до яких відносили вогонь, повітря, воду і землю, виникла
в Англії в ХVII столітті
в Європі в ХV столітті
у арабських філософів в ХII-XIII століттях
в Стародавній Греції
16. Філософське вчення, що приписують доцільність процесів і явищ природи
17.Закон руху планет були відкриті