Гуманізація суспільних відносин і сучасна освіта

Роль матеріальних умов в реалізації особистості

Одним з найбільш міцно вкоренилися стереотипів освіти і виховання протягом усього ХХ ст. було уявлення про суспільний прогрес як неухильному науково-технічному зростанні, що забезпечує настільки ж неухильне зростання матеріального добробуту. У 1970-1980-і рр. часто використовувався термін «науково-технічна революція». Саме вона повинна була привести до комунізму. Чимало дисертацій успішно захищалася по цій темі, як і по захоплюючим перспективам «Продовольчої програми», «Моральному кодексу будівника комунізму» ...

Звичайно, без вирішення найнагальніших економічних завдань і забезпечення елементарних умов життя ми залишаємося на рівні «дочеловеческих» проблем. Проте матеріальна складова - необхідна, але недостатня умова для здійснення людини як людини. Гуманістичного виміру прогресу включає в себе ще дуже багато. Крім гуманістичного ставлення до навколишнього світу, це ще і гуманістичний образ життя, гуманізація суспільних і особистих відносин, відносин між державами, державою і громадянами, всіх сфер духовного життя. Зараз особливо актуальні слова Маркса про співвідношення «передісторії» і історії людства. Історія людини як такої починається з того рубежу, коли він набуває (створює) умови для самореалізації і самоактуалізації, які не можуть бути дані кимось, їх створення невіддільне від прагнення «бути». І знову вирішальною тут виявляється роль освіти-виховання.

Свого часу польський філософ Адам Шафф, переслідуваний як відступник від радянського «марксизму», зауважив, що нескінченні нестачі чого завгодно - продуктів, одягу, побутової техніки і т. Д. - не просто наслідок, а ще й засіб тоталітарних режимів: тримати подачками людей в рабському підпорядкуванні, лояльності.

<<В начало <Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Следующая> В кінець >>

Навігація по сайту

Опитування на сайті

Яка у вас освіта?

Початкова загальна освіта
Основна загальна освіта
Середнє (повну) загальну освіту
Професійно-технічну освіту
Середня професійна освіта
Повна вища освіта відповідного