Есе - про вчителя - колеги про колег

Нещодавно я почула цікаву притчу.

«Одного разу учні запитали Учителя: що найголовніше в його професії? І Учитель сказав їм, що відповість на це питання пізніше.
Він запропонував своїм учням сходити до високої гори. Перед тим, як вирушити в дорогу, Учитель нагодував їх солоною їжею. Прийшовши до гори, учні поскаржилися, що дуже хочуть пити. Тоді вчитель відправив їх шукати джерело. Але учні прийшли назад, нічого не знайшовши.

Учитель докладно пояснив їм шлях до води. Учні напилися самі і принесли води Учителю. Але він дістав повний посудину води зі своєї торбинки і сказав: «Ось це і є моя головна задача. Спочатку я викликав у вас спрагу, потім вказав вірний шлях до нього, направив вас в потрібному напрямку, потім показав, що бажане може бути зовсім поруч, треба тільки захотіти і подбати про це ».

Маленька притча з великим значенням. Вічні «со-беседнікі», «со-товариші», «со-приятельства» - Учитель і його учні. Два полюса одного магніту. Два береги однієї ріки. Вони різні, але не існують одне без одного. А це значить - як в природі, повинна бути гармонія, гармонія душ, гармонія між поважають один одного людьми.

Професія вчителя, але мій погляд унікальна. Бог створив велике Чудо - людини. Він дав йому життя, вдихнув в нього душу ... і випустив людську човен в безмежний океан життя. Буря і негоди, шторми і струсу чигає на цьому важкому шляху. Але є той, кому небайдужа його доля, хто хвилюється і переживає, хто закриває від негараздів своїм крилом, хто просто любить. Це Учитель. Він завжди поруч. Це він з доброю посмішкою зустрічає маленької людини, хто переступить поріг школи. Це він з тривогою заглядає в наповнені страхом дитячі очі, Новомосковскет в них німе запитання і ласкаво заспокоює. Це він в моменти душевного переживання дитини приходить на допомогу, відгукується, лікує душевну рану. Це він радіє перемогам дитини, можливо, більше, ніж він сам. Це його серце б'ється в унісон маленькому серцю.

Учителем треба народитися. Це відзначали багато, наприклад, Адольф Дістервейг говорив: «Вихователем і вчителем треба народитися, ним керує природжений такт». Є, звичайно, «книжкова премудрість», але вона ніщо, якщо немає мудрості життєвої, життєвої. З давніх-давен вчителями ставали люди освічені, що йдуть попереду свого часу творчі, які шукають, яскраві.
Можна згадати масу знаменитих, відомих всьому світу імен! А скільки імен невідомі, але від цього їх заслуги не стають менше! Адже все людство пройшло через руки своїх вчителів. Не даремно ж у Бога є друге звання - Вчитель.

Роль педагога в суспільстві - одна з найбільш найважливіших в сучасному світі. «Учитель - це людина, яка тримає в своїх руках майбутнє нашої планети», - говорив відомий письменник Ф.А. Абрамов. Величезне моральне, виховне вплив учительської професії відзначали завжди: і в 17 столітті Я.А.Коменский: «Учителю вручена чудова посаду, вище за яку нічого не може бути під сонцем», і в 19-му столітті А.П.Чехов писав: « Росії потрібен хороший, розумний, освічений учитель: без широкого освіти народу держава розвалиться, як будинок, складений з погано обпаленої цегли ».

Я працюю в школі понад 20 років і знаю, що кожен рік діти чекають на урок вчителя вимогливого, але справедливого, уважного, розуміючого, з почуттям гумору, творчого і готового надати допомогу в скрутну хвилину. Вчителі, який сам «горить» на своєму місці і вміє запалити тих, заради кого йде в школу. Вчителі, що вміє повести за собою, цікавого в спілкуванні, прагне постійно пізнавати нове і, звичайно ж, вміє тонко відчувати душу дитини.

Життя не стоїть на місці, все навколо змінюється. Змінюються звичаї, змінюються люди ... Не все завжди буває гладко в практиці працює вчителя. Іноді опускаються руки ... І думаєш - а чи треба? Напевно, ці думки виникають часом у кожного. Є дуже гарна притча - «Істинна велич», - яку я часто згадую і яка дає мені душевні сили:
«Людина йшла берегом і раптом побачив хлопчика, який піднімав щось з піску і кидав в море. Чоловік підійшов ближче і побачив, що хлопчик піднімає з піску морських зірок. Вони оточували його з усіх боків. Здавалося, на піску - мільйони морських зірок, берег був буквально усіяний ними на багато кілометрів.

- Навіщо ти кидаєш ці морські зірки в воду? - запитав чоловік, підходячи ближче.
Якщо вони залишаться на березі до завтрашнього ранку, коли почнеться відлив, то загинуть, - відповів хлопчик, не припиняючи свого заняття.

- Але це просто нерозумно! - закричав чоловік. - Озирнись! мільйони морських зірок, берег просто всіяний ними. Твої спроби нічого не змінять!

Хлопчик підняв наступну морську зірку, на мить задумався, кинув її в море і сказав:
- Ні, мої спроби змінять дуже багато. для цієї зірки ».

Щоб рятувати зірки, потрібно цього хотіти. Потрібно мати велику Душу, чисту, добру. І таким повинен бути Учитель.