Дітям про космос

Космонавтика має безмежне майбутнє, і її

перспективи безмежні, як сам Всесвіт.

- Згадайте, про що ми говорили на минулому заня-тії.

Ми говорили про те, якими уявляли Землю і небеса люди в давнину.

Але минув час, і настав XV століття. Він увійшов в історію людства як століття великих географічних відкриттів.

- Хто може відповісти, що таке географія?

Географія - наука, що вивчає поверхню Землі з її природними умовами.

- А які відкриття називають географічними?

Географічні відкриття - пізнання навколишнього світу, який освоєний і заселений людьми. Вони можуть бути пов'язані з освоєнням нових земель або нових еко-номических ресурсів. До географічних відкриттів так- ж відносяться відкриття нових островів, проток, бухт, заток і т.д.

Люди навчилися будувати міцні швидкохідні вітрильні кораблі і стали борознити на них моря і океани.

Мабуть, найвідомішим морську подорож третьому стало кругосвітнє плавання Фернана Магеллана.

За три роки Магеллан об'їхав всю Землю із заходу на схід. Уже тоді мореплавці і вчені здогадувалися, що Земля - ​​не плоский блюдо, а величезна куля. Багато хто бачив, що кораблі, віддаляючись, ховаються за гори-парасолькою.

Знаменитий польський вчений Микола Коперник перевернув уявлення людей про Землю і Солн-це. Він назвав наше світило - центром світу і пояснити його-Ніл, що Земля обертається навколо Сонця. Свою теорію Микола Коперник назвав «. Про обертання небесних сфер ». Його сучасникам зовсім не хотілося в це вірити! Адже все давно звикли вважати нерухому Землю найголовнішим, найважливішим місцем - центром всього світу.

Але в 1609 році італійський вчений Галілео Галілей виготовив невеликий телескоп.

- Хто знає, навіщо потрібен телескоп?

Телескоп - прилад для спостереження за зоряним небом.

Своїми спостереженнями Галілей підтвердив теорію Миколи Коперника про обертання Землі навколо Сонця. Галілея притягнули до суду і змусили відректися від своїх уявлень, але після від-вислови Галілей, стукнувши ногою, вигукнув: «А все-таки вона вер-тится!» Згодом ці слова стали крилатими. Їх вживають, коли хочуть показати свою переконаність у чомусь.

Сучасні наука і техніка дозволили людям скласти вірне уявлення про Землю.

- У вигляді чого постає Земля на фотографіях, зроблених з космосу?

Правильно, у вигляді величезної кулі.

Більшу частину земної простору (приблизно три чверті) займають моря і океани, і тільки на четвертій частині Землі рас-покладається суша.

Моря і океани борознять суду, побудовані людьми. На суші шумлять ліси, стеляться поля, луки, степи і пустелі, височіють гори. Суша - простір, покрите камінням і грунтом.

На суші люди засівають поля і садять сади, будують міста і селища, прокладають дороги.

Суша покрита зеленим килимом безлічі рослин: мохом, тра-вами, кущами, деревами.

Чи доводилося вам, дорогі друзі, бачити коли-нібудьгеогра-фического карту або глобус.

- В який колір забарвлена ​​на них суша?

Суша пофарбована в жовтий, коричневий і зелений кольори.

А яким кольором позначені водні простори?

Моря і океани позначені блакитним і синім кольором. А засну-женние і крижані простори Північного і Південного полюсів пофарбовані в білий колір.

Згадайте, що таке глобус.

Глобус - модель земної кулі. На ньому можна побачити і високо-кі гори, і безкраї рівнини, і крижані, засніжені просто-ри, моря, океани.

Земна куля оточує оболонка, яка складається з повітря. Вона називається атмосферою. Повітряний простір Землі простягається вгору на багато десятків кілометрів! «Земна куля точно загорнутий і тонку блакитну серпанок», - зауважив про земній атмосфері письменник і вчений П.В. Клушанцев.

Оточує земну сферу

Її прозора вуаль *

Вкрила Землю, наче шаль.

"Блакитний планетою" назвали Землю космонавти, коли побачили її з космосу.

- Як ви думаєте, чому?

Блакитний здається водна гладь річок, морів і океанів. Атмосферу, що огортає Землю, теж має блакитний колір.

- Чому атмосфера дуже важлива для Землі?

Тому що повітрям, з якого вона складається, дихають люди і тварини. Атмосфера захищає Землю від занадто гарячих сонячних променів і шкідливого космічного випромінювання, але в той же час не дає розсіюватися тепла і рятує Землю від падаючих з кос-Моса каменів і крижаних брил. Вони або згорають, або розплавлені-ються в атмосфері.

- Хто знає, як називаються металеві або кам'яні НЕ-біснується тіла, падаючі на Землю з космічного простору?

Там, де закінчується повітряний простір Землі, починається нескінченне космічний простір, яке часто називають космосом.

«Земля в космосі - як острів, загублений в просторах без-Брежнєв океану. Скільки б ми не летіли в космосі в будь-яку сторону - місяць, рік, тисячу років, - ми ніколи не долетіли б до кінця космосу, до чорної стелі. Кінця у космосу немає. Немає ніякого чорного стелі зовсім. Ні кам'яного, ні кришталевого »(П.В. Клушанцев).

У космосі рухаються і окремі зірки, і величезні скупчення зірок. Навколо зірок кружляють планети, поряд проносяться комети * і метеори **.

- Як ви думаєте, чи є в космосі повітря?

Повітря там немає! Ось чому космонавти при виході в космос надягають спеціальний костюм, всередину якого надходить повітря

- Як називається такий костюм, знаєте? Звичайно, скафандр.

- Давайте подумаємо, ніж космічний простір відрізняє-ся від повітряного?

«Що таке порожнеча? Чим порожнеча відрізняється від повітря? Окази-ється - дуже відрізняється. В повітрі ми можемо дихати. У порожньо-ті дихати нічим. У порожнечі завжди однаково холодно.

В повітрі кинеш пір'їнка - а воно не летить, тут же поруч і падає. Повітря заважає летіти. А в порожнечі заважати нічому. Там наше пір'їнка полетить далеко-далеко, наче воно важке, залізне.

В повітрі птахи літають. У порожнечі їм довелося б ходити по землі. Крила там марні. Їм там нема на що спертися. І са-молетов теж не можуть літати в порожнечі. Порожнеча, що оточує зем-ної куля, "обмазаний повітрям", назьвается космічним простору-ством або просто космосом »(П.В. Клушанцев).

Я під час довгих мандрівок

Відкривав Землі простору:

Степу, і тайгу, і гори.

Довелося побачити мені.

Хвилі бурхливі, тумани

Бачу з того часу уві сні.

Порушувалося в літаках -

Бачив зверху хмари,

І здавалося в тих польотах,

Що внизу лежать сніги.

Тільки в космосі далекому

Чи не бував жодного разу я.

Про зірці своїй високій

Лише мрію я, друзі!

Хлопчики і дівчатка! Уявімо, що ми доторкнулися рукою до глобусу. Він став обертатися навколо своєї осі. Ось так і Земля обертається навколо своєї невидимої, або, як шпори, уявної, осі.

Один оборот навколо своєї осі Земля робить за 24 години. Це час і називається добою.

- На які дві частини можна розділити добу?

Доба складається з дня і ночі. На тій частині нашої планети, що не освітлена сонячними променями, панує ніч, а на освітлений-ної - сяє світлий день. День і ніч змінюють один одного, пото-му що Земля обертається безперервно!

Можна сказати, що день - світлий час доби, а ніч - тим-ве.

Днем світло, адже сонце світить,

У дворі граються діти:

Те злітають на гойдалках,

Те кружляють на каруселях.

Ніч прийшла, навколо стемніло,
За горою сонце сіло.
Слідом за першою зіркою
Вийшов місяць золотий.
І в ліжечках до ранку

- Згадайте, про що ми розмовляли на минулому занятті, і ска-житі, навколо чого обертається Земля?

Земля обертається не тільки навколо своєї власної осі, але і робить оборот за оборотом навколо Сонця.

Проміжок часу, що дорівнює періоду обертання Землі навколо Сонця, назьшается роком! За рік наша планета робить повний оборот навколо Сонця і повертається до первісної точку.

Скільки ж доби необхідно Землі, щоб зробити оборот навколо Сонця?

365 або 366 діб.

- А скільки місяців на це знадобиться?
Правильно. Рік складається з дванадцяти місяців.
- А скільки часу року зміняться на Землі?

Вірно. Чотири пори року.

- Як вони звуться ?

У свій час року змінюється іншим. Слідом за зимою йде весна, потім настає літо, потім слід осінь і знову настає зима.

- Чи замислювалися ви про те, чому у свій час року змінив-ся іншим?

Це відбувається тому, що Земля під час обертання по-різно-му повертається до Сонця, яке дарує їй світло і тепло. А зараз відгадайте загадки.

Якщо сніг темніє, тане,

І ліщина розквітає,

І сережки у осики,

І пливуть по річці крижини,

Ліс прокинувся від сну,
Значить, до нас прийшла. (Весна).

Зеленіє все, цвіте,

Зріє соковитий солодкий плід.

Сонце ллє потоки світла.

Якщо дощик мрячить,

У дерев сумний вигляд,

Чути вітру шум і свист,

Облітає жовтий лист,

Сумний шелест старих сосен.

Якщо все білим-біло,

Білим снігом замело

І дороги і будинки,

Взимку одягається в білий каптан,
Навесні - в зелений сарафан.
Влітку ходить в сукні кольоровому.

Восени - в плащі золотом.

А тепер давайте ще раз повторимо, що ж являє собою Земля - ​​планета, на якій ми живемо. Я буду говорити початок пропозицій, а ви закінчуйте їх.

Наша планета - це величезний твердий. (Куля). На поверхні цієї кулі є простір сухопутне і. (Водне). Землю оточує повітряна. (Атмосфера). Земля обертається навколо своєї власної. (Осі). За рахунок цього обертання відбувається зміна. (Часу доби). Земля обертається навколо нашого світила -. (Сол-нца). Через це обертання відбувається зміна. (Пір року).

Залишається додати, що Земля - ​​це єдина відома нам населена планета!

- Що значить населена планета?

На Землі існують сприятливі для життя умови: вода для 11 ітья і повітря для дихання. Земля не надто гаряча, але і не дуже холодна планета, тому і називають Землю планетою життя!

Земля нам всіх планет ріднею!

Адже ми з тобою живемо на ній,
І любимо ми її простори,

Її ліси, моря і гори.

- Хто зробив перше в історії людства кругосвітню подорож?

- Яку форму має Земля?

- Хто з учених довів, що Земля обертається навколо Сонця?

- Що таке атмосфера?

- Чому люди повинні піклуватися про стан атмосфери?

- Що таке космічний простір?

- Чому на Землі відбувається зміна дня і ночі?

- Чому відбувається зміна пір року?

- Чому Землю називають планетою життя?

Дитячі вірші про космос, астрономію, Місяць і Землю

- Все, - сказав я твердо будинку, -
Буду тільки астрономом!
незвичайна
Навколо Землі Всесвіт!

як заманливо
Стати астрономом,
Із Всесвітом близько знайомим!

Це було б зовсім не погано:
Спостерігати за орбітою Сатурна,
Милуватися сузір'ям Ліри,
Виявляти чорні діри
І трактат скласти неодмінно -
"Вивчайте глибини Всесвіту!"

Є одна планета-сад
В цьому космосі холодному.
Тільки тут лісу шумлять,
Птахів скликаючи перелітних,

Лише на ній одній цвітуть
Конвалії в траві зеленій,
І бабки тільки тут
У річку дивляться здивовано.

Бережи свою планету -
Адже інший, схожою, нету!

Якщо місяць буквою "С",
Значить, старий місяць;
Якщо паличку в доважили
Ти до нього привісити
І отримаєш букву "Р",
Значить, він росте,
Значить, скоро, вір-не вір,
Чи стане він толстущій.

Вірний супутник, ночей украшенье,
Додаткове освітлення.
Ми, звичайно, зізнатися повинні:
Було б нудно Землі без Місяця!

- Що там за родич Місяця,
Племінник або онучок
Миготить між хмаринок?
- Так це супутник!
- Ось тобі й маєш!
- Він супутник кожного з нас
І в цілому - всієї Землі.
Руками супутник створений,
А після на ракеті
Доставлений в дали ці.

Вірші Ломоносова про північне сяйво і зірки

Вечірнє роздуми про Боже величності при нагоді великого північного сяйва
Михайло Васильович Ломоносов

Лице своє приховує день;
Поля покрила похмура ніч;
Зійшла на гори чорна тінь;
Промені від нас схилилися геть;
Відкрилася безодня зірок повна;
Зіркам числа нема, безодні дна.

Піщинка як в морських хвилях,
Як мала іскра у вічному льоді,
Як в сильному вихорі тонкий прах,
У лютому як перо вогні,
Так я, в цій безодні заглиблений,
Гублюся, мисльмі стомлений!

Уста мудрих нам говорять:
Там різних безліч світил;
Незліченні сонця там горять,
Народи там і коло століть:
Для загальної слави божества
Там дорівнює сила єства.

Але де ж, натура, твій закон?
З опівнічних країн встає зоря!
Чи не сонце ль ставить там свій трон?
Чи не льодово ль мещут вогонь моря?
Се хладний полум'я нас покрив!
Се в ніч на землю день вступив!

Про ви, яких швидкий зрак
Пронизує до книги вічних прав,
Яким малий речі знак
Являє єства статут,
Вам шлях відомий всіх планет, -
Скажіть, що нас так мятет?

Що зиблет ясний вночі промінь?
Що тонкий полум'я в твердь тхне?
Як блискавка без грізних хмар
Прагне від землі в зеніт?
Як може бути, щоб мерзлий пар
Серед зими народжував пожежа?

Там сперечається жирна імла з водою;
Іль сонячні промені блищать,
Схилившись крізь повітря до нас густий;
Іль огрядних гір верхи горять;
Іль в море дути перестав зефір,
І не візьмеш хвилі б'ють в ефір.

Сумнівів повний вашу відповідь
Про те, що навкруги ближніх місць.
Скажіть ж, якщо широка світло?
І що найменших дале зірок?
Недосвідчених тварюк вам кінець?
Скажіть ж, якщо великий Творець?

Раджу Вам пройти по інших розділах "Навігації" і почитати цікаві статті або подивитися презентації, дидактичні матеріали з предметів (педагогіка, методика розвитку дитячого мовлення, теоретичні основи взаємодії ДНЗ і батьків); матеріал для підготовки до заліків, контрольних робіт, іспитів, курсових і дипломних робіт, Буду рада, якщо інформація, розміщена на моєму сайті, допоможе Вам у роботі та навчанні.