Дитяча дружба - яка вона, догляд за новонародженим

style = "display: block; text-align: center;"
data-ad-format = "fluid"
data-ad-layout = "in-article"
data-ad-client = "ca-pub-8826248495226880"
data-ad-slot = "4836330616">

Дитяча дружба, яка вона?

Дружба - це невід'ємна частина нашого життя. У дитинстві дружба відіграє велику роль у розвитку дитини. Які картини з дитинства у вас найяскравіші? Це спогади про те, як ви бігали з приятелями у дворі, як грали в пісочниці, які були конфлікти в садку і в школі з однолітками. Перші друзі завжди згадуються з посмішкою, адже дитяча дружба абсолютно щира і відкрита, малюки ще не вміють прикидатися, підлещуватися або навпаки принижувати.

Раніше, коли дітей у дворах було багато, коли всі сусіди один одного знали, у батьків і думок не виникало про те, що потрібно вчити своїх дітей дружити з однолітками, хлоп'ячі ватага носилася по двору з ранку до самого вечора. Зараз за часів демографічного спаду, зміни відносин в суспільстві, зростання злочинності, мами боятися навіть школярів відпускати гуляти самих, тому і спілкування між хлопцями стало проблемою, а не само собою зрозумілою річчю. Дітям обов'язково потрібно вміти будувати міжособистісні відносини з іншими людьми. так як це запорука майбутньої успішної суспільного життя.

Всі люди діляться на два основних психотипу. екстраверти і інтроверти. Дитина-екстраверт дуже товариська за своєю природою, він сам буде весь час тягнути маму в місця, де грають діти: в пісочницю, на дитячий майданчик. У цих дітлахів зазвичай немає проблем зі спілкуванням, вони з раннього дитинства відчувають себе в компанії, як риба в воді. Дитина-інтроверт навпаки, замкнутий і неконтакт, йому важко знайти спільну мову з однолітками, але в суспільстві він теж потребує. До того ж, якщо такій дитині не допомогти розкріпачитися в ранньому дитинстві, то в школі у нього можуть виникнути серйозніші проблеми в спілкуванні з однокласниками. У школі стосунки між дітьми досить жорстокі, замкнутого дитини можуть забити ще сильніше, а це вже може сформувати у нього комплекс невдахи і занижену самооцінку.

Перші дитячі відносини зароджуються в пісочниці. Після двох років дітлахи починають тягнутися до однолітків, хоча поняття про спільну грі у них ще немає, але їм вже приємно грати поруч, вони дивляться, хто, що робить, пробують ділитися або навпаки скупитися іграшками. Спільна гра в такому віці можлива за участю дорослого, який організовує малюків будувати разом пасочки, грати в догонялки. Після трьох років діти вже самі організовують спільні ігри. розподіляють ролі, виникають конфлікти не тільки на грунті жадібності, а й образи на сказані один одному слова і фрази. Діти починають відчувати, що добре, а що погано. Якщо малюки б'ються в пісочниці або хтось прибіг до мами в сльозах і образі, спершу втручайтеся в конфлікт, але не з метою посварити або знайти винуватого, а пояснити, що не можна один одного обзивати, що потрібно ділитися іграшками. що можна мінятися ролями в грі по черзі. Добре, коли малюк ходить в дитячий сад, в великому колективі, він вчиться будувати відносини з дітьми, отримує перші уроки дружби, перші образи вчать його вибору, з ким дружити і як дружити.

Придивляйтеся до своєї дитини, якщо ви бачите. що щось його гризе всередині, поговоріть з ним. Завжди вислухайте дитину, коли він скаржиться, що його образили або навпаки розповідає, скільки у нього друзів, один раз побіжно сказана фраза типу «Не мороч мені голову дурницями» може надовго відсунути від вас малюка. Обов'язково знайомтеся з друзями дитини, не кажіть про них погано, навіть якщо вам вони не подобаються, запрошуйте дітей до себе в гості, вчіть дитину робити подарунки друзям на день народження та інші свята, давайте йому цукерки, щоб він пригощав їх.