Чи зобов’язана школа забезпечити дітей навчальними посібниками

Згідно з положеннями частини 4 статті 18 Федерального закону про утворення організації, що здійснюють освітню діяльність за мають державну акредитацію освітніх програм початкової загальної, основної загальної, середньої загальної освіти, для використання при реалізації зазначених освітніх програм використовують тільки:

2) навчальні посібники, випущені організаціями, що входять до переліку організацій, які здійснюють випуск навчальних посібників, які допускаються до використання при реалізації мають державну акредитацію освітніх програм початкової загальної, основної загальної, середньої загальної освіти.

«Забезпечення підручниками та навчальними посібниками, а також навчально-методичними матеріалами, засобами навчання та виховання здійснюється за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету, бюджетів суб'єктів Укаїни і місцевих бюджетів» (п.2 ст. 35 Федерального закону про освіту).

А ось користування підручниками і навчальними посібниками навчаються, що освоюють навчальні предмети, курси, дисципліни (модулі) за межами федеральних державних освітніх стандартів, і (або) отримують платні освітні послуги, згідно п. 3 цієї ж статті, здійснюється в порядку, встановленому організацією, здійснює освітню діяльність.

Освітні організації також можуть залучати на закупівлю підручників в порядку, встановленому законодавством Укаїни, додаткові фінансові кошти.

Однак рішення батьківського комітету про внесення батьками коштів в якості благодійної допомоги носить рекомендаційний характер і не є обов'язковим для виконання, приймається батьком добровільно, сума внесків є довільною, в тому числі на придбання комплекту підручників.

Щорічно питання забезпечення школярів робочими зошитами стає головним болем і для батьків і для органів управління освітою. Справа в тому, що забезпечення робочими зошитами не має однозначного трактування.

Таким чином, учитель може пропонувати батькам придбати робочий зошит. так як використання робочих зошитів сприяє підвищенню пізнавальної активності дитини, формуванню і розвитку його інтелектуальної діяльності, служить хорошою підмогою для закріплення і повторення пройденого матеріалу.

Разом з тим педагогічними працівниками в освітньому процесі можуть використовуватися різні методики навчання, які дозволяють досягти освоєння учнями освітньої програми і без використання робочих зошитів. Отже, дана пропозиція не може висуватися в якості обов'язкової вимоги.

«Робочі зошити на друкованої основі не входять у федеральний перелік підручників і не можуть бути замовлені освітньою установою на субвенції, що виділяються з області».

Поряд з цим, робочі зошити на друкованій основі можуть купуватися на батьківські кошти в особисте користування учнів на добровільній основі за рішенням самих батьків. Однак їх використання в обов'язковому порядку освітньою програмою школи не передбачено.