АрміяУкаіни (зсередини) 1

Військова служба - особливий вид державної служби.

Військова служба - особливий вид державної служби. Від будь-якої діяльності в цивільній сфері військова служба відрізняється своїм призначенням, сферою докладання зусиль, засобами і методами, можливостями та умовами досягнення цілей, вимог до людини.

Поки існують реальні і потенційні джерела зовнішньої і внутрішньої небезпеки для країни і фактори, що сприяють переростанню цієї небезпеки в безпосередню військову загрозу Укаїни, військова служба в її Збройних Силах буде найнеобхіднішої діяльністю. Від ставлення до служби, від її стану буде залежати не тільки безпеку особистості, суспільства і держави, а й доля самого їх існування, життя на своїй землі.

Військова служба - це і найнебезпечніша діяльність. Військовослужбовці є першим об'єктом поразки з боку противника. Всі засоби масового ураження спрямовані, перш за все, проти живої сили. Велику небезпеку для військовослужбовців таять в собі озброєння і бойову техніку самих Збройних Сил. Ступінь цієї небезпеки у вирішальній мірі залежить від рівня професійної придатності та підготовленості військовослужбовців до виконання посадових обов'язків.

Військова служба включає в себе наступні елементи військової діяльності: бойову та суспільно-державну підготовку, службово-бойову діяльність і реальні бойові дії.

Бойова і суспільно-державна підготовка призначена забезпечити високий військово-професійний рівень особового складу Збройних Сил. Вона здійснюється безперервно як в мирний, так і у воєнний час. Беручи до уваги постійне поповнення армії і флоту новими людьми, надходження на озброєння нових зразків військової техніки удосконалюються форми і методи бойової та суспільно-державної підготовки. Ідеологію підготовки складають державність, патріотизм і високий професіоналізм.

Бойова і суспільно-державна підготовка військ і сил має ряд особливостей, що відрізняють її від навчальної діяльності в цивільних навчальних закладах.

По-перше, підготовка має колективну (групову) спрямованість. У військових частинах, на кораблях навчальний процес організовується таким чином, що в ході занять не тільки здійснюється навчання і виховання окремих солдатів, матросів, сержантів і старшин, але і йде військово-професійна, правова, морально-психологічна підготовка військових підрозділів до спільних дій, успіх яких залежить насамперед від згуртованості, злагодженої роботи всіх членів відділень, екіпажів, розрахунків, команд.

По-друге, бойова і суспільно-державна підготовка має суто практичну (бойову) спрямованість. В основі кожного заняття лежить принцип: вчити війська тому, що необхідно на війні. Для підготовки солдатів, матросів, сержантів і старшин використовуються в основному ті форми м методи навчання і виховання, які дозволяють забезпечити перевагу особового складу підрозділів, частин, кораблів над ймовірним противником.

По-третє, бойова і суспільно-державна підготовка має певну частку умовності при організації та здійсненні її заходів. Це проявляється в істотній відмінності умов навчання від реальних бойових дій, в необхідності оволодіти військовим майстерністю як би заздалегідь, про запас, на випадок, якщо воно буде потрібно. У зв'язку з цим надзвичайно важливо формувати такі структури військових знань, умінь і навичок, які б збереглися протягом тривалого часу і які при необхідності можна було б легко актуалізувати.

Процес бойової та суспільно-державної підготовки в армійських і флотських умовах побудований за принципом: знання для умінь, коли військова техніка і озброєння, способи їх експлуатації і бойового застосування, а також гуманітарні дисципліни вивчаються в такому обсязі і на такому рівні, які дозволили б військовослужбовцям відразу діяти практично, вміло застосовувати знання в повсякденному житті. З цією метою в процесі навчання найбільш широко використовується метод вправи. Його суть полягає в багаторазовому, все ускладнюється і свідомому повторенні розумових і фізичних дій. З урахуванням особливостей навчальної дисципліни, характеру та виду формованих навичок і умінь вправи бувають стройові, фізичні, технічні, стрілецькі та ін. Крім того, вправи бувають комплексними або спеціальними.

Військова діяльність носить переважно колективний характер, тому всі різновиди вправ виконуються як індивідуально, так і в групі (розрахунку, екіпажі, відділенні, на бойовому посту). В ході групового вправи виробляється злагодженість підрозділів, згуртованість і колективна готовність військовослужбовців до виконання різного роду навчальних і бойових завдань.

У процесі бойової підготовки основні військові навички і вміння закріплюються на практичних заняттях і роботах. Серед них всі види обслуговування і ремонту військової техніки та озброєння, інженерне обладнання місцевості, стрілянина, водіння бойових машин, боротьба за живучість зброї та технічних засобів свого завідування, бойового поста, корабля в цілому, морська практика, захист від зброї масового ураження і т. д.

У військах і силах флоту широко використовуються спеціальні форми навчання, що відображають специфіку діяльності різних військових фахівців. Наприклад, в танкових військах - легководолазному підготовка, в повітряно-десантних військах і морській піхоті - парашутно-десантна підготовка, на кораблях флоту - морська підготовка і так далі.

В ході бойової та суспільно-державної підготовки особового складу застосовуються теоретичні, практичні та тренувальні заняття.

До теоретичних занять відносяться перш за все лекції, семінари, класно-групові заняття, бесіди, самостійна підготовка. Їх мета - формування у особового складу знань з основ державного устройстваУкаіни, її військової історії, військового права і моралі, будівництва Збройних Сил, військової педагогіки, соціології та психології, з'ясування принципів сучасного бою, фізичних принципів і процесів, закладених в основу створення озброєння та військової техніки і т.д.

Hа практичних заняттях удосконалюється готовність військовослужбовців діяти як в одиночному порядку, і в складі підрозділу, екіпажу, розрахунку, відділення, бойового поста, тимчасової групи при виконанні спеціальних завдань. Основні форми практичних занять: тактичні, заняття з вогневої, інженерної, технічної, морський, медичної, фізичної та стройової підготовки.

Hа тренувальних заняттях використовуються всі види тренувань: танкострелковие, стрілецькі, радіотренування, тренування командно-штабні, за фахом, на бойових постах (у відсіках), по загальній підготовці, фізичні, стройові та ін. В ході тренувань вдосконалюється взаємодія воїнів, підтримуються і вдосконалюються практичні навички та вміння.

Бойові стрільби проводяться, як правило, після завершення певного періоду навчання з метою перевірки рівня вогневої виучки особового складу, а також його бойової злагодженості.

Вищим і найбільш складною формою навчання в частинах, на кораблях і в підрозділах є вчення. Існує кілька видів навчань: тактичні, тактико-спеціальні, командно-штабні, тактичні навчання з бойовою стрільбою, поодинокі, приватні, відсічні. Вони проводяться в будь-яку погоду, на реальній місцевості, зі штатною зброєю і технікою, безперервно - вдень і вночі.

З метою підтримання постійної бойової готовності озброєння і військової техніки у військах і силах проводяться парково-господарські дні і дні регламентних робіт, під час яких обслуговуються озброєння і військова техніка і здійснюються необхідні господарські роботи в казармених приміщеннях і кубриках, на закріпленій території, удосконалюється навчально матеріальна база частин, кораблів і підрозділів.

Особливе місце в підготовці особового складу займає психологічна підготовка. Вона являє собою комплекс і процедуру спеціальних заходів, які органічно входять в систему бойової та суспільно-державної підготовки і всієї військової діяльності. Метою психологічної підготовки є формування, розвиток і зміцнення у військовослужбовців готовності до виконання бойових завдань в будь-якій обстановці. Залежно від конкретних цілей, завдань і способів їх вирішення розрізняють три види психологічної підготовки.

Загальна психологічна підготовка - це своєрідна гарт психіки військовослужбовців, що здійснюється з урахуванням вимог сучасної війни в цілому. Вона ґрунтується на ознайомленні солдатів, матросів, сержантів і старшин з характером сучасної війни і психологічними факторами бою, особливостями морально-психологічного образу ймовірного противника, специфікою його поведінки і діяльності.

Спеціальна психологічна підготовка націлена на формування високої психологічної стійкості і бойової активності у воїнів для дій в різних умовах обстановки.

Цільова психологічна підготовка - це формування установки на успішне виконання конкретного завдання: в бою, на бойовому чергуванні (бойової службі), при несенні вартової служби, в ході дій в складних умовах.

Основний принцип, який використовується при вирішенні задач психологічної підготовки: максимальне наближення умов навчання до бойової обстановки. Для цього найбільш часто застосовується: створення зовнішньої картини реального бою, атаки (зруйновані споруди, вогонь, дим, запахи, надходження води, шумові ефекти і ін.), Імітація стрільби супротивника, введення елементів небезпеки (стрибки в воду, метання бойових гранат, подолання зон пожеж і задимлень, наступ слідом за розривами своїх снарядів і мін, форсування водних перешкод і т.д.), імітація застосування противником зброї масового ураження та ін.

Службово-бойова діяльність включає в себе бойове чергування (бойову службу), вартову і внутрішню служби. Кожна з них має свої особливості.

Бойове чергування (бойова служба) - діяльність військовослужбовців щодо забезпечення бойової готовності військової техніки і озброєння до раптового початку бойових дій. Бойова служба (бойове чергування), вказується в Статуті внутрішньої служби Збройних Сил Укаїни, є виконанням бойового завдання. Воно здійснюється черговими силами і засобами. У Військово-Морських Силах бойова служба є вищою формою підтримання бойової готовності сил флоту в мирний час.

Підготовка особового складу до несення бойового чергування проводиться в складі підрозділів, бойових розрахунків, чергових змін перед кожним заступанням на бойове чергування. Hа бойове чергування (бойову службу) забороняється призначати військовослужбовців, що не наведені до військової присяги, чи не засвоїли програму відповідної підготовки в установленому обсязі, які вчинили проступки, за якими ведеться розслідування, і хворих.

Особовому складу чергових змін під час несення бойового чергування забороняється:

- передавати кому б то не було, хоча б і тимчасово, виконання обов'язків несення бойового чергування без дозволу;
- відволікатися, займатися справами, не пов'язаними з виконанням обов'язків несення бойового чергування;
- самовільно залишати бойовий пост чи інше місце несення бойового чергування;
- проводити роботи на озброєнні і військовій техніці, що знижують встановлену їх готовність.

Вартова служба призначена для охорони та оборони бойових прапорів, сховищ з озброєнням, військовою технікою, боєприпасами, вибуховими речовинами, іншим майном, військових і державних об'єктів, а також для охорони осіб, які утримуються на гауптвахті та в дисциплінарному батальйоні.

Внутрішня служба має на меті підтримку внутрішнього порядку, охорону озброєння, військової техніки, боєприпасів, приміщень і майна частини (підрозділу), а також виконання інших завдань.

Реальні бойові дії - військова діяльність, здійснювана безпосередньо в умовах бою і характеризується своєрідністю цілей (знищення противника), екстремальними умовами (небезпека, швидка зміна обстановки і т.д.), реальним протидією противника, специфічними засобами досягнення цілей (зброя, військова техніка) , певною інтенсивністю функціонування психіки, фізичними і психічними перевантаженнями. Найбільш сильний вплив на людину робить в бою небезпека. Вона сприймається як загроза зриву бойового завдання, власного життя і життя товаришів. Небезпека може двояко впливати на людей. Найчастіше вона ініціює загальний бойовий настрій особового складу, його активність, наступальний порив, самопожертву в ім'я досягнення перемоги, ненависть до ворога і т.д. Разом з тим небезпека може надати і сильний негативний вплив на діяльність військовослужбовців.

Досвід бойових дій, дослідження військових вчених показують, що до психологічних факторів сучасного загальновійськового, повітряного, морського бою людина може успішно адаптуватися. Для цього він повинен виробляти в собі швидкість осмислення змін в обстановці, самовладання, готовність до перебудови своєї діяльності, емоційно-вольову стійкість, вміння приймати грамотні рішення в умовах небезпеки і дефіциту інформації, гнучкість мислення.

Тому особливо важливу роль в ході бойових дій грають свідоме управління військовослужбовцям своїми почуттями та емоціями, психічними процесами і станами, його здатність контролювати свою поведінку і діяльність.