Актуальні проблеми виховання молоді в сучасних умовах - поза уроком
Перш за все слід зазначити необхідність формування духовно-моральних якостей особистості дитини, підлітка, юнака, дівчини. Молоде покоління повинно рости не на прикладах насильства, зла, жорстокості, а на прикладах добра, поваги до старших, батькам, розуміння цінності людського життя, відповідальності за свої вчинки і дії.
В даний час нашому суспільству такий напрямок виховання вкрай необхідно, тільки таке виховання врятує молодь від духовного зубожіння. Актуальною проблемою є робота з виховання шанобливого ставлення до історії своєї Батьківщини. У 90-ті роки з подачі певних осіб старшого покоління була присвоєна кличка «совки». Одним з результатів цього стало руйнування зв'язку поколінь, формування у молодшого покоління зневажливого ставлення до старших, пред'явлення старшим своєрідного рахунку: не так жили, не нажили багатств, не можуть забезпечити спадкоємцям солодке життя. Але без наступності поколінь суспільство втрачає стійкість, переривається зв'язок часів, зникає фундамент, без якого стабільного життя молодому поколінню не побудувати.
Формування громадянського суспільства передбачає досить високий рівень правової культури населення, в тому числі молоді. На жаль, правова грамотність молодих людей явно недостатня. Правова освіта, виховання законослухняної поведінки - одна з актуальних задач в роботі з молоддю. Армування почуття патріотизму, готовності захищати свою Батьківщину, любити свою малу батьківщину і Вітчизна є також актуальною проблемою в сучасних умовах. Для молоді батьківщина повинна бути Вітчизною, землею батьків, своїх предків. Для вирішення даного завдання форм і методів у організаторів виховання молодого покоління чимало.
еловек з дитинства повинна виховуватися в шанобливому ставленні як до своєї національності, так і інших національностей. Культура національного спілкування найважливіший напрям виховної роботи в навчальних закладах. у вищій школі також. Досвід роботи з молоддю показує, що в школах, вузах актуально стоїть проблема трудового виховання. На жаль, в сучасних умовах трудового виховання молоді практично приділяється мало уваги. Праця як цінність, істинне значення праці в житті людини в належній мірі не роз'яснюються молоді, і не формується установка у молодого покоління на гідне ставлення до праці, повага до людини праці, сумлінну працю, організованість і самодисципліну в трудовій діяльності.
Формування трудової культури необхідно починати з молодості. Студентські роки - час, коли молоді люди здобувають професійну освіту. Складовою частиною професійної освіти має стати трудове виховання. Важливою складовою трудового виховання є формування культури навчальної праці. У сучасній дійсності, коли студенту повсюдно пропонується купити курсову, дипломну роботу, коли замість читання і конспектування літератури (обов'язкової і додаткової) використовуються, різного роду ксерокопії, культура навчальної праці втрачається. Так, багато що змінилося з введенням електронних технологій.
Неможливо жити тільки вчорашнім днем і в технологіях освіти. Але не можна допустити втрати культури навчальної праці як такого. І якщо говорити про якість освіти, то без культури праці якісної освіти не досягти. А що стосується виховання, то сформована культура навчальної праці у молоді з'явиться необхідною основою для ефективної роботи фахівця в конкретній професії.
Наступною актуальним завданням в області виховної роботи з молоддю є виховання поведінкової культури, культури побуту. Людина, спілкуючись з оточуючими його людьми, висловлює свої почуття, емоції, реалізує себе у вчинках. В результаті про одну людину говорять як про культурну, вихованої особистості, а про інше - прямо протилежне. На жаль, в сучасних умовах виховання культури поведінки, як в школі, так і в інших навчальних закладах, в тому числі, в вузах, займає явно не те місце, яке потрібно. Нерідко молоді люди не вміють контролювати свої емоції, не замислюються про те, наскільки їхня поведінка завдає дискомфорт оточуючим, не знають елементарних правил спілкування. Особливої уваги потребує робота над культурою мовлення молоді.
Словниковий запас молодих людей за часту мізерний, багатство української мови залишається неосвоєних. Це відбувається ще й тому, що сучасна молодь мало Новомосковскет, особливо класичної літератури. Втрачено культура молодіжного читання. Актуальною проблемою у виховній роботі, в тому числі в вузівських умовах, є дегероизация виховання. Підлітки, юнацтво - це той період в житті людини, коли він потребує свого-образному ідеалі ( «з кого робити життя»). Герої минулого в більшості своїй або забуті, або розвінчано. У сучасних умовах перед молоддю на екранах телевізорів, в Інтернеті, журналах і газетах миготять так звані «зірки», докладно описуються скандальні історії їхнього життя. Якась частина молоді (фанати) копіює своїх кумирів, інші розуміють, що різні «зірки», як правило, далекі від ідеалів. Але інших, гідних прикладів не знають.
Сучасна література, кіно теж не рясніють прикладами персонажів, які могли б бути справжнім зразком для наслідування молоді. Де ж вихід для тих, хто займається щоденною роботою з молоддю? Здається, що в реальному житті, серед представників «звичайних» професій, в тому числі в колективах шкіл, вузів, серед осіб старшого, середнього поколінь є чимало людей, гідних наслідування, тих, з кого молодь може брати приклад. Потрібно їх тільки побачити, познайомити з ним молодь, розповісти про них. Важливою проблемою виховання молоді є залучення молодих людей до здорового способу життя.
Матеріали досліджень, практика роботи з молоддю показують, що наші підлітки, юнаки, дівчата мають слабкі знання про свій організм, про здоровий спосіб життя, у них часто не сформована установка на збереження і зміцнення свого здоров'я. Вживання алкоголю, куріння, наркотики стали справжнім злом, що розкладає нашу молодь, що руйнують здоров'я підростаючого покоління. У вирішенні цієї важливої проблеми тільки послідовна державна політика і комплексна робота з молоддю на всіх рівнях в подоланні цього зла може принести позитивні плоди. Ця робота повинна бути послідовною і грамотної, не заради «галочки». Розглядаючи актуальні проблеми сучасного виховання молодого покоління, не можна упустити екологічне виховання. Л. М. РАСТОВА
Звертаючись до цієї проблеми, слід зазначити, що в її вирішенні в центрі уваги необхідно тримати безпосередньо екологічний аспект діянь людини, пов'язаних з порушенням природної рівноваги, що ведуть до екологічної катастрофи. Кожна людина з ранніх років повинен отримувати екологічну освіту. Але є ще й моральна сторона даної проблеми, вирішення якої реалізується через виховання. Здається, що в цьому відношенні організаторам виховного процесу необхідно шукати нові підходи, адекватні сучасним умовам, станом молодіжного свідомості.