Значимість творчості в освіті

В процесі просування на ринок різних технічних новинок сфера творчості вважається однією з основних. Однак дуже часто не беруться до уваги наслідки в цілому для життя. Образи, що передаються за допомогою різних видів творчості, часто недооцінюються, а вони можуть надавати на життя суспільства непередбачуване, і навіть негативний вплив.

Ці особливості дуже важливо враховувати.

Розвиток образного мислення в комп'ютерному творчості є першочерговим завданням ще тому, що захоплення технічними засобами при цьому прямує в русло саморозвитку. Сучасні можливості в області обміну інформацією та популярність комп'ютерних технологій дозволяють використовувати їх при поширенні нових позитивних образів, залучаючи молоде покоління до цього процесу, адже саме молодим людям жити в новій країні і вдосконалювати її вигляд.

У комп'ютерному творчості можна виділити ще й другорядні завдання:

• орієнтування на використання безкоштовного (вільного) ПО;
• при необхідності використання платного ПО зміцнення сумлінного ставлення до нього.

Використання безкоштовного програмного забезпечення допоможе:

• заощадити бюджетні та власні кошти навчальних закладів;
• в майбутньому житті застосовувати навички роботи з безкоштовним ПО (в побуті і в професійній сфері, без використання піратського ПЗ);
• по всьому світу вивільнити людський ресурс, який використовується в сфері виробництва платного ПО, і направити його на інші сфери (враховуючи, що однотипних програм існує велика кількість, а ходовими є лише одиниці);
• переорієнтувати інтерес молодого покоління на творчу сферу і національні проекти від сформованого інтересу до заробітку в області програмування і розробки платного ПО.

Зміцнення сумлінного ставлення до платного ПО допоможе:

розвинути і закріпити такі людські якості як усвідомленість, відповідальність, увага до інтересів інших людей (тих, хто вкладав свою працю в розробку програм з бажанням отримати прибуток, щоб забезпечити свою сім'ю і себе);
• скоротити число піратських інтернет-ресурсів, що спонукає містять їх людей переорієнтуватися на інші види діяльності;
• звільнити відділи МВС і ФСБ від роботи за частиною неліцензійного ПЗ і поберегти нерви розробників платного ПО (і в тому і в іншому випадку - це такі ж прості сімейні люди).

При вирішенні перелічених вище завдань значимість комп'ютерної творчості, впровадженого в систему освіти, буде полягати в наступному:

• Отримання навичок освоєння будь-яких програм самостійно, розвиток здатності самонавчання.
• Розвиток образного мислення, можливості його застосування в будь-якій сфері творчості і в самому житті.
• Можливість застосовувати отримані навички після закінчення основного навчання для отримання прибутку і забезпечення свого матеріального достатку.
• Можливість віддаленої роботи в будь-якій сфері творчості, в потрібному місці, без витрати часу, сил і засобів на переїзд; можливість організувати власну фірму.

При розвитку і вдосконалення особистих якостей завдання дорослих і завдання, яка потребує докладання зусиль кожним, полягає не в тому, щоб протистояти поширенню небажаної інформації та образів і захистити дітей від них, а в тому, щоб поставити правильний напрямок їх інтересам, виховувати на інших образах , захопити дітей іншими цінностями. І це завдання в першу чергу зводиться до того, що варто спочатку розібратися з напрямком своїх власних інтересів, приділити увагу своєму способу життя і самовиховання, визначитися зі своїми цінностями.